2020年2期
就業(yè)與保障
新時(shí)代 新視點(diǎn)
維權(quán)與說法
探討與實(shí)踐
民生聚焦
創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)
行業(yè) 思考
精準(zhǔn)就業(yè)
- 思想政治理論對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作的保障作用
- 空乘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)及未來發(fā)展趨勢(shì)分析
- 試探大學(xué)生就業(yè)工作存在的問題與應(yīng)對(duì)措施
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職學(xué)生管理工作的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題及對(duì)策研究
- 大學(xué)生就業(yè)與思政教育的潛在關(guān)系分析與研究
- 愛國(guó)主義教育在學(xué)生就業(yè)中的作用與引導(dǎo)分析
- 高?！坝?、韓雙語”專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)概況分析
- 高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)的整合研究
- 大數(shù)據(jù)在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的應(yīng)用
- 高校學(xué)生安全教育置于就業(yè)前開展的必要性及其措施
- 新常態(tài)背景下高職學(xué)生就業(yè)選擇思路與改革
- 就業(yè)指導(dǎo)課程專題化教學(xué)模式的研究和課堂試用效果的分析
——以河北傳媒學(xué)院為例 - 企業(yè)對(duì)外交英語翻譯專業(yè)人員的就職要求及翻譯技巧
- 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的思政課堂與就業(yè)理論整合研究
- 通過體能專業(yè)訓(xùn)練提高大學(xué)生就業(yè)水平的思考
- 黨建教育對(duì)大學(xué)生未來就業(yè)工作的影響
- 淺議高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)整合的方法
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高職院校創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)及其創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)研究
- 現(xiàn)代大學(xué)生科學(xué)創(chuàng)業(yè)過程中的思想政治教育研究
- 鄉(xiāng)城流動(dòng)人口返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇的倫理邏輯
- 高職院校黨建工作與困難學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制探索
- 我國(guó)體育高校生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展因素研究
- 思政建設(shè)改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程結(jié)合的方式與創(chuàng)新
- 提升藝術(shù)類高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的研究
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- “任務(wù)、討論、映射式”教學(xué)法在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 論人本思想在新時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育中的融合
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)的思考
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型體育專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)背景下高校電子商務(wù)基礎(chǔ)課程改革思考
- 校園文化建設(shè)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探微
技能提升
人事人才
- 就業(yè)需求背景下英語專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 中國(guó)地方人才引進(jìn)政策探析
——基于當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)和人口老齡化的視角 - ESP視角下高職院校英語人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型探析
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于多維互動(dòng)視角的地方本科院校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 商務(wù)英語口語專業(yè)人才培養(yǎng)模式與就業(yè)關(guān)系
- 新時(shí)代高職院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)接社會(huì)需求研究
- 社會(huì)工作“項(xiàng)目式”教學(xué)改革對(duì)實(shí)用型人才培養(yǎng)的影響分析
- 翻譯技巧課對(duì)提高商務(wù)英語人才能力的影響
- 邊疆民族地區(qū)高校人才培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究述評(píng)
- 文化差異背景下的商務(wù)英語翻譯人才培養(yǎng)策略分析
- 我國(guó)技能人才評(píng)價(jià)制度改革研究
- 新工科“課程思政”與培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造型人才的關(guān)系問題
- 我國(guó)體育人才培養(yǎng)體系與就業(yè)路徑對(duì)比分析
職業(yè)技術(shù)
- 高職院校禮儀第二課堂對(duì)酒店管理專業(yè)學(xué)生服務(wù)能力提升探究
- 共享型職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制研究
- 職業(yè)學(xué)校編外人員薪酬管理研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討
- 淺談微課在技工院校電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“1+X”證書制度的高職院校素質(zhì)教育證的探索與實(shí)踐
——以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校英語人才培養(yǎng)中中國(guó)傳統(tǒng)文化缺失現(xiàn)狀分析
——以天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職學(xué)生心理問題預(yù)警機(jī)制創(chuàng)建探討
- 獨(dú)立完整自尊體系下“工匠精神”的培育模式
- 家校共育模式下高職學(xué)生心理健康教育的優(yōu)化改革研究
- 高職院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)技能研究
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下“會(huì)計(jì)核算”課程的混合式教學(xué)研究
醫(yī)療改革
行風(fēng)建設(shè)
高校觀點(diǎn)
- 后現(xiàn)代教育理念下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)模式改革的思考
- 高校職業(yè)指導(dǎo)的改革與實(shí)踐探究
- 論高校思政教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校就業(yè)指導(dǎo)課程改革創(chuàng)新路徑
- 積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生就業(yè)心理問題研究
- 應(yīng)用型本科院校外語人才培養(yǎng)模式改革思考
- 我國(guó)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想素質(zhì)能力分析與研究
- 現(xiàn)代體育發(fā)展對(duì)大學(xué)生職業(yè)就業(yè)的促進(jìn)作用影響分析
- 內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育途徑與方法探究
- 加強(qiáng)“三觀”教育，提高大學(xué)生的就業(yè)能力
- 高校人事管理信息化建設(shè)研究
- 教育生態(tài)學(xué)視域下高校思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)整合分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生就業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)心理問題和調(diào)適對(duì)策