教書育人·高教論壇
高教改革與發(fā)展
理論研討
德育與學生工作
教師隊伍建設(shè)
課程與教材
教學研究
- 體驗式教學課程實驗設(shè)計及效果探析
- 應用型高?!笆袌鰻I銷學”教學體系改革
- 研究生學位論文文獻綜述的撰寫與能力培養(yǎng)
- 地方高校轉(zhuǎn)型中法學專業(yè)案例教學體系的創(chuàng)新構(gòu)建
- 基于能力培養(yǎng)視角的會計專業(yè)研究性教學研究
- 道路工程項目教學法對本科生職場競爭力的培養(yǎng)
- 應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課教學研究
- 基于OBE的“計量經(jīng)濟學”多目標教學
- 翻轉(zhuǎn)課堂在體育教學中應用的實務操作研究
- 基于能力培養(yǎng)的管理學課程教學改革
- 高職院校轉(zhuǎn)型為應用本科院校高等數(shù)學課程的探討與研究
- 高校日語課程思政教學改革的實踐研究
- 常微分方程課程在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面的實踐與探索
- 工程教育改革背景下的課程啟示及教學改革
- 專業(yè)認證背景下大學數(shù)學教學改革的探索與實踐