2015年10期
刊物介紹
《河北職業(yè)教育》創(chuàng)刊于1995年。經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)，自2 0 1 7年第1期起，《職業(yè)時(shí)空》將更名為《河北職業(yè)教育》，新編國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物刊號(hào)為CN13-14 2 3/G4，出版單位由《職業(yè)時(shí)空》雜志社變更為《河北職業(yè)教育》編輯部。辦刊宗旨為：宣傳職業(yè)教育方針政策，反映河北省以及全國職業(yè)教育理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)教育工作者提供研討與交流平臺(tái)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要欄目：職教論壇、人才培育、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、專業(yè)與課程建設(shè)、招生與就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)技能培訓(xùn)、地方職業(yè)教育。
河北職業(yè)教育
職教論壇
- 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的職業(yè)教育發(fā)展研究綜述
- 我國高職教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及建議
- 我國職業(yè)教育體系存在的問題及完善對策
- 德國職業(yè)教育對我國高職學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的啟示
- 地方高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與地方人才需求對接的途徑
- 芻議高等職業(yè)教育微課及其基本特征
- 試論高校如何開展精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)
- “四化法”推進(jìn)高職院校實(shí)踐教學(xué)改革的研究和實(shí)踐
- 高職院校國際商務(wù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 民族地區(qū)高職廣告專業(yè)發(fā)展困境與路徑選擇
教育教學(xué)研究
- 職業(yè)素質(zhì)本位的高職營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 分層教學(xué)中不同層次學(xué)生的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施策略
- 基于崗位能力培養(yǎng)的手繪課程教學(xué)改革
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的微課資源建設(shè)——以工程制圖為例
- 多元化考核法在高職《機(jī)械制造技術(shù)》教學(xué)中的完善
- 秘書學(xué)理論與實(shí)務(wù)課程改革探究
- 創(chuàng)建高職院校航空機(jī)械制造特色專業(yè)群的思路與措施
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)在教學(xué)中的職能與作用——以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)為例
- 高職院校開展心理健康教育教學(xué)的建議——高職院校新生心理健康狀況調(diào)研系列報(bào)告（三）
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的微信課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 對省開課程教學(xué)改革過程的反思——以《企業(yè)文化》為例
人力資源管理與人才培育
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高層次人才激勵(lì)機(jī)制研究
- 基于專業(yè)課程改革的高職生軟實(shí)力培養(yǎng)路徑研究
- 基于工作崗位的高職法律事務(wù)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)探討
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式在產(chǎn)業(yè)升級(jí)關(guān)鍵期面臨的現(xiàn)實(shí)困境
- 高職電子商務(wù)專業(yè)“1443”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 發(fā)展性學(xué)生專業(yè)能力評(píng)價(jià)體系建構(gòu)的原則及應(yīng)用構(gòu)想——基于五年制高職護(hù)理專業(yè)
- 對構(gòu)建技能型人才培養(yǎng)體系的思考
- 高職院校軌道交通專業(yè)群人才培養(yǎng)探索
- 高職財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制模式的探討