吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)
素質(zhì)教育
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)化路徑
- 基于自組織理論的研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育機(jī)制研究
- 論核心價(jià)值觀教育與大學(xué)校園文化建設(shè)的有機(jī)融合
- “四個(gè)全面”背景下的大學(xué)生德育實(shí)踐創(chuàng)新
- “微”模式下學(xué)生“知情—報(bào)告—幫扶”管理體系的構(gòu)建
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高?;鶎狱h支部建設(shè)路徑探析
- “拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)的探索與推廣
- 大學(xué)生存在的特征及其可塑性與主動(dòng)性探析
- 大學(xué)生文明禮儀缺失的心理分析及教育對(duì)策
- 高校加強(qiáng)大學(xué)生理性愛國教育之途徑探析
- 警務(wù)化管理視角下的學(xué)生干部執(zhí)行力探析
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的對(duì)策與思考
- 中國傳統(tǒng)文化對(duì)高校學(xué)生的影響及其繼承途徑
學(xué)科教育
- 茶葉專業(yè)合作社人才隊(duì)伍建設(shè)研究
- 美國服務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)我國高職院校金融人才培養(yǎng)的啟示
- 制約思想政治教育專業(yè)考試改革深入的因素及對(duì)策分析
- 風(fēng)景園林專業(yè)《園林植物基礎(chǔ)》教學(xué)研究
- 應(yīng)用型院?!堵糜尉皡^(qū)管理》課程教學(xué)改革探索
- 淺析中學(xué)物理探究式教學(xué)
- 系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下的日語聽力語料庫建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下新媒體在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 幾何畫板優(yōu)化數(shù)學(xué)探究型教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 基于語感理論體系的日語教學(xué)探究
- 淺析多媒體在民辦高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)新課程目標(biāo)的校本化實(shí)施
- 初中地理教學(xué)改革探索中的三結(jié)合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下軍事院校思想政治教學(xué)改革探討
教育理論與管理
- 基于協(xié)同創(chuàng)新理念的高職院校與企業(yè)合作路徑研究
- 農(nóng)業(yè)院校中外合作辦學(xué)的問題與對(duì)策研究
- MOOC教學(xué)與課程教學(xué)相融合的可行性研究
- 多元主體投人共建下校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索與實(shí)踐
- 藝術(shù)類碩士研究生招生考試存在的問題及對(duì)策
- 研究生科研能力的影響因素及其對(duì)策研究
- 高職人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究
- 弘揚(yáng)本土文化 告別文化失語
- 經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 關(guān)于構(gòu)建研究生教育培養(yǎng)單位質(zhì)量保證體系的思考
- 新時(shí)期高校教育改革與發(fā)展趨勢(shì)探析
- 針對(duì)我國師范院校更名問題的研究