儲(chǔ)信息系統(tǒng)；體系架構(gòu)中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1概述在傳統(tǒng)的飼料產(chǎn)品物流環(huán)節(jié)中，污染是導(dǎo)致飼料產(chǎn)品損耗的重要原因之一，而倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)管理不善是飼料污染的主要原因，因此提高飼料倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的自動(dòng)化水平是當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，物流倉(cāng)儲(chǔ)成本由貨品保管費(fèi)、人工費(fèi)、裝卸搬運(yùn)費(fèi)、維修費(fèi)和倉(cāng)儲(chǔ)損失構(gòu)成，通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)管理，對(duì)飼料庫(kù)存位置、環(huán)境和出入庫(kù)日期進(jìn)行精確管理，從而進(jìn)一步降低產(chǎn)品的污染損耗、節(jié)省倉(cāng)儲(chǔ)成本，減少飼料的變質(zhì)情況，提高飼料企業(yè)的利潤(rùn)。2基于Web技術(shù)構(gòu)建

儲(chǔ)信息系統(tǒng)；體系架構(gòu)中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1概述在傳統(tǒng)的飼料產(chǎn)品物流環(huán)節(jié)中，污染是導(dǎo)致飼料產(chǎn)品損耗的重要原因之一，而倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)管理不善是飼料污染的主要原因，因此提高飼料倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的自動(dòng)化水平是當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，物流倉(cāng)儲(chǔ)成本由貨品保管費(fèi)、人工費(fèi)、裝卸搬運(yùn)費(fèi)、維修費(fèi)和倉(cāng)儲(chǔ)損失構(gòu)成，通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)管理，對(duì)飼料庫(kù)存位置、環(huán)境和出入庫(kù)日期進(jìn)行精確管理，從而進(jìn)一步降低產(chǎn)品的污染損耗、節(jié)省倉(cāng)儲(chǔ)成本，減少飼料的變質(zhì)情況，提高飼料企業(yè)的利潤(rùn)。2基于Web技術(shù)構(gòu)建

建設(shè)現(xiàn)狀，從體系架構(gòu)、功能特點(diǎn)和建設(shè)實(shí)踐等方面對(duì)高職院校智慧教育平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)行探討，以期能夠?yàn)楦鞲呗氃盒５闹腔劢逃脚_(tái)的建設(shè)提供借鑒與指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：高職院校；智慧教育平臺(tái)；體系架構(gòu)；功能特點(diǎn)；建設(shè)實(shí)踐中圖分類號(hào)：G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 論文編號(hào)：1674-2117（2023）12-0099-05研究背景2022年3月28日，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)正式上線，截至2022年12月，其中的國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)匯聚資源654萬(wàn)條，提供在線課程近兩萬(wàn)門(mén)，

，本文對(duì)系統(tǒng)體系架構(gòu)進(jìn)行研究，具體闡述了目標(biāo)與思路，以期為城市停車管理提供參考。關(guān)鍵詞：智慧停車；平臺(tái)；物聯(lián)網(wǎng)；體系架構(gòu)；優(yōu)勢(shì)引言漢中市簡(jiǎn)稱“漢”，是陜西省轄地級(jí)市，國(guó)家歷史文化名城，位于陜西省西南部，北與寶雞市及西安市毗連，東與安康市接壤，南與四川省廣元市、巴中市和達(dá)州市相連，西與甘肅省隴南市相鄰，區(qū)域面積27246平方千米。截至2021年10月，漢中市轄2個(gè)區(qū)、9個(gè)縣，另有5個(gè)經(jīng)濟(jì)功能區(qū)。2021年，漢中市的生產(chǎn)總值為1768.72億元，戶籍人口379

：智能財(cái)務(wù);體系架構(gòu);建設(shè)思路一、引言近年來(lái)，在人工智能時(shí)代下，大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)沖擊著全國(guó)的財(cái)務(wù)工作模式以及原有的工作流程，對(duì)于整個(gè)財(cái)務(wù)行業(yè)有著顛覆性作用。我國(guó)近幾年也逐步實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)智能場(chǎng)景的運(yùn)用，然而智能財(cái)務(wù)對(duì)于大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)還是處于起步階段。隨著財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的廣泛運(yùn)用，智能技術(shù)在我國(guó)企業(yè)的運(yùn)用也愈發(fā)成熟和廣泛，各個(gè)企業(yè)也在不斷摸索并朝著智能財(cái)務(wù)成熟化靠近，隨著我國(guó)對(duì)于人工智能的重視以及各項(xiàng)政策的出臺(tái)，智能財(cái)務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)用也逐漸得到完

。關(guān)鍵詞： 體系架構(gòu);備份恢復(fù);RMAN完全恢復(fù)中圖分類號(hào)：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）07-0024-021 概述通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)閃回技術(shù)做恢復(fù)以及由體系理論基礎(chǔ)和Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的基本組成，其中的體系理論基礎(chǔ)和架構(gòu)在數(shù)據(jù)庫(kù)備份中運(yùn)用和聯(lián)系，就可以更加深入一步地對(duì)其數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份恢復(fù)實(shí)踐操作。最后通過(guò)手工備份做完全恢復(fù)和RMAN完全恢復(fù)研究和實(shí)驗(yàn)?zāi)M從而更好地研究數(shù)據(jù)庫(kù)的完全備份恢復(fù)技術(shù)。把Oracl

據(jù)分類分級(jí);體系架構(gòu);數(shù)據(jù)安全法中圖分類號(hào)：TP393;G434 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1673-8454（2022）03-0041-10一、引言在數(shù)智時(shí)代，隨著大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，整個(gè)社會(huì)的數(shù)字化水平得到顯著提升。據(jù)中國(guó)信息通信研究院數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模占GDP比重達(dá)38.6%，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。數(shù)據(jù)作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，能夠通過(guò)流動(dòng)、共享、分析和挖掘產(chǎn)生巨大價(jià)值，但也面臨著嚴(yán)重的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人隱私泄

中醫(yī)藥院校;體系架構(gòu);傳承中圖分類號(hào)：G642;R-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）04-00-03為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，為了培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們就要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)[1]。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，在培養(yǎng)德智體美勞“五育并舉”的合格建設(shè)者和可靠接班人發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，各高校圍繞以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以“雙

智能控制 ?體系架構(gòu)中圖分類號(hào)： TM621 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1672-3791（2021）10（c）-0000-00Research on System Architecture and Intelligent Application of Intelligent Power PlantLUO Changyong（Shaanxi Binchang Power Generation Co.， Ltd.， China Energy Gr

航性；規(guī)章；體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：V223+.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.19452/j.issn1007-5453.2021.11.003對(duì)于航空器或航空器的零部件，適航性是指達(dá)到必要的要求，使得在許用限制內(nèi)的飛行處于安全狀態(tài)。適航性是一切航空器的固有屬性，它源于安全性，與航空器及所有機(jī)載設(shè)備在全生命周期內(nèi)的飛行安全密切相關(guān)。出于維護(hù)公眾利益的民航立法需求，安全性是民機(jī)設(shè)計(jì)中首要考慮的因素，它是民航運(yùn)營(yíng)底線。為了提升民用飛機(jī)的安全性，適航性在民用領(lǐng)域的應(yīng)

擴(kuò)展知識(shí)庫(kù);體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：TP39 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）31-0029-03Research on Application Analysis and Architecture of Knowledge GraphWANG Guo-ming， BIAN Yu-lu（School of Computer Science and Engineering， Anhui University of Science

智能化轉(zhuǎn)型;體系架構(gòu);路徑新技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，這一基礎(chǔ)上使得企業(yè)財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型受到廣泛關(guān)注和重視，在確定財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型目標(biāo)之后，構(gòu)建企業(yè)財(cái)務(wù)管理智能化發(fā)展的具體體系框架，隨后基于不同措施得到財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型的路徑措施，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型。一、智能化時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能發(fā)展現(xiàn)狀（一）財(cái)務(wù)管理的職能理念出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理職能多數(shù)情況下都被理解為“做帳”，而報(bào)賬和匯總及報(bào)表編制等方面，都體現(xiàn)在等候性記錄的業(yè)務(wù)工作方面，在實(shí)際業(yè)務(wù)流程的開(kāi)展

有數(shù)字化工廠體系架構(gòu)在雷達(dá)設(shè)計(jì)研制型企業(yè)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和不足，結(jié)合研制過(guò)程實(shí)際情況，借鑒面向服務(wù)架構(gòu)的設(shè)計(jì)理念，提出了一種面向服務(wù)的數(shù)字化工廠體系架構(gòu)，解決了傳統(tǒng)架構(gòu)中數(shù)據(jù)離散型高、系統(tǒng)功能復(fù)用性差、拓展性不強(qiáng)的缺點(diǎn)。并以復(fù)雜電子組件典型代表微波組件組裝車間為對(duì)象進(jìn)行架構(gòu)的應(yīng)用，驗(yàn)證了架構(gòu)的模塊低耦合、數(shù)據(jù)共享互通性強(qiáng)、系統(tǒng)迭代速度快等特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的借鑒意義。關(guān)鍵詞：雷達(dá)；智能制造；數(shù)字化工廠；體系架構(gòu)；面向服務(wù)引言有源相控陣?yán)走_(dá)作為軍用復(fù)雜電子裝備的典型

：智慧交通;體系架構(gòu);發(fā)展0 引言 良好的交通狀況對(duì)城市發(fā)展較為重要，在交通運(yùn)輸、日常通行中，良好的交通狀況是維護(hù)城市秩序的關(guān)鍵?，F(xiàn)階段，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，越來(lái)越多的城市重視通過(guò)智能化、信息化技術(shù)構(gòu)建智慧交通體系，通過(guò)完善架構(gòu)與明確發(fā)展方向，為城市交通制定長(zhǎng)遠(yuǎn)合理的發(fā)展規(guī)劃。1 城市交通存在的問(wèn)題1.1 擁堵導(dǎo)致效率低下與能耗增加 交通擁堵是城市交通存在的最普遍與最突出的問(wèn)題，特別是在一些發(fā)達(dá)地區(qū)或大型城市，交通擁堵成為常態(tài)。由于交通擁堵，

：智慧交通;體系架構(gòu);發(fā)展探析0 引言近年來(lái)，隨著智慧城市建設(shè)的不斷深入，智慧交通作為其重要組成部分，在緩解交通擁堵、保障交通安全方面的作用日益凸顯，各地公安交管部門(mén)陸續(xù)開(kāi)展了一系列智慧交通項(xiàng)目建設(shè)與應(yīng)用，取得了一定成效。但我國(guó)現(xiàn)有的智慧交通建設(shè)規(guī)劃只是提出了整體的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)要求，還未從智慧交通建設(shè)落實(shí)角度出發(fā)制定較為完善的頂層設(shè)計(jì)。部分城市由于缺乏總體架構(gòu)規(guī)劃，導(dǎo)致后期建設(shè)工程無(wú)序，甚至造成建成的系統(tǒng)無(wú)法互通互聯(lián)，難以發(fā)揮整體效能。1 城市

;數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù);體系架構(gòu);實(shí)現(xiàn)途徑中圖分類號(hào)：G40-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2021）15-0054-07一、引言伴隨IT技術(shù)的迅猛發(fā)展，海量數(shù)據(jù)爆發(fā)并產(chǎn)生流通，引起世界各國(guó)對(duì)大數(shù)據(jù)的空前關(guān)注和重視，紛紛在各領(lǐng)域推進(jìn)大數(shù)據(jù)的挖掘、分析與應(yīng)用，大數(shù)據(jù)的效益日益呈現(xiàn)。全球知名咨詢公司麥肯錫認(rèn)為：“數(shù)據(jù)，已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)、業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用，預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)。

度逐步形成的體系架構(gòu)，充分彰顯出巡視這一富有中國(guó)特色下行監(jiān)督的制度優(yōu)勢(shì)。黨內(nèi)巡視制度優(yōu)勢(shì)要切實(shí)有效地轉(zhuǎn)化為治理效能，必須從堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、著力提升黨內(nèi)巡視工作領(lǐng)導(dǎo)力、不斷加強(qiáng)巡視制度執(zhí)行力建設(shè)、強(qiáng)化抓實(shí)巡視成果應(yīng)用等方面綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力。[關(guān)鍵詞]中國(guó)共產(chǎn)黨;巡視制度;體系架構(gòu);治理效能[中圖分類號(hào)]D26[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0599（2021）04-0083-08[收稿日期]2021-04-16[作者簡(jiǎn)介]雷青松（1978—

設(shè);大數(shù)據(jù);體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：TP391.3? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）18-0049-02開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：Exploration on the Construction of Smart Campus in Colleges and UniversitiesAN Qian-nan（Xi'an University of Finance and Economics， Xi'an 710100，

;數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng);體系架構(gòu);MIPAL數(shù)據(jù)模型;畫(huà)像應(yīng)用中圖分類號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、引言落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化綜合素質(zhì)發(fā)展，逐步構(gòu)建德智體美勞培養(yǎng)的教育體系是當(dāng)下教育綜合改革的重要方向。國(guó)務(wù)院及教育部多次發(fā)布相關(guān)文件指明教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生更加全面而個(gè)性地健康發(fā)展。2020年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》指出“到2035年，基本形成富有時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系”[1]。202

下的智慧校園體系架構(gòu)，然后探索出一套智慧校園建設(shè)模型，其中包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)。最后在圖書(shū)館管理、教學(xué)監(jiān)督管理、用戶上網(wǎng)管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等方面進(jìn)行應(yīng)用展示。利用該模型能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)資源的整合和校園安全預(yù)警，減少管理成本，進(jìn)一步提高高校信息化水平。關(guān)鍵詞：智慧校園;大數(shù)據(jù);體系架構(gòu);數(shù)據(jù)分析;建設(shè)模型中圖分類號(hào)：TN926-34;TM62? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）17-0094-02開(kāi)放科學(xué)（

踐教學(xué)平臺(tái)的體系架構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)考核、實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)踐教材建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和梳理，并給出了具體的建設(shè)建議與方法，彌補(bǔ)了目前高校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)中的若干不足，為新工科背景下民辦高校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)提供了一定的理論支持。關(guān)鍵詞：新工科;民辦高校;實(shí)踐教學(xué)平臺(tái);體系架構(gòu);教學(xué)考核中圖分類號(hào)：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）13-0161-03新技術(shù)加速推動(dòng)著世界

整體教學(xué)法;體系架構(gòu)面對(duì)復(fù)雜多變的知識(shí)內(nèi)容，教師更應(yīng)在教學(xué)課堂中為學(xué)生靈活地規(guī)劃知識(shí)單元內(nèi)容，以便查漏補(bǔ)缺。小學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)之間缺乏聯(lián)系，使學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)中無(wú)法提煉教學(xué)單元的重點(diǎn)。由于數(shù)學(xué)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)邏輯思維與空間感的學(xué)科，為了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的單元整體意識(shí)，教師應(yīng)從單元知識(shí)的整體學(xué)習(xí)思維入手，利用相關(guān)的教學(xué)模式，使學(xué)生能在單元知識(shí)整理中提高對(duì)數(shù)學(xué)思維圖形、數(shù)學(xué)知識(shí)概念的敏感度，同時(shí)在教學(xué)模式多樣化的課堂中發(fā)現(xiàn)單元知識(shí)之間的聯(lián)系，并在知識(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)

;監(jiān)測(cè)系統(tǒng);體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：TN929? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.05.032有線電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程，要可以依托于當(dāng)前已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了的專業(yè)性監(jiān)控技術(shù)，讓用戶可以進(jìn)行直接登陸，同時(shí)無(wú)論是在故障報(bào)修過(guò)程，還是針對(duì)有線電視系統(tǒng)的當(dāng)前運(yùn)行過(guò)程，都需要能夠借由電視監(jiān)控系統(tǒng)的整體架構(gòu)模式，以主動(dòng)收集所有的設(shè)備運(yùn)行信息，之后實(shí)

;政務(wù)服務(wù);體系架構(gòu)一、背景以加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)信息數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，以提高現(xiàn)有電子政務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施利用效率，促進(jìn)電子政務(wù)集約化發(fā)展為主要目的，參照《關(guān)于印發(fā)政務(wù)信息資源共享管理暫行辦法的通知》、《關(guān)于印發(fā)“十三五”國(guó)家信息化規(guī)劃的通知》等相關(guān)要求，各級(jí)政府計(jì)劃啟動(dòng)政務(wù)云平臺(tái)的建設(shè)。按照政府系統(tǒng)信息交互、資源共享、業(yè)務(wù)協(xié)同、資源復(fù)用、節(jié)能環(huán)保等要求，采用云計(jì)算等先進(jìn)信息技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)中心進(jìn)行總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一基礎(chǔ)平臺(tái)、統(tǒng)一安全防護(hù)、

據(jù)中臺(tái)的通用體系架構(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討，以供相關(guān)人員參考。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)平臺(tái) 數(shù)據(jù)中臺(tái) 數(shù)據(jù)治理 體系架構(gòu)Research on General Architecture of Data CenterLV Jun? GUO Jian? LUO Xu（Sichuan Bangchen Information Technology Co.， Ltd.， Mianyang City，Sichuan Province， 621000 China）Abstract：

智能化轉(zhuǎn)型的體系架構(gòu)，在此基礎(chǔ)上探討企業(yè)財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型的路徑過(guò)程，分別從橫向路徑過(guò)程和縱向路徑過(guò)程兩個(gè)維度進(jìn)行分析，并詳細(xì)探討智能財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、智能業(yè)財(cái)融合、智能管理會(huì)計(jì)三個(gè)核心的路徑過(guò)程?；谏鲜鲅芯浚碚撋嫌兄谪S富和深化財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型的體系架構(gòu)和路徑過(guò)程研究;實(shí)踐上有助于為企業(yè)財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型如何進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)以及選擇路徑過(guò)程提供經(jīng)驗(yàn)證據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】 財(cái)務(wù)智能化; 體系架構(gòu); 路徑過(guò)程; 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型【中圖分類號(hào)】 F275? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? 【文章編號(hào)】

;線上教學(xué);體系架構(gòu)[中圖分類號(hào)] G434 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)]1008-4649（2020）03-0011-04Abstract： In the context of modern educational technology， online teaching of higher education has become a focus of attention in colleges and universities. In view o

療大數(shù)據(jù)應(yīng)用體系架構(gòu)，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)交換共享、數(shù)據(jù)應(yīng)用五個(gè)層次以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、數(shù)據(jù)治理、運(yùn)維管理和信息安全四個(gè)體系，探討了醫(yī)療大數(shù)據(jù)的具體應(yīng)用場(chǎng)景，從機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵技術(shù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、安全隱私和復(fù)合性人才五個(gè)方面討論了目前大數(shù)據(jù)技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)應(yīng)用中面臨的挑戰(zhàn)?！娟P(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù);體系架構(gòu);醫(yī)療衛(wèi)生1引言隨著“互聯(lián)網(wǎng)”+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的信息化程度和水平不斷提升，隨之產(chǎn)生的相關(guān)醫(yī)療數(shù)據(jù)也呈現(xiàn)

;信息安全;體系架構(gòu)中圖分類號(hào)： TN915.08? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAbstract： Based on the general requirements of industrial internet security and protection requirements of industrial Internet platform， this paper proposes a set of security protection sy

，尤其是現(xiàn)有體系架構(gòu)的不適應(yīng)之處進(jìn)行了總結(jié)分析，提出基于航天試驗(yàn)任務(wù)網(wǎng)的智慧物聯(lián)感知信息系統(tǒng)體系架構(gòu)，從系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面對(duì)新體系架構(gòu)與現(xiàn)存體系架構(gòu)進(jìn)行分析比較，探討了在新的體系架構(gòu)下，構(gòu)建未來(lái)航天業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)所涉及的關(guān)鍵技術(shù)以及應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵詞： 航天試驗(yàn)業(yè)務(wù)網(wǎng); 智慧感知; 物聯(lián)網(wǎng); 體系架構(gòu); 基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù); 信息系統(tǒng)中圖分類號(hào)： TN99?34; TP393.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A? ? ? ? ? ? ?

;保障體系;體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2020）11-00-040 引言教學(xué)質(zhì)量是本科院校辦學(xué)、發(fā)展的基本和關(guān)鍵。教學(xué)成果是教學(xué)質(zhì)量的一種體現(xiàn)，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上，更體現(xiàn)在學(xué)生的就業(yè)情況、教學(xué)反饋、人格塑造中。只有教學(xué)質(zhì)量得到保障，才能促進(jìn)學(xué)校各方面取得良好的發(fā)展。在時(shí)代不斷變化的過(guò)程中，如何提升藝術(shù)類本科的教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建良好的教學(xué)質(zhì)量保障體系，是每一個(gè)藝術(shù)類本科院校需要研究的方向[1]。1 藝術(shù)類本科

統(tǒng);信息化;體系架構(gòu);時(shí)間同步隨著各類現(xiàn)代化設(shè)備在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，電網(wǎng)自動(dòng)化水平提升。具體開(kāi)展運(yùn)行操作時(shí)，基于系統(tǒng)和設(shè)備型號(hào)等差異的影響，難以開(kāi)展有效的信息共享操作，增加了各類故障問(wèn)題出現(xiàn)可能性，基于此，推動(dòng)電力系統(tǒng)信息化十分重要，因此有必要對(duì)電力信息化系統(tǒng)時(shí)間同步技術(shù)開(kāi)展深入研究。1 電力信息化系統(tǒng)時(shí)間同步技術(shù)結(jié)合變電站實(shí)際運(yùn)行和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的電力系統(tǒng)時(shí)間難以統(tǒng)一，導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行故障問(wèn)題出現(xiàn)可能性大幅提升的情況，有必要通過(guò)積極研發(fā)時(shí)間同步技術(shù)的方式

需求。為彌合體系架構(gòu)模型和任務(wù)仿真模型間的差距，實(shí)現(xiàn)體系行為連續(xù)性建模，提出了兩種模型轉(zhuǎn)換方法。基于接口定義的行為模型轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)了架構(gòu)設(shè)計(jì)工具與任務(wù)仿真工具的互聯(lián)，使架構(gòu)模型直接驅(qū)動(dòng)任務(wù)仿真中的實(shí)體?；诟袷睫D(zhuǎn)換的行為模型轉(zhuǎn)換使運(yùn)行/系統(tǒng)狀態(tài)圖轉(zhuǎn)換為任務(wù)仿真系統(tǒng)中對(duì)應(yīng)組織/系統(tǒng)的行為模型以實(shí)現(xiàn)模型的傳遞。應(yīng)用案例演示了兩種模型轉(zhuǎn)換方法，取代了人工重復(fù)建模，縮短了建模和仿真迭代周期。關(guān)鍵詞：體系架構(gòu)；系統(tǒng)工程；建模與仿真；頂層論證；行為建模中圖分類號(hào)：V21文

出應(yīng)用法學(xué)的體系架構(gòu)。關(guān)鍵詞：應(yīng)用法學(xué);理論法學(xué);主體論;體系架構(gòu)一、應(yīng)用法學(xué)的概念及內(nèi)涵應(yīng)用法學(xué)是相對(duì)于理論法學(xué)而言的，即是指應(yīng)用法律或適用法律的科學(xué)，具體而言是指研究特定部門(mén)及其人員具體運(yùn)用法律或適用法律的方法、技術(shù)、原則、規(guī)律等內(nèi)容的法學(xué)學(xué)科?，F(xiàn)有通說(shuō)觀點(diǎn)認(rèn)為，應(yīng)用法學(xué)主要包括有刑法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、軍事法學(xué)以及民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)等部門(mén)法學(xué)。應(yīng)用法學(xué)是一門(mén)嶄新的法學(xué)學(xué)

思路，并完成體系架構(gòu)的建立與設(shè)計(jì)。通過(guò)體系架構(gòu)的建立，為業(yè)務(wù)運(yùn)行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)應(yīng)用以及未來(lái)空管業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析提供數(shù)據(jù)與平臺(tái)支撐。關(guān)鍵詞 空管業(yè)務(wù);信息系統(tǒng);體系架構(gòu)引言伴隨著貴州地區(qū)民航事業(yè)的快速發(fā)展，區(qū)內(nèi)的各個(gè)機(jī)場(chǎng)航班起降量快速增長(zhǎng)。民航貴州空管分局逐步運(yùn)行的主備用空管自動(dòng)化系統(tǒng)、內(nèi)話系統(tǒng)、塔臺(tái)電子進(jìn)程單系統(tǒng)、AIMS航管信息系統(tǒng)、各類航班流量管理系統(tǒng)、CDM協(xié)同決策系統(tǒng)等多種業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。同時(shí)，貴陽(yáng)龍洞堡機(jī)場(chǎng)三期空管配套工程的建設(shè)開(kāi)工，分局還將建設(shè)集成塔臺(tái)

息管理系統(tǒng);體系架構(gòu);構(gòu)建策略現(xiàn)階段，伴隨著信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，而對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)體系中十分重要的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其能夠應(yīng)用于智能家居、智能醫(yī)療、智能交通等多個(gè)領(lǐng)域，不僅可以為人們提供充足的生活便利，同時(shí)也能促進(jìn)多個(gè)行業(yè)的協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。在此背景下，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托搭建現(xiàn)代物流管理體系，在實(shí)現(xiàn)物流信息集中整合的基礎(chǔ)上確保各項(xiàng)管理資源的優(yōu)化配置，進(jìn)而有效降低物流管理的成本，提高物流管理的效率與質(zhì)量，保障物流信息管理結(jié)果的精確性與有效

;信息安全;體系架構(gòu)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 19. 061[中圖分類號(hào)] TP309.2 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] ?A ? ? ?[文章編號(hào)] ?1673 - 0194（2019）19- 0140- 031 ? ? ?引 ? ?言近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和新型智慧城市建設(shè)工作的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模以及數(shù)據(jù)量將急劇增加，政府信息安全管理方面也面臨著巨大的考驗(yàn)，使得信息安全監(jiān)測(cè)管控工作的任務(wù)

：視頻服務(wù);體系架構(gòu);智慧校園;服務(wù)模型中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2019）19-0054-06一、引言近年來(lái)，智慧校園建設(shè)是教育信息化的重要組成部分，智慧校園建設(shè)更注重頂層設(shè)計(jì)、全局設(shè)計(jì)和體系架構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)研究。智慧校園提供系統(tǒng)化全面多元便捷智能的校園服務(wù)，視頻服務(wù)為智慧校園的重要服務(wù)之一，視頻服務(wù)平臺(tái)在智慧校園中扮演著越來(lái)越重要的角色，視頻在高校校園中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，校園教學(xué)、科研、管理、公共服務(wù)都少不了視頻，

了平臺(tái)的四層體系架構(gòu)，并給出了最后實(shí)現(xiàn)效果。該平臺(tái)的建設(shè)將有效地促進(jìn)學(xué)生、導(dǎo)師、企業(yè)三方的對(duì)接和合作。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);資源對(duì)接; 體系架構(gòu);需求中圖分類號(hào)：TP309.2? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2019）22-0110-03開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：Research And Development of College Students' Innovation and Entrepreneurship W

互動(dòng)服務(wù)創(chuàng)新體系架構(gòu)的有效完善。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+電力營(yíng)銷”智能互動(dòng)；服務(wù)創(chuàng)新；體系架構(gòu)1 面向“互聯(lián)網(wǎng)+”電力營(yíng)銷智能服務(wù)創(chuàng)新體系的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來(lái)使得智能電子設(shè)備全面普及，人與人之間的距離不再受到空間的限制，極大地便利了人們的信息獲取與傳播，互聯(lián)網(wǎng)在人們工作生活中的應(yīng)用愈發(fā)深入和廣泛，“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為當(dāng)前流行的企業(yè)發(fā)展模式和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，許多傳統(tǒng)行業(yè)加快了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的結(jié)合，在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上合理調(diào)整和轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念與方式，消除企業(yè)與用

體驗(yàn)類”三維體系架構(gòu)。其理論價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)思政教育從“兩極”到“中介”的轉(zhuǎn)化，確立追求實(shí)效的新型價(jià)值理念;理清雙創(chuàng)教育與思政教育之間的關(guān)系，提倡雙創(chuàng)教育與思政教育的有效融合。關(guān)鍵詞：雙創(chuàng)思政教育;體系架構(gòu);理論價(jià)值中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2019）16-0036-03Abstract： Ideological and Political Education of Innovati

；職業(yè)教育；體系架構(gòu)；創(chuàng)新應(yīng)用；人才培養(yǎng)隨著中國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展和新課程改革的深入推進(jìn)，職業(yè)教育逐漸受到重視。對(duì)于職業(yè)教育而言，在職業(yè)教育過(guò)程中合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)非常重要，“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”它不僅是改變傳統(tǒng)教育方式的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)和培養(yǎng)社會(huì)所需人才的關(guān)鍵。因此，相關(guān)教師需要對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”的體系架構(gòu)與創(chuàng)新應(yīng)用加以重視，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能有效提高職業(yè)教育水平，為培養(yǎng)社會(huì)需要的人才奠定良好的基礎(chǔ)。針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”體系架構(gòu)與創(chuàng)新應(yīng)用的研

新創(chuàng)業(yè)教育的體系架構(gòu)與理論價(jià)值展開(kāi)研究。關(guān)鍵詞：“廣譜式”；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；體系架構(gòu)；理論價(jià)值中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）34-0082-02一、引言在我國(guó)的高校教育過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)給予了高度重視。但是，在具體的實(shí)施中依然存在一些問(wèn)題。高校要推進(jìn)教育的發(fā)展，引進(jìn)“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是非常必要的。這是一種新的教育模式，也是未來(lái)教育的主要發(fā)展方向。有關(guān)的教育機(jī)構(gòu)對(duì)于高校的教育模式發(fā)揮著重要的指

控域計(jì)算機(jī);體系架構(gòu);應(yīng)用層協(xié)議Abstract： To address the two ecosystem problems of things system： “Paradox of Classis Insecta” and “Centralized Data”， five challenges of things system in perspective of computing system are discussed in this paper

;人事管理;體系架構(gòu);完善隨著中國(guó)軌道交通的興起，已經(jīng)逐漸成為了大中城市的主要交通方式之一，其在環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、交通方面的貢獻(xiàn)也日益增大。面對(duì)不斷更新的企業(yè)形勢(shì)，員工結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)的不斷變化，人事管理部門(mén)也隨之發(fā)生著重要變革，軌道交通要實(shí)現(xiàn)大跨步的進(jìn)步，人事管理的改革勢(shì)在必行。參考國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)的管理體系來(lái)看，目前有些企業(yè)的管理體系還相對(duì)落后，管理人員的管理技術(shù)還是有很大差別，管理方法和信息化管理的能力不足，應(yīng)當(dāng)適時(shí)轉(zhuǎn)變管理的陳舊觀念，找到適合企業(yè)的思路和角度，

）的VV&A體系架構(gòu)的復(fù)雜性及其關(guān)鍵技術(shù)，系統(tǒng)分析VV&A的主要思想和國(guó)內(nèi)外研究與應(yīng)用現(xiàn)狀、VV&A工具和方法等問(wèn)題，提出一種VV&A體系架構(gòu)方案，并詳細(xì)闡述其總體方案和系統(tǒng)組成，為逐步建設(shè)企業(yè)的VV&A知識(shí)庫(kù)提供參考。關(guān)鍵詞：可信度;驗(yàn)證;確認(rèn);層級(jí)規(guī)劃;體系架構(gòu);過(guò)程方法中圖分類號(hào)：TP391.9文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B文章編號(hào)：1006-0871（2019）01-0053-090 引 言在復(fù)雜產(chǎn)品的建模與仿真過(guò)程中，數(shù)字模型是對(duì)系統(tǒng)、實(shí)體、現(xiàn)象和過(guò)程等真實(shí)世界

、智慧教學(xué)的體系架構(gòu)組成以及在智慧教學(xué)過(guò)程中教師、學(xué)生所必須參與的活動(dòng)內(nèi)容等情況進(jìn)行了分析探討，期望對(duì)開(kāi)展智慧教學(xué)的教師有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】智慧教學(xué);教學(xué)模式;體系架構(gòu);流程智慧教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，通過(guò)信息化環(huán)境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，突破傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中教室和課堂的限制，隨時(shí)隨地讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)入口，并為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)支持。智慧教學(xué)不再受限于紙質(zhì)教材和有限資源在教室進(jìn)行教學(xué)，還能利用電子書(shū)包以及泛在的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)，形成興趣導(dǎo)向的學(xué)習(xí)理念，結(jié)

統(tǒng)服務(wù)理念、體系架構(gòu)、平臺(tái)構(gòu)建、應(yīng)用模式等方面構(gòu)建了智能時(shí)代的智慧課堂模式，以推動(dòng)學(xué)科智慧教學(xué)創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和因材施教，促進(jìn)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)識(shí)為智、智慧發(fā)展;闡述了智慧課堂智能化服務(wù)平臺(tái)的“云-臺(tái)-端”總體架構(gòu)，旨在打通智能云服務(wù)、教室智能平臺(tái)和智能終端的數(shù)據(jù)傳輸和交流通道，提供資源服務(wù)、互動(dòng)服務(wù)和教學(xué)工具，構(gòu)建基于智能信息技術(shù)的一體化、智能化學(xué)習(xí)環(huán)境，為未來(lái)智慧教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新一代智慧課堂;智能化服務(wù)平臺(tái);教室智能平臺(tái);學(xué)科核心素養(yǎng);

展，對(duì)云計(jì)算體系架構(gòu)進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)而分析云計(jì)算存在的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅，并提出可操作性的云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)信息安全對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】云計(jì)算；體系架構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)信息安全一、引言云計(jì)算是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下形成的一種全新計(jì)算架構(gòu)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，各行各業(yè)的信息化建設(shè)中云計(jì)算的身影出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁。而云計(jì)算涉及到大量的信息，必須做好安全防護(hù)，才能保障自身利益不受損。但目前，云計(jì)算安全問(wèn)題頻出，影響了其可持續(xù)發(fā)展。為此，本文對(duì)云計(jì)算架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)信息安全進(jìn)行了深入探究，細(xì)化云計(jì)算

務(wù)平臺(tái)的基本體系架構(gòu);介紹了電子政務(wù)一站式服務(wù)平臺(tái)的基本組成部分并論述了各部分的功能。為政府部門(mén)建設(shè)電子政務(wù)一站式服務(wù)平臺(tái)提供了有益的參考。[關(guān)鍵詞] 電子政務(wù);一站式服務(wù)平臺(tái);體系架構(gòu)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 05. 057[中圖分類號(hào)] D630? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? A? ? ? [文章編號(hào)]? 1673 - 0194（2019）05- 0147- 050? ? ? 引? ?

據(jù)挖掘技術(shù);體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2019）11-0096-011 大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的基本概述1.1 大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的優(yōu)勢(shì)大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以從數(shù)來(lái)眾多、類型豐富、流轉(zhuǎn)速度較快的信息與數(shù)據(jù)當(dāng)中挖掘到價(jià)值密度高的信息，將這些信息推送給用戶，為用戶提供精準(zhǔn)化的服務(wù)。與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)相比，大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在挖掘的深度與廣度方面和信息處理的效率方面都具有重要的優(yōu)勢(shì)。在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)當(dāng)中，數(shù)據(jù)來(lái)源主要是特定的

；幾何知識(shí)；體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9132（2019）09-0033-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.025對(duì)于初中三年的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，其中幾何知識(shí)部分所占比例甚重，且為高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。學(xué)生對(duì)幾何知識(shí)的初步架構(gòu)是最為困難的一步，所以教師要更加細(xì)致地注意學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的種種細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取為學(xué)生架構(gòu)最清晰完整的幾何知識(shí)體系。一、 初中幾何知識(shí)初步滲入，培

]智慧物流；體系架構(gòu)；物流產(chǎn)業(yè)doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.18.067[中圖分類號(hào)]F253.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2018）18-0-02隨著網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越流行，一些網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)相繼出現(xiàn)在人們的生活中，例如淘寶、天貓等網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的流行推動(dòng)了物流行業(yè)快速發(fā)展。智慧物流是一種將物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析、智能識(shí)別、遙控和人工智能等技術(shù)，應(yīng)用在物流各項(xiàng)工作中的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，但是由于各

+職業(yè)教育”體系架構(gòu)從“一平臺(tái)、二數(shù)據(jù)庫(kù)、三技術(shù)、四主體”進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，并從在線職業(yè)教育、微課堂、學(xué)業(yè)成就數(shù)字管理分析三方面做出創(chuàng)新應(yīng)用探索，希望可以為相關(guān)研究人員提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”體系架構(gòu) 創(chuàng)新應(yīng)用 分析新時(shí)期下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度越來(lái)越快，對(duì)于人才的需求也越來(lái)越迫切，而原本的職業(yè)教育的“供給側(cè)”體系已然不能滿足時(shí)代發(fā)展的需求。所以，“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”作為一種比較新型的職業(yè)教育，很大程度上彌補(bǔ)了職業(yè)教育的缺陷。由此可見(jiàn)，對(duì)

；基本概念；體系架構(gòu)；關(guān)鍵技術(shù)；發(fā)展前景1 引言云計(jì)算具有廣闊的發(fā)展前景，系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)等相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)不斷完善和進(jìn)步，現(xiàn)代業(yè)務(wù)處理和軟件應(yīng)用的信息化、全球化和自動(dòng)化，將為云計(jì)算的發(fā)展和應(yīng)用前景提供廣闊的市場(chǎng)。云計(jì)算具有超大規(guī)模、高可用性、高可靠性、虛擬化、按需服務(wù)和低成本等特點(diǎn)。近年來(lái)，隨著許多關(guān)鍵技術(shù)的成熟和成功應(yīng)用，正在迅速普及。2 云計(jì)算的基本概念和特點(diǎn)2.1 云計(jì)算的定義云計(jì)算主旨是對(duì)大的程序進(jìn)行分解，寫(xiě)結(jié)成每個(gè)小部分然后再加以處理，最終傳回給用戶

所趨，所以其體系架構(gòu)及創(chuàng)新運(yùn)用探索成了推進(jìn)這項(xiàng)工作的關(guān)鍵所在?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”滿足了創(chuàng)新迅速發(fā)展的社會(huì)新常態(tài)對(duì)高素質(zhì)高技能人才的需求。在這樣的背景下，本文分析了這種模式的大環(huán)境，并嘗試構(gòu)建了“互聯(lián)網(wǎng)十職業(yè)教育”的體系架構(gòu)，并對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)十職業(yè)教育”的創(chuàng)新運(yùn)用進(jìn)行了設(shè)計(jì)，希望能對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)十職業(yè)教育”帶來(lái)一定的啟發(fā)。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育；體系架構(gòu)；創(chuàng)新運(yùn)用自2012年提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，這一概念被各大行業(yè)和不同的領(lǐng)域廣泛認(rèn)同，并在2015年被寫(xiě)進(jìn)政府

；技術(shù)特點(diǎn)；體系架構(gòu)現(xiàn)如今隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的電網(wǎng)技術(shù)也在隨著不斷的發(fā)展創(chuàng)新，智能電網(wǎng)也是新階段主要研究的目標(biāo)，同樣也是未來(lái)電網(wǎng)發(fā)展的方向。智能變電站作為智能電網(wǎng)的重要組成之一，也是當(dāng)前研究人員進(jìn)行研究的主要項(xiàng)目。智能變電站所應(yīng)用的技術(shù)包括自動(dòng)化以及數(shù)控化的操作技術(shù)，在一定程度上減輕了工作人員的工作任務(wù)量，對(duì)變電站的運(yùn)行效率與運(yùn)行成效都有一定程度的提升，對(duì)于變電站的安全性也有不小的提升作用。而且智能變電站在對(duì)電力進(jìn)行傳輸?shù)倪^(guò)程中不僅比傳統(tǒng)的變電站消耗

、建設(shè)目標(biāo)、體系架構(gòu)、建設(shè)內(nèi)容以及建設(shè)保障等，探索了高校智慧校園建設(shè)模式。關(guān)鍵詞：智慧校園；體系架構(gòu)；建設(shè)模式智慧校園是教育信息化發(fā)展的必然產(chǎn)物，它是以數(shù)字化校園為基礎(chǔ)，集合了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及虛擬化技術(shù)等新各種新興信息技術(shù)的新一代校園環(huán)境。在智慧校園環(huán)境中，教學(xué)、科研、生活、管理充分融合，校園群體和校園資源智能交互，是一個(gè)具有全面感知、開(kāi)放的、智能的、高效的校園環(huán)境。1 智慧校園建設(shè)背景2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)

智慧一卡通；體系架構(gòu)中圖分類號(hào)：TP39 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2018）01-0060-05當(dāng)前，部分高校已經(jīng)初步完成了數(shù)字化校園建設(shè)任務(wù)，但還有相當(dāng)多高校正在數(shù)字化校園的道路上艱難探索。面對(duì)智慧校園的前景和學(xué)校的現(xiàn)狀，如何從程度不高的數(shù)字校園建設(shè)階段直接轉(zhuǎn)入智慧校園建設(shè)階段，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化的跨越式發(fā)展，已成為很多西部高校信息化主管領(lǐng)導(dǎo)思考的課題。一、高校信息化發(fā)展進(jìn)入“智慧校園”階段隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能終端、移動(dòng)互聯(lián)、物

能源互聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)與應(yīng)用途徑?！娟P(guān)鍵詞】能源互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用途徑 體系架構(gòu)在過(guò)去的二百多年中，石油、煤炭等化石燃料一直是人類的主要能源，人類利用這些能源完成了工業(yè)革命，實(shí)現(xiàn)了近代化與現(xiàn)代化，讓人類的歷史向著新的方向邁進(jìn)，在當(dāng)代，化石燃料雖然仍舊能夠發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，但是對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響也是巨大的，化石燃料的燃燒導(dǎo)致有害氣體的排放嚴(yán)重的污染了生態(tài)環(huán)境，對(duì)民眾的身體健康也造成了一定影響，而且化石燃料的再生成是一個(gè)十分緩慢的過(guò)程中，隨著人類的過(guò)量使用，化石燃