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2020年30期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學(xué)術(shù)視界
人工智能時代高職會計信息管理專業(yè)人才需求調(diào)查分析
基于五年制學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
課程與教學(xué)
教學(xué)智慧下的學(xué)生成長
基于數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)換培養(yǎng)中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的策略探究
疫情下高職護(hù)理專業(yè)“藥理學(xué)”線上教學(xué)問題及對策研究
論高職院校思想政治教育實效性評價的標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)院校技能實訓(xùn)課程教學(xué)改革探索
立足“課程思政” 強(qiáng)化高職學(xué)生思想政治教育
區(qū)域職教巡禮
實施1+X證書制度 推進(jìn)“三教”改革
1+X證書制度下工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)實踐研究
夯基礎(chǔ) 抓落實 促提升
現(xiàn)代學(xué)徒制中校企共建課程資源的形式與路徑研究
1+X證書制度與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)有效融合的探索
管理論壇
基于“雙標(biāo)”的化工專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實踐
社區(qū)教育學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊建設(shè)的實踐與思考
課題博覽
高職院校教師教學(xué)學(xué)術(shù)現(xiàn)狀研究
家風(fēng)家規(guī)教育融入中職思政課教學(xué)的實踐路徑
核心素養(yǎng)視角下數(shù)學(xué)精神的內(nèi)涵、價值與培養(yǎng)策略
行知研究
“教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值與實施策略
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