2022年11期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- “實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群之演講教學(xué)案例
- 依托校本課程，夯實(shí)德法教育
- 巧借“信息技術(shù)”讓語(yǔ)文課活起來(lái)
- 淺談利用3D打印模型輔助物理模型建構(gòu)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 英語(yǔ)文化教學(xué)中的探究、對(duì)比和品味
- 淺析運(yùn)用歷史地圖培育學(xué)生時(shí)空觀念素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的九年級(jí)歷史教學(xué)實(shí)例淺析
- 淺談化學(xué)課的導(dǎo)入方法
- 小學(xué)低段語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施策略初探
- 例談小學(xué)低段朗讀訓(xùn)練的指導(dǎo)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 堅(jiān)持小練筆收獲大文章
- 以梯度閱讀培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用與思考
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)走向高效
- 整體把握教材,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性
- 從生活化視角淺談小學(xué)數(shù)學(xué)單元練習(xí)課習(xí)題設(shè)計(jì)
- 例談如何利用教科書(shū)進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力提升策略探討
- 淺析“小眾”軟件在小學(xué)英語(yǔ)游戲制作中的運(yùn)用
- 淺談基于創(chuàng)客思維的信息技術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練策略研究
- 探究音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中小樂(lè)器運(yùn)用策略探究
- 提高學(xué)生體能視域下的小學(xué)籃球分層訓(xùn)練探討
教育信息化研究
課題成果
- 情境創(chuàng)設(shè)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探歷史美育之人物美與青少年學(xué)生心理的升華
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣
- 巧用信息技術(shù)，助推數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育
- 關(guān)注度量本質(zhì)，培養(yǎng)度量意識(shí)
- 巧用微課培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣的策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)法制教育現(xiàn)狀及問(wèn)題研究
- 巧用微課，有效落實(shí)語(yǔ)文要素
- 課程思政理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新與優(yōu)化
- 利用地方近代歷史資源培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的邏輯連貫性