2011年5期
刊物介紹
《成都大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》是成都大學(xué)主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，是中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價（A刊）擴(kuò)展期刊、中文核心期刊擴(kuò)展區(qū)期刊，全國地方高校學(xué)報名刊、全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報、四川省社會科學(xué)特色學(xué)術(shù)期刊。
成都大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）
語言研究
教育研究
- 健康人格的理性與非理性統(tǒng)一
- 藏族牧區(qū)小學(xué)生的控輟對策
- 法語數(shù)詞70、80、90記數(shù)方式的來源及其演變
- 基于元認(rèn)知策略的高職英語寫作啟發(fā)式教學(xué)
- 綜合性院校新聞傳播學(xué)“入門”課程改革研究——以安徽大學(xué)《當(dāng)代媒介素養(yǎng)》課程的教學(xué)為例
- 以高校為依托的我國體育經(jīng)紀(jì)人分層次培訓(xùn)體系建構(gòu)
- 論當(dāng)代校園戲劇的青春意識
- 心理語言學(xué)對閱讀教學(xué)的運(yùn)用與啟示
- 連續(xù)體中的“門”族詞的雙重性
- 高校后勤社會化服務(wù)管理工作存在的問題及反思
- 合并院校國有資產(chǎn)管理存在的新問題與對策
- 基于現(xiàn)實困境的高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)路徑選擇——以成都大學(xué)為例