2017年4期
刊物介紹
本刊是昌吉學院主辦的綜合學術(shù)理論季刊，在全國公開出版發(fā)行，以開展學術(shù)理論研究，提高教學科研水平，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)為宗旨，突出民族性、地方性與師范性。重點欄目有“語言文學研究”、“女性文化研究”，特色欄目有“回族文化研究”、“北庭西域文化研究”。
昌吉學院學報
- 基于ipad初級維吾爾語電子教材設(shè)計與開發(fā)
- 少數(shù)民族預科教育隱性課程的特點及三個維度
- 新疆樂舞文化成因及藝術(shù)形態(tài)探討
- 哈薩克族《加爾—加爾》阿依特斯的本體研究
- 施補華西域詩中的文化特征
- 紀昀《烏魯木齊雜詩》中的經(jīng)濟與文化
- 張愛玲小說中母女之間代際關(guān)系的異化現(xiàn)象
- “母親”的敘事功能及無母的隱喻
——《望春風》中的缺席者研究 - 金大中與“于斯堂”查氏
- 鋒利言語的反抗
——解讀《帕梅拉》中平等意識 - 漢語符號系統(tǒng)在戶外廣告設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 中國共產(chǎn)黨人在紅軍長征中踐行“四個意識”的歷史回顧
- 以五大發(fā)展理念助推當代中國馬克思主義大眾化
- 解讀翻譯批評模式的價值取向
- 漢英熟語的隱喻認知與翻譯
- 全國高校思政工作會議精神指導“基礎(chǔ)”課問題導向式專題化教學方法創(chuàng)新研究
- 案例教學法在少數(shù)民族大學生法學教育中的探索與實踐
- 大學生網(wǎng)貸：消費異化與消費主體性的喪失
- 蒙臺梭利教育模式給四川省學前智力殘疾兒童教育帶來的思考
- 教育人類學視域下的幼兒家庭教育探析
- 大學英語教學評估體系存在的問題及對策分析
- 目的論視角下評析大學英語教材參考譯文
——以《大學英語新理念綜合教程教師用書》為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下“新疆民族手工藝”校本課程開發(fā)的實踐分析
——以昌吉學院美術(shù)系為例 - 從工具理性到文化理性：新疆預科漢語教學理念轉(zhuǎn)換理據(jù)