江蘇教育
視 點(diǎn)
專(zhuān) 題
課程與教學(xué)
- 指向“語(yǔ)言建構(gòu)”的古詩(shī)詞教學(xué)路徑選擇*
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中“文化意識(shí)”的缺失與彌補(bǔ)
- “文”“語(yǔ)”并重 促進(jìn)英語(yǔ)核心素養(yǎng)形成
——以譯林版《英語(yǔ)》9B Unit 1 Asia Welcome to the unit為例 - 讓“真學(xué)”發(fā)生的試卷講評(píng)策略*
——以高三英語(yǔ)為例 - 中學(xué)歷史教學(xué)中文物保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)*
- 談高中政治“活動(dòng)型學(xué)科課程”的教學(xué)設(shè)計(jì)*
- 初中物理培養(yǎng)“科學(xué)思維”的教學(xué)方法
- 以“人”為中心 追尋教學(xué)的本意
——以“人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)”(第一課時(shí))教學(xué)為例 - 在體驗(yàn)中發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)思維
——以蘇少版七年級(jí)上冊(cè)《伙伴進(jìn)行曲》欣賞教學(xué)為例