2020年2期
刊物介紹
《高教探索》是一份全國公開發(fā)行的高等教育研究的綜合性學術(shù)期刊，主要欄目：博士論壇、高校管理、教育經(jīng)濟、管理研究、教育創(chuàng)新、比較教育、人文教育、高等教育理論研究、發(fā)展戰(zhàn)略研究、科學研究與科技開發(fā)、課程與教學改革、研究生教育、成人高等教育、高職研究、各類教育、教師與學生、人文與德育、高等教育學術(shù)動態(tài)等。
高教探索
教育管理
學科與專業(yè)
比較教育
書評
- 高校思想政治教育理論課程創(chuàng)新研究
- 跨文化視野下的英語教學模式探究
- 高等院校“數(shù)字信號處理”課程教育教學探索
- 新時期高校馬克思主義大眾化推進路徑研究
- 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)色彩教學實踐
- 高校音樂教師幣專業(yè)成長困境與出路
- 高校民族器樂重奏課程的教學與實踐研究
- 多元文化視域下高校鋼琴音樂教育研究
- 大數(shù)據(jù)對高等教育管理的影響和優(yōu)化研究
- 高校英語專業(yè)英美文學課程教學改革與研究
- 民族音樂在高校音樂教育中的傳承
- 素質(zhì)教育背景下高校日語課堂教學策略探析
- 芭蕾舞教學中鋼琴伴奏的有效應(yīng)用
- 知識經(jīng)濟時代教育經(jīng)濟與管理的實踐探析
- 英語課堂中新課堂教育模式探索
- 高校民族器樂教學改革的若干思考