航海教育研究
航海教育改革與發(fā)展
理論與實踐
教改論壇
- 研究式教學(xué)在“生產(chǎn)與運作管理”課程中的應(yīng)用
- 校企合作船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建
- 基于工學(xué)結(jié)合的輪機工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 體驗教學(xué)在“航海概論”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 航海技術(shù)專業(yè)課程開展項目式教學(xué)的可行性
- 高職航海技術(shù)專業(yè)“三崗遞進”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 航海模擬器教學(xué)效果的有效提升
- GMDSS培訓(xùn)情景化項目教學(xué)模式的構(gòu)建
- 港航管理專業(yè)虛擬認識實習(xí)教學(xué)軟件的設(shè)計與開發(fā)
- “遠洋運輸業(yè)務(wù)與海商法”雙語案例教學(xué)研究
- “較高要求”起點大學(xué)英語課堂需求調(diào)查
- 基于認知學(xué)習(xí)理論的英語詞匯教學(xué)方法
- 財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與優(yōu)化