讀寫算(中)
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教學交流
- 初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設(shè)計策略
- 小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學數(shù)學課堂教學有效性的提高
——以蘇教版三年級下冊《認識周長》教學為例 - 淺談以學習為中心的小學數(shù)學教學策略
- 關(guān)于小學語文童話教學的反思
- 高中語文群文閱讀高效課堂構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文高年級課堂活動設(shè)計的思考
- 生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 初中地理教學中滲透生活元素的策略
- 小學數(shù)學趣味課堂的構(gòu)建策略
- 讓英語因“信息化”而多彩
——淺談信息技術(shù)與小學英語教學的有效整合 - “以人為本”提高小學高年級數(shù)學課堂教學的有效性