2014年2期
刊物介紹
本刊是教育刊物。以反映該校廣大師生教學(xué)和科研成果為主，擴大全國各大專院校、科研單位間教學(xué)和科研信息的交流，突出師范特點和地方特色，發(fā)現(xiàn)、扶植、培養(yǎng)新人。
濟寧學(xué)院學(xué)報
- 顛覆與還原
——論寒山碧《狂飆年代》三部曲的文學(xué)史意義 - “新歷史”小說命名與發(fā)展流變
- 睡夢的詩學(xué)
——試析《野草》中“夢”的敘寫 - 張愛玲與五四文學(xué)悲劇觀的轉(zhuǎn)變
- 網(wǎng)絡(luò)帖子文學(xué)論略
- 電視選秀節(jié)目的三重審美緯度
——以《出彩中國人》為例 - 電視綜藝娛樂節(jié)目平民化的變遷、瓶頸與發(fā)展路徑
- 學(xué)術(shù)論文與參考文獻的語境互文性研究
——以新聞類學(xué)術(shù)論文為例 - 影視導(dǎo)演學(xué)研究述評
- 城鄉(xiāng)老年人幸福度的特點研究
——基于山東省老年人精神狀況調(diào)查 - 幼兒教師職業(yè)態(tài)度與心理健康狀況的相關(guān)性研究
- 大一新生心理健康狀況調(diào)查與分析
——以濟寧學(xué)院為例 - 生命體驗教育及其教學(xué)模式的建構(gòu)
- 古箏在現(xiàn)代音樂生活中的運用狀況及思考
- 舞動時空的踏鼓舞
——濟寧漢畫像石踏鼓舞形態(tài)研究 - 意象設(shè)計在漢字解構(gòu)與重組中的運用
- 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期高校教師職業(yè)意識強化機制分析
——以濟寧學(xué)院為例 - 淺析高校績效激勵機制改革指標(biāo)體系的理論建構(gòu)
- 我國農(nóng)民工社會保障的現(xiàn)狀及存在問題
- 利益相關(guān)者視角下論社會責(zé)任中勞動關(guān)系的現(xiàn)實意義
- 儒學(xué)的傳播對馬克思主義大眾化的啟示
- 儒家傳統(tǒng)道德教育的基本方法及其對現(xiàn)代的啟迪
- 中華經(jīng)典誦讀復(fù)興路回顧與展望
——讀經(jīng)“熱”中的冷思考 - 中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚化發(fā)展的路徑探索
- 投壺的文化內(nèi)涵