
2017年21期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
綜述·專著
- 對于高校學(xué)分制下考試管理的問題分析
- 虛擬扁平化在中職學(xué)校班級量化管理運(yùn)用
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代市場營銷專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的創(chuàng)新性改革初探
- 基于師資建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院人力資源優(yōu)化探析
- 高職院校國際交流合作的現(xiàn)狀分析和發(fā)展策略
- 強(qiáng)化學(xué)生“五個(gè)能力”培養(yǎng),突破方程教學(xué)難點(diǎn)
- 關(guān)于高效課堂教學(xué)模式的思考及發(fā)展
- 當(dāng)代大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀與就業(yè)單位對畢業(yè)生英語能力要求的對比分析與策略
- 淺析高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心管理體系的改進(jìn)與探索
- 高校青年教師培養(yǎng)途徑的研究
- 思想政治理論教育提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)有效性研究綜述
- 以學(xué)定教
- ATDE教學(xué)模式在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 對外漢語語序偏誤研究綜述
- 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo) 構(gòu)建藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)新模式
- 大學(xué)生道德信仰教育之理念轉(zhuǎn)變新探
- 解讀高校管理權(quán)與大學(xué)生權(quán)利的沖突與協(xié)調(diào)
- 大學(xué)教育不能脫離“工匠精神”
- 要素主義教育流派評析
- 大學(xué)生道德水準(zhǔn)與就業(yè)關(guān)系的分析與研究
- 河南農(nóng)村留守兒童課外教育管理現(xiàn)狀研究
- 教學(xué)理念如何走向教學(xué)行為
教改·教研
- 基于微課和慕課的ESP口語混合式教學(xué)可行性研究
- 高職酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式述論
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”卓越教師培養(yǎng)的學(xué)習(xí)模式研究
- 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)改革探索
- 淺析高中語文閱讀教學(xué)改革
- 高專學(xué)生學(xué)習(xí)需求的現(xiàn)狀與對策
- 新課改形勢下高中歷史史料教學(xué)研究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育培養(yǎng)研究
- 完善對中等職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的思考
- 基于軟件綜合實(shí)踐教學(xué)的軟件測試課程實(shí)踐的教學(xué)探索
- 高校經(jīng)濟(jì)類課程教學(xué)方法研究
- 淺析應(yīng)用型本科高校數(shù)字通信技術(shù)課程教學(xué)改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)在意蘊(yùn)及高校教學(xué)改革的未來發(fā)展趨勢分析
- 教師介入游戲的研究現(xiàn)狀
- 導(dǎo)游資格考試新政策對中職導(dǎo)游專業(yè)的影響及對策
- BIM技術(shù)下地方新建本科院校校地合作研究
- 基于流行音樂影響下的初中音樂教育改革探析
- 中小學(xué)教師教學(xué)效能感的提高策略
- 高中人文地理教學(xué)研究
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程雙語教學(xué)初探
- 應(yīng)用型新建地方本科院校光源與照明專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與改革對策
- 高校實(shí)踐育人對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探究
- 提高語文新材料作文教學(xué)效率的策略
- 以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職體育課程改革探析
- 面向中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的信息技術(shù)課程教學(xué)策略的探索
- 中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)師徒制實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)生中認(rèn)可度調(diào)查研究
- 微信公眾號輔助醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)改革的研究
思想·政治
閱讀·寫作
- 基于文本閱讀的課堂巧設(shè)問
- “鏡像”:現(xiàn)代兒童詩歌閱讀教學(xué)的召喚
- 句酷批改網(wǎng)輔助下提升大學(xué)生寫作能力的實(shí)證研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 對情境教學(xué)法在高中語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)生語文閱讀與寫作訓(xùn)練初探
- 解讀高中語文閱讀教學(xué)提升策略
- 淺談小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 擦亮文眼
- 淺談小學(xué)低年級語文閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 試析自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于高中語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究
- 對小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究
- 關(guān)于高中“翻轉(zhuǎn)課堂”起步階段的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何提升高中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 讀寫結(jié)合教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的分析
- 手握“紅燈”,不忘初心
- 淺談如何整合閱讀文本和提升寫作能力
外語·外文
- 淺談影響英語聽說的五個(gè)因素
- CBI主題教學(xué)模式應(yīng)用于獨(dú)立學(xué)院非英語專業(yè)大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的有效性的歷時(shí)研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職中專國際商務(wù)專業(yè)英語實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
- 體育運(yùn)動學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量提升建議
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職院校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作方法在初中英語單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語寫作教學(xué)的探究
- 淺談英美文學(xué)在高中英語教學(xué)中的滲透
- 柬埔寨語中漢借詞的語音特征分析
- 淺談中英顏色詞
- 淺談初中英語課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 當(dāng)英語朗讀遇上小組合作
- 信息多媒體技術(shù)在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談師生的相處方式在中學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 試論思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程改革下高中英語詞匯教學(xué)方法
- 探究英文電影欣賞在高職高專英語教學(xué)中的作用
- 小學(xué)生英語“傾聽與表達(dá)”能力提升策略
- 獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)本科畢業(yè)論文翻譯報(bào)告寫作模式實(shí)踐與研究
- 教育戲劇在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式探索
- 淺談多媒體與英語音標(biāo)教學(xué)
- 提高課堂教學(xué)有效性
教學(xué)·信息
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)思維的滲透
- “按需分配”之“需”的辨析
- 例談?wù)n堂評價(jià)語言的藝術(shù)性
- 提高小學(xué)語文教學(xué)有效性的策略探究
- 數(shù)碼攝影課程中曝光技術(shù)環(huán)節(jié)教學(xué)體會
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)探析
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的小學(xué)品德課堂教學(xué)策略
- 分類討論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)存在的問題及策略分析
- 彈性設(shè)計(jì)教學(xué)方法 有效提高教學(xué)質(zhì)量
- 歷史情景劇在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺析中學(xué)語文語言教學(xué)關(guān)鍵
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中正確培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自信心與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中新課改背景下的問題和策略
- 利用資源激活課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用可能
- 多媒體技術(shù)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用暗示法 拼音輕松玩
- 巧用圖形語言 拓展數(shù)學(xué)思維
- 運(yùn)用提問藝術(shù),智啟數(shù)學(xué)思維
- 數(shù)學(xué)課堂維持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生主體性意識的培養(yǎng)
- 問題導(dǎo)學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文與生命教育的有效融合
- 移動學(xué)習(xí)質(zhì)量保證手段研究
- 康熙時(shí)內(nèi)務(wù)府江南三織造的政治地位和職能初探
- 高中區(qū)域地理教學(xué)方法探討
- 實(shí)踐教學(xué)中柯西不等式應(yīng)用研究
- 有關(guān)高效課堂在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 新課程背景下初中地理教學(xué)策略研究
- 新媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動手探索問題的幾點(diǎn)做法
- 高中生物實(shí)驗(yàn)室管理初探趙中立
- 中職語文教學(xué)的散文教學(xué)藝術(shù)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言的體會
- 《珍珠鳥》三篇教學(xué)案例的比較分析
- 新型講述法在語文課堂中的實(shí)施策略
- 簡析新課改下歷史教學(xué)方法的改革
- 語文實(shí)踐活動促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)能力發(fā)展的研究
- 構(gòu)建富有思考味的課堂 積累思維活動經(jīng)驗(yàn)
- 淺析初中語文作文教學(xué)困境及其策略研究
- 素質(zhì)教育下化學(xué)基本觀念建構(gòu)的研究
- 動畫表演教學(xué)的認(rèn)知及模式
- 高中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的有效途徑探索
- 構(gòu)建《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》混合式實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的思考
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力初探
- 分類思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談人本主義在語文教學(xué)中的啟示
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)批改策略
- 異步教學(xué)在高校外科學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語文作文教學(xué)水平
- 如何為語文課堂插上快樂的翅膀
- 義務(wù)教育新課標(biāo)與少數(shù)民族漢語教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下高中歷史備課方案研究
- 微課
- 基于數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程優(yōu)化策略
- 以病理學(xué)教學(xué)為載體,加強(qiáng)中職生德育方面的自我教育
- 基于UG的發(fā)動機(jī)葉輪數(shù)控多軸加工項(xiàng)目教學(xué)開發(fā)實(shí)踐的研究
- 淺談如何開展有效的幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)
- 體驗(yàn)式教學(xué)在老年護(hù)理雙語教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用微課模式增效小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談“理論教學(xué)和演示實(shí)驗(yàn)”相結(jié)合的教學(xué)方式在大學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用
- 淺析初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)新教學(xué)在小學(xué)思品中的運(yùn)用淺析
- 對于微課下的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建及案例分析
- 實(shí)施“三精”教育,打造陽光品牌
- 試析基于自主探究的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題力的培養(yǎng)
- 讓中職德育課堂 “ 活”起來之我見
- 探討普通中學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)方法
- 《地理信息系統(tǒng)原理》課程本科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)初探
- 談?wù)劻亟虒W(xué)方式下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)智慧
- 論提升口語交際能力在視障生語文教學(xué)中重要作用
- 淺談小班幼兒區(qū)域活動開展中的教師指導(dǎo)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微課的應(yīng)用與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思維
- 優(yōu)化一年級語文識字教學(xué)探討
- 淺析醫(yī)用診斷X線防護(hù)原則在教學(xué)中的解析與提煉
- 有機(jī)融合 價(jià)值共生
- 淺析通用技術(shù)教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺析新課改理念下的中學(xué)生物課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 對牛頓定律與力學(xué)問題綜合運(yùn)用的分析
- 培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的“四性”
- 淺淡語文課堂教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作交流意識的培養(yǎng)
- 淺議高品質(zhì)教育下提升語文素養(yǎng)的有效提升途徑
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)
- 高中歷史課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 一“語”激起千層浪
- 淺析如何利用情境教學(xué)來提高小學(xué)語文的教學(xué)效率
- 淺談七年級學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 初中德育中存在的問題及解決對策分析
- 初中地理以圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式研究
- PBL教學(xué)模式在高職高專內(nèi)科護(hù)理教學(xué)探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)新要有度
- 新課程背景下提高小學(xué)德育實(shí)效性的實(shí)踐和思考
- 文包詩,拓寬古詩教學(xué)平臺
- 解讀“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 微信公眾平臺在高校教師發(fā)展中心的應(yīng)用研究與實(shí)踐
- 對越漢語語音教學(xué)探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建
- 適度拓展 融會貫通
教師·學(xué)生
- 基于新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考
- 高中基于學(xué)生為主體的班級管理策略
- 高職學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談班主任教學(xué)管理中的德育教育實(shí)踐
- 促使差生上進(jìn)的動力
- 以評估為契機(jī)與時(shí)俱進(jìn)提高教師的現(xiàn)代素質(zhì)
- 淺談班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 三管齊下謀發(fā)展
- 淺論大學(xué)生禮儀教育
- 初中班主任在體育活動中的作用
- 運(yùn)用護(hù)理禮儀與人際溝通幫助學(xué)生構(gòu)建良好的宿舍人際關(guān)系
- 高校學(xué)生層級化管理中的“疏”與“堵”
- 高職新生常見的心理問題及應(yīng)對策略
- 素質(zhì)教育下初中班主任管理創(chuàng)新策略研究
- 淺談班主任對學(xué)生的心理教育工作
- 青年教師參加“計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作”企業(yè)實(shí)踐所感
- 淺談中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)策略
- 淺談如何提升農(nóng)村教師職業(yè)幸福感
- 大學(xué)生宿舍管理中微信公眾平臺的應(yīng)用研究
體育·美育
- 試論快樂體育理論下的小學(xué)體育教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)校園足球開展瓶頸與有效路徑
- 淺談如何開展學(xué)前美術(shù)教育
- 關(guān)于體育職業(yè)教育課程體系改革的思考
- 學(xué)生創(chuàng)新能力在小學(xué)體育教學(xué)中的研究
- 中小學(xué)開展小提琴教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)體育課堂學(xué)生自主學(xué)練能力提升策略
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談續(xù)寫習(xí)作教學(xué)中的審美教育
- 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的提升對策
- 活用音樂教材 彰顯豎笛教學(xué)特色
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣“四部曲”
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的研究
- 淺談在中職學(xué)校中如何激發(fā)女生對體育學(xué)習(xí)的興趣
- 關(guān)于高中體育教學(xué)中人文精神培育的研究
考索·探微
論壇·交流
- 大一新生人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生滿意度調(diào)查研究與分析
- 雙語經(jīng)驗(yàn)對認(rèn)知活動影響研究的思考與探究
- 經(jīng)歷思維過程,積累活動經(jīng)驗(yàn)
- 兩學(xué)一做視角下大學(xué)生廉政教育方法探究
- 五格表在幼兒園數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用探討
- 幼兒自主性區(qū)域活動中如何進(jìn)行有效觀察
- 法國愛國主義教育特點(diǎn)及其啟示
- 淺談新時(shí)期初中班主任工作的創(chuàng)新管理
- “低頭族”對高校學(xué)風(fēng)建設(shè)影響及對策探討