2020年19期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國(guó)家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國(guó)音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國(guó)音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國(guó)音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
作曲與作曲技術(shù)理論
器樂演奏實(shí)踐
- 銅管樂器的嘴唇和呼吸研究
- 鋼琴教學(xué)中斷奏的介紹及練習(xí)方法
- 流行音樂與古箏演奏契合途徑的思考
- 基于鋼琴改編曲的民族藝術(shù)多元化發(fā)展研究
- 小提琴曲《陽光照耀著塔什庫爾干》的音樂解讀與演奏處理
- 交響樂隊(duì)中小提琴演奏的作用研究
- 圓號(hào)教學(xué)中嘴部教學(xué)的重要性及訓(xùn)練方法研究
- 李斯特《維也納之夜》第六首的演奏賞析
- 風(fēng)格迥異的訴說
——李斯特《愛之夢(mèng)》三種演奏版本分析 - 鋼琴即興伴奏中低音旋律化設(shè)置探究
- 淺析《匈牙利狂想曲第二號(hào)》中的吉普賽音樂元素
- 竹笛吹奏氣息控制方法分析
- 探究古箏演奏中的“氣”與“韻”
- 次中音號(hào)及其基礎(chǔ)演奏技能
- 求同存異
——二胡與民族管弦樂 - 鋼琴曲《春舞》的節(jié)奏形態(tài)分析
- 為鋼琴即興伴奏音樂創(chuàng)編中的織體與音型一辯
- 竹笛當(dāng)代作品在五線譜中的表述與運(yùn)用
中國(guó)音樂史
聲樂藝術(shù)解析
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
音樂教育
- 《小宇宙》153教材中現(xiàn)代音樂教育思想剖析
- 關(guān)于高職院校合唱指揮課程建設(shè)的思考
- 音樂審美融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 民族音樂文化的傳承與高校音樂教育的改革創(chuàng)新
- 高職音樂教學(xué)中的文化育人創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”視域下鋼琴教學(xué)培養(yǎng)方向的轉(zhuǎn)變與教學(xué)模式研究
- 高校合唱指揮教學(xué)方法的創(chuàng)新探索
- 淺談高校學(xué)前教育專業(yè)民族器樂課程開發(fā)與教學(xué)
- 高校聲樂教學(xué)多元化教學(xué)方法研究
- 基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)一體化背景下音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 高校學(xué)前教育專業(yè)音樂核心技能在兒童合唱教學(xué)中的路徑探討
- 高職學(xué)前教育兒歌彈唱能力培養(yǎng)策略
- 論雙鋼琴教學(xué)在高師鋼琴課程教學(xué)中的價(jià)值與意義
- 高校音樂教育中的傳統(tǒng)文化元素融入分析
- 中國(guó)鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的意義探究
- 人工智能時(shí)代下高校鋼琴集體課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談高校鋼琴演奏教學(xué)風(fēng)格的革新及轉(zhuǎn)變
- 基本樂理與視唱練耳整合課程的教學(xué)研究
- 樂隊(duì)指揮法公共課在不同班級(jí)的針對(duì)性教學(xué)
——以浙江音樂學(xué)院樂隊(duì)指揮公共課的課堂教學(xué)改革為例 - 基于互動(dòng)式教學(xué)模式下視唱練耳教學(xué)研究
- 論高校聲樂教學(xué)中美聲與民族唱法差異與融合分析
- 音樂鑒賞的看與聽
- 發(fā)揮音樂教育在德育工作中的助力作用
- 兒童鋼琴啟蒙教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教：音樂線上課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究
——以人音版二下第二課《都有一顆紅亮的心》為例 - 小學(xué)音樂課堂趣味性識(shí)譜教學(xué)的新思路
- 高校教師對(duì)小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)的有效指導(dǎo)
- 提高唱歌課歌唱性，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的發(fā)聲練習(xí)
- “錫劇進(jìn)校園”校外創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)踐研究
——以江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例