2019年12期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版
學(xué)科縱橫
- 批注的三個(gè)維度 助推閱讀教學(xué)更有深度
- 互文聯(lián)系 開(kāi)放語(yǔ)文課堂的兒童視域
- 微課與小學(xué)習(xí)作教學(xué)深度融合的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的策略探析
- 加強(qiáng)課外練習(xí) 培養(yǎng)實(shí)踐能力
- 交互式多媒體環(huán)境下 小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)方式變革
- 點(diǎn)亮思維 熔鑄化歸思想
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式和教學(xué)方法的探究
- 基于核心素養(yǎng)的單詞拼讀教學(xué)實(shí)踐