少兒
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的少兒英語伴學(xué)教育
關(guān)注內(nèi)容，尤其是少兒的英語教育。由于傳統(tǒng)課堂的少兒英語教育存在一定的不足，在一定程度上影響了少兒英語的教育成效。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的發(fā)展以及改變課堂英語教學(xué)現(xiàn)狀的要求下，少兒英語伴學(xué)教育逐漸興盛，并成為目前少兒英語教學(xué)的重要輔助方式之一。本文在分析“互聯(lián)網(wǎng)+”少兒英語伴學(xué)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上，結(jié)合當(dāng)下少兒英語教學(xué)現(xiàn)狀，分析提升少兒英語教學(xué)的措施，以供參考。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；少兒；英語；伴學(xué)；教育作者簡介：趙樹萌（1998.03-），女，河南許昌人，
校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12
- 少兒藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員靈敏素質(zhì)發(fā)展研究
陸穎娜關(guān)鍵詞：少兒；體操；靈敏素質(zhì)；運(yùn)動(dòng)藝術(shù)體操是一項(xiàng)在身體難度動(dòng)作基礎(chǔ)上， 使用音樂作為伴奏并將成套動(dòng)作與藝術(shù)審美相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)技能；是在音樂的配合下， 完成的個(gè)人與集體動(dòng)作的一種競技性體育， 屬于典型的技能類表現(xiàn)難美性項(xiàng)群?，F(xiàn)代藝術(shù)與體操技術(shù)在全球范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展， 也促進(jìn)了藝術(shù)體操規(guī)則的不斷改變。但是， 藝術(shù)體操規(guī)則的不斷改變也推動(dòng)著身體技術(shù)水平的提升， 而技術(shù)水平的提升是以身體發(fā)展為基礎(chǔ)的。所以， 藝術(shù)體操規(guī)則的不斷改變也對選手的身體發(fā)展提出了更高
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 少兒藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的探討
關(guān)鍵內(nèi)容，必須從少兒抓起，促使其經(jīng)過長期的訓(xùn)練形成以姿取勝、以技壓人的優(yōu)勢，從而將其培養(yǎng)為優(yōu)秀的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員?；诖耍疚闹饕ㄟ^闡述加強(qiáng)少兒藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性，結(jié)合少兒藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的目標(biāo)與內(nèi)容，提出一系列少兒藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的策略。關(guān)鍵詞? 少兒? 發(fā)展? 運(yùn)動(dòng)員? 藝術(shù)體操? 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練藝術(shù)體操作為一種不是以速度、高度與遠(yuǎn)度達(dá)到高水平的競賽項(xiàng)目，其具有較高難度的藝術(shù)性與技巧性，表現(xiàn)形式十分優(yōu)美細(xì)膩，而且是一種
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 體能訓(xùn)練對少兒跳水基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性探討
基礎(chǔ)訓(xùn)練的幫助。少兒跳水運(yùn)動(dòng)員在每個(gè)周期的不同階段進(jìn)行體能訓(xùn)練，且每個(gè)階段所采用的訓(xùn)練方法也不一致，其中的訓(xùn)練過程、強(qiáng)度等所占比例也不相同。本文主要針對體能訓(xùn)練對少兒跳水基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性來展開研究，然后結(jié)合實(shí)際為跳水運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞? 體能訓(xùn)練? 少兒? 跳水? 訓(xùn)練方法通過對跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了解發(fā)現(xiàn)，在跳水運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)競技能力中，少兒的心理能力、技能水平這兩個(gè)部分較為重要。但隨著社會(huì)的發(fā)展，跳水基礎(chǔ)訓(xùn)練的方法與模式也發(fā)生了很大的變化。世界跳水
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 棒球運(yùn)動(dòng)對少兒身心發(fā)展的影響分析
教育環(huán)境下，我國少兒的身心健康發(fā)展受到很大影響，很多少兒出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，束縛了少兒的未來發(fā)展。教學(xué)新課改后的素質(zhì)教育，是以學(xué)生作為教育主體，提倡培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)型人才，對少兒的身心發(fā)展愈加重視。棒球運(yùn)動(dòng)在強(qiáng)身健體的同時(shí)，對于培養(yǎng)少兒的專注力與心理素質(zhì)具有良好的促進(jìn)作用，本文對棒球運(yùn)動(dòng)對少兒身心健康發(fā)展的影響進(jìn)行分析，落實(shí)素質(zhì)教育背景下促進(jìn)少兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞? 棒球運(yùn)動(dòng)? 少兒? 身心發(fā)展? 影響分析一、前言棒球運(yùn)動(dòng)起源于15世紀(jì)的英國，是一項(xiàng)
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 關(guān)于少兒合唱教學(xué)方法的研究
季雅芝摘 要：少兒合唱教學(xué)活動(dòng)的改革創(chuàng)新能對合唱教學(xué)的開發(fā)優(yōu)化產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用，提升合唱教學(xué)的質(zhì)量。本文從少兒合唱教學(xué)入手，從優(yōu)化音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、關(guān)注歌唱方法訓(xùn)練、開展和聲和諧訓(xùn)練、強(qiáng)化歌曲的藝術(shù)處理角度對合唱教學(xué)方法創(chuàng)新的措施進(jìn)行了探究，旨在能提高合唱教學(xué)有效性，培養(yǎng)少兒合唱能力。關(guān)鍵詞：少兒;合唱;教學(xué)方法合唱屬于一種重要的集體藝術(shù)形式，對少兒合唱方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母飫?chuàng)新，能構(gòu)建完善的合唱教育教學(xué)指導(dǎo)體系，有效促進(jìn)少兒對合唱藝術(shù)的學(xué)習(xí)，提高少兒綜合合唱能
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 以濟(jì)南市文化館公益性藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)為例探析少兒國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
們提高審美品味，少兒可以通過了解認(rèn)識中國畫，提高學(xué)生的審美情趣與審美能力，有助于學(xué)生接觸我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，達(dá)到弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。本文以濟(jì)南市文化館為例，探析少兒國畫的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！娟P(guān)鍵詞】中國傳統(tǒng)文化；少兒；國畫教學(xué)【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）03-089-03【本文著錄格式】 季川.以濟(jì)南市文化館公益性藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)為例探析少兒國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[J].中國民族博覽，2022，02（03）：8
中國民族博覽 2022年3期2022-05-01
- 少兒聲樂的多樣化教學(xué)模式應(yīng)用研究
陳思睿關(guān)鍵詞：少兒;聲樂教學(xué);多樣化教學(xué)針對少兒聲樂教育來說，要想取得理想的效果，老師必須在實(shí)際教學(xué)過程中采用個(gè)性化的教學(xué)方法，以此克服傳統(tǒng)少兒聲樂教育的缺點(diǎn)。所以，對當(dāng)下少兒聲樂教學(xué)中所采取的多元教學(xué)方法進(jìn)行深入分析非常有必要。一、對聲樂教學(xué)認(rèn)知與現(xiàn)狀（一）少兒聲樂教學(xué)方式很多家長認(rèn)為童謠旋律簡單，就誤以為自己也能夠?qū)?span id="syggg00" class="hl">少兒進(jìn)行聲樂教育。其實(shí)則不然，在對少兒教育時(shí)應(yīng)注重根據(jù)少兒聲帶的發(fā)展?fàn)顩r，有針對性地鍛煉聲帶，也要重視引導(dǎo)少兒合理地使用發(fā)聲器官。因此少兒
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 供需視角下少兒體適能培訓(xùn)存在的問題和建議
康問題更加嚴(yán)重。少兒時(shí)期是兒童生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，身體中新陳代謝比較快，身體各個(gè)部門組織器官的發(fā)展具有較強(qiáng)的可塑性。通過加大對少兒體適能訓(xùn)練的力度，能夠增強(qiáng)少兒身體機(jī)能的工作能力，從而推動(dòng)少兒身心健康與智力的穩(wěn)定發(fā)展。關(guān)鍵詞：體適能;少兒;培訓(xùn)現(xiàn)如今，我國對全民健身活動(dòng)的開展提供鼎力支持，少兒群體身體健康問題成為社會(huì)群眾非常重視的話題，為了推動(dòng)體育行業(yè)健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)確保少兒群體在運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生良好體驗(yàn)，因此需要加強(qiáng)對少兒進(jìn)行體適能培訓(xùn)。當(dāng)前體育事
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年8期2022-04-22
- 寓教于“益”，“虎娃”賀春薈萃文藝新風(fēng)采
合其他機(jī)構(gòu)主辦的少兒“春晚”對此進(jìn)行了探索。本文對這臺(tái)少兒“春晚”進(jìn)行了分析?！娟P(guān)鍵詞】少兒;春晚;寓教于“益”2022年虎年到來之際，中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)、新華網(wǎng)、中國教育電視臺(tái)少兒節(jié)目中心、北京卡酷少兒頻道共同主辦了《虎娃虎妞賀新春》全國少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。①這臺(tái)晚會(huì)頗具特色。立足時(shí)代：傳承國粹，“升維”紅色主旋律晚會(huì)借助中國傳統(tǒng)元素烘托節(jié)日的歡騰氣氛，激勵(lì)奮進(jìn)的青春意志。節(jié)目由原創(chuàng)拜年節(jié)目《過虎年》開場，傳統(tǒng)紅綢秧歌借力青少年的動(dòng)感熱情，烘托出濃
教育傳媒研究 2022年2期2022-03-23
- 彈力帶對少兒倫巴舞中肌肉力量的輔助作用
練，是近幾年業(yè)余少兒拉丁舞教學(xué)和訓(xùn)練的創(chuàng)新性和專業(yè)性的體現(xiàn)，它具有便捷、有效、安全、趣味的特點(diǎn)。本文闡述了肌肉力量在倫巴舞中的重要作用，以及通過使用彈力帶來彌補(bǔ)業(yè)余少兒拉丁舞者由于學(xué)習(xí)時(shí)間的間斷性而導(dǎo)致的教學(xué)效果不高以及反復(fù)練習(xí)中產(chǎn)生厭煩心理的問題。關(guān)鍵詞? 倫巴舞? 少兒? 肌肉力量? 彈力帶中圖分類號：G804.2? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-183-02一、肌肉力量在倫巴舞中的重要性（一）倫巴舞的技術(shù)要求與
體育時(shí)空 2022年2期2022-03-07
- 新媒體視角下圖書館少兒閱讀推廣活動(dòng)策略探討
文主要分析圖書館少兒閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策，希望能幫助相關(guān)圖書館推進(jìn)新媒體的融合，更好地推動(dòng)少兒閱讀的推廣?！娟P(guān)鍵詞】新媒體;圖書館;閱讀推廣活動(dòng);少兒引言：閱讀是孩子認(rèn)識世界的重要途徑，孩子們會(huì)通過閱讀獲得很多信息，積累智慧。因此，圖書館要重視促進(jìn)兒童閱讀。在新媒體時(shí)代，需要更多地利用新媒體的力量，積極開展兒童閱讀推廣活動(dòng)。通過多媒體推廣的方式，可以調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而提高孩子的閱讀效率，進(jìn)而提高閱讀能力。一、新媒體
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年6期2022-02-28
- 提升少兒播音主持教育教學(xué)的相關(guān)探索
于此，本文探討了少兒播音主持教育教學(xué)工作的目標(biāo)、工作措施和要求、重點(diǎn)任務(wù)，提出了提升少兒播音主持教育教學(xué)工作的基本策略，以期使更多少年兒童掌握開口成章、言之有物的技能，更好地為中國發(fā)聲。關(guān)鍵詞：少兒;播音主持;教學(xué)方法中圖分類號：G222.2? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）39-0155-03在“雙減”的教育政策背景下，提高少兒人文素養(yǎng)和藝術(shù)教育的重要性更加凸顯。在大語文口頭作文應(yīng)用背景下，強(qiáng)化口頭表達(dá)和語言應(yīng)用能力的
大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年10期2021-12-12
- 少兒業(yè)余體校現(xiàn)狀研究及對策
摘要：本文分析了少兒業(yè)余體校面臨的問題，旨在探討少兒業(yè)余體校發(fā)展的對策，如何走出少兒業(yè)余體校招生困難的局面，擔(dān)負(fù)起為高水平訓(xùn)練隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才的重任。關(guān)鍵詞：少兒;業(yè)余體校;現(xiàn)狀;對策少兒業(yè)余體校是我國基層訓(xùn)練組織形式，為我國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育人才，成為我國體育后備人才培養(yǎng)的主體。擔(dān)負(fù)著為高水平訓(xùn)練隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才的重任。盡管少兒業(yè)余體校在我國競技體育的輝煌歷史中扮演著極其重要的角色.隨著我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的過渡，近年來，各縣級少兒業(yè)余
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年28期2021-12-08
- 淺析流行音樂分類以及少兒流行演唱技巧分析
的綜合表演藝術(shù)。少兒流行演唱的技巧也比較豐富，而且符合少兒的心理和生理特性。關(guān)鍵詞：流行音樂;少兒;演唱;分析流行音樂演唱比較講究個(gè)性，而美聲跟民族都接近于共性。流行音樂也分很多種，想必大家比較熟悉的有藍(lán)調(diào)，爵士，R&B，鄉(xiāng)村，搖滾，說唱等等，那么接下來我就有選擇性的帶大家了解流行音樂種類并舉出相應(yīng)的例子。藍(lán)調(diào)，英文是Blues，譯名是布魯斯，是一種基于五聲音階的聲樂和樂器音樂，它的另一個(gè)特點(diǎn)是其特殊的和聲。藍(lán)調(diào)起源于過去美國黑人奴隸的靈魂樂、贊美歌、勞動(dòng)
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 綜合材料在少兒美術(shù)教育中的創(chuàng)新性應(yīng)用研究
摘要：少兒通過參與美術(shù)活動(dòng)，能夠?qū)崿F(xiàn)審美、動(dòng)手、想象、思維等藝術(shù)能力的有效培養(yǎng)。而創(chuàng)新性應(yīng)用綜合材料，可以實(shí)現(xiàn)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容豐富性、趣味性的提升，有效改革與創(chuàng)新美術(shù)教育工作，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)少兒多方面能力的進(jìn)一步提升，進(jìn)而推動(dòng)其日后的全面、健康與良好發(fā)展。基于此，本文將重點(diǎn)圍繞少兒美術(shù)教育中創(chuàng)新性應(yīng)用綜合材料的策略予以詳細(xì)分析，以求可提高美術(shù)教育的水平。關(guān)鍵詞：綜合材料;少兒;美術(shù)教育;創(chuàng)新性應(yīng)用美術(shù)在教育事業(yè)中占據(jù)不可小覷、至關(guān)重要地位。但是，縱觀當(dāng)前少兒美
文學(xué)天地 2021年10期2021-11-29
- 科普繪本的構(gòu)成要素與創(chuàng)作要點(diǎn)
[摘 要] 隨著少兒科普圖書市場的升溫，繪本這一形式在科普創(chuàng)作中受到了越來越多的關(guān)注，然而國內(nèi)科普繪本正處于起步階段，人們在認(rèn)識上存在不少誤區(qū)。本文簡要介紹了科普繪本的構(gòu)成要素和閱讀方式，然后著重從兒童的認(rèn)知規(guī)律、腳本設(shè)計(jì)、情感關(guān)懷以及科學(xué)性、文學(xué)性與藝術(shù)性的關(guān)系四個(gè)方面，論述了科普繪本創(chuàng)作的關(guān)鍵要素，并提供了相關(guān)例證。[關(guān)鍵詞] 少兒 科普繪本 創(chuàng)作[中圖分類號] G122 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [ DOI ] 10.19957/j.cnki.kpczpl
科普創(chuàng)作 2021年1期2021-11-18
- 圖書館少兒閱讀推廣活動(dòng)模式初探
摘要：少兒時(shí)期是培養(yǎng)閱讀能力和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，本文介紹山丹縣培黎圖書館對少兒閱讀推廣的具體做法，以及在少兒閱讀推廣中起到的良好效果。關(guān)鍵詞：少兒 閱讀 推廣活動(dòng) 探索少年兒童是祖國的希望，民族的未來，培養(yǎng)少兒良好的閱讀習(xí)慣，對提高他們的文化素質(zhì)具有重要的意義。提高全民文化素養(yǎng)，少兒時(shí)期的閱讀水平和習(xí)慣形成是關(guān)鍵所在。提高全民素質(zhì)的方式很多，其中最重要的途徑就是閱讀推廣?？h級圖書館是開展閱讀推廣的重要場所，山丹培黎圖書館在少兒閱讀推廣中，進(jìn)行了積極的嘗試和探
參花（下） 2021年10期2021-11-06
- 體育強(qiáng)國背景下少兒籃球的發(fā)展現(xiàn)狀
強(qiáng)國的后備力量。少兒體育在近幾年正以迅猛之勢發(fā)展，因此各種體育培訓(xùn)班、俱樂部紛紛涌現(xiàn)。其中更不難發(fā)現(xiàn)的是，針對少兒籃球這一領(lǐng)域，很多機(jī)構(gòu)早已經(jīng)開始涉足?？紤]到少兒的生長發(fā)育特點(diǎn)，積極的指導(dǎo)和科學(xué)的訓(xùn)練是大有裨益的。但是考慮到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平不同，訓(xùn)練方法手段各異，因此能否抓住少兒的特點(diǎn)展開有效的教學(xué)值得討論。本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法等研究方法，以北京市和平里第一小學(xué)的校園籃球培訓(xùn)班為例進(jìn)行探究和分析，希望能為想要了解少兒籃球訓(xùn)練前景的教師和工作者
體育時(shí)空 2021年12期2021-10-13
- 我國少兒分級閱讀的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
力的有效方法。在少兒認(rèn)識世界、建立世界觀的重要時(shí)期，閱讀是幫助他們認(rèn)識世界，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。分級閱讀是根據(jù)少兒在不同成長時(shí)期、不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度，提供適合其閱讀內(nèi)容的科學(xué)的閱讀階段劃分方法。關(guān)鍵詞：少兒 分級閱讀 思考一、少兒分級閱讀實(shí)施的必要性俗話說“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”，讀者在不同年齡段、不同的心理認(rèn)知程度下對于閱讀內(nèi)容的選擇有多種不同的需求。少兒自主學(xué)習(xí)的能力較為缺乏，還沒有能力選擇最適合自己年齡的閱
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2021年9期2021-10-04
- 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的少兒可視化編程教學(xué)創(chuàng)新探討
此人們越來越注重少兒的計(jì)算思維的培養(yǎng)模式。少兒擔(dān)負(fù)著國家科技發(fā)展的重任，是科技力量的后備軍，所以在少兒時(shí)期對其的計(jì)算思維是極為重要的。本文主要是探討在可視化編程教學(xué)中增強(qiáng)少兒的計(jì)算思維的有效測率，以期能夠避開枯燥編程灌輸，活化可視化編程教學(xué)，切實(shí)的提升少兒的計(jì)算思維能力，加強(qiáng)少兒對可視化編程的興趣濃度。關(guān)鍵詞：計(jì)算思維;培養(yǎng);少兒;可視化編程教學(xué)中圖分類號：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）20-0206-02新時(shí)代
電腦知識與技術(shù) 2021年20期2021-09-26
- 分析少兒圖書館的創(chuàng)新發(fā)展
】本文主要從分析少兒圖書館的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行闡述說明。圖書館在發(fā)展的過程中應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新，并且了解圖書館對少兒發(fā)展的意義，提出全新的創(chuàng)新方式，實(shí)施實(shí)踐性的活動(dòng)，激發(fā)圖書館對少兒的影響力，抓住大眾的眼球，積極促進(jìn)圖書館的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】少兒;圖書館;創(chuàng)新發(fā)展;活動(dòng)研究引言：在當(dāng)前社會(huì)不斷發(fā)展的過程中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度也在不斷提升，并且對知識與技術(shù)的要求也在逐漸的增多，只有創(chuàng)新人才才可以滿足新時(shí)代發(fā)展的要求，所以說創(chuàng)新是促進(jìn)國家發(fā)展的根本動(dòng)力。隨著信息技術(shù)的帶來，使信
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 關(guān)于少兒口才教育方法的若干思考
格魅力。關(guān)鍵詞：少兒;教育培訓(xùn);口才教育口才已經(jīng)成為各行各業(yè)對人才的普遍要求。為了讓孩子贏在起跑線上，家長紛紛讓孩子走上口才培訓(xùn)之路。少兒口才教育也是百花齊放、百家爭鳴。傳統(tǒng)口才教學(xué)是“學(xué)主持”“練口才”，要求孩子語音正讀、自信上臺(tái)、形體訓(xùn)練、語言表演、兒童故事、模擬主持等，致力于培養(yǎng)孩子成為自信的、優(yōu)秀的小小主持人、星主播。從家長的角度來看，絕大部分家長的訴求并非是單一地追求讓孩子具備專業(yè)的主持人素養(yǎng)、出色的舞臺(tái)表演能力，而是更希望孩子通過學(xué)習(xí)口才課程，
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年4期2021-09-10
- 淺談青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的方法
訓(xùn)練。關(guān)鍵詞? 少兒? 羽毛球? 運(yùn)動(dòng)員? 科學(xué)選材一、前言羽毛球運(yùn)動(dòng)員選材就是選拔羽毛球運(yùn)動(dòng)后備人才。運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的核心，就是把那些具有從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特殊先天能力的少年選拔出來，并給予專門訓(xùn)練，使他們的先天能力得到充分發(fā)揮和發(fā)展，從而達(dá)到較高的競技水平。青少年時(shí)期的選材是至關(guān)重要的，其直接關(guān)系運(yùn)動(dòng)員的成材率，避免人力、物力和時(shí)間的浪費(fèi)。根據(jù)羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，它不僅需要運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力、靈活性力量，而且更需要在瞬時(shí)間的爆發(fā)力。羽毛球步法特點(diǎn)是要求啟動(dòng)快，步子小
體育時(shí)空 2021年5期2021-09-10
- 試析國內(nèi)少兒美術(shù)教育中形象思維的培養(yǎng)及其意義
解釋，以及對國內(nèi)少兒美術(shù)教育特點(diǎn)的總結(jié)，分析了形象思維在少兒美術(shù)教育中于不同類型課程上的具體體現(xiàn)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式。并在此基礎(chǔ)上分析了形象思維的培養(yǎng)在該門類課程中的教育意義，和在教學(xué)體系上起到的維護(hù)作用的意義。關(guān)鍵詞：少兒;美術(shù)教育;形象思維中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-25-318一、“形象思維”的特征“形象思維”的特征規(guī)定了美術(shù)教育的培養(yǎng)及其教學(xué)方式。因此在正式分析之前先要試圖說明清楚“形象思維”的特征，以及它在少兒美術(shù)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 少兒播音主持教育教學(xué)方法的思考與探析
舒怡【摘要】隨著少兒課外培訓(xùn)市場的不斷擴(kuò)大，少兒播音主持成為報(bào)班的一大熱門。如何讓孩子在教育培訓(xùn)過程中受益更多，教師至關(guān)重要。教師需充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與客觀存在性，在現(xiàn)有資源平臺(tái)的基礎(chǔ)上建立起全面化多樣化的課程體系，讓每個(gè)孩子都能最大發(fā)揮自身獨(dú)特性。為孩子搭建好與外界展示溝通的橋梁以及充分展示自我的平臺(tái)。文章主要針對少兒播音主持教師如何更好推進(jìn)少兒播音主持教育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析與思考?！娟P(guān)鍵詞】少兒;播音主持;教學(xué)方法;思維開發(fā);口語表達(dá)中圖分類號：G
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年11期2021-08-26
- 南昌昌龍跆拳道少兒品勢訓(xùn)練的問題及其對策研究
100名6-8歲少兒為研究對象。根據(jù)少兒生理和心理，以及家長的態(tài)度、教練的態(tài)度、社會(huì)因素、客觀因素等多方面因素展開調(diào)查并尋找相應(yīng)對策，為跆拳道品勢訓(xùn)練的發(fā)展提供一些理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：跆拳道;品勢;少兒;訓(xùn)練0前言近幾年，我國跆拳道項(xiàng)目發(fā)展迅速。很多家長非常喜歡他的“以禮始，以禮終”的尚武精神，以及“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈”的宗旨，還有強(qiáng)身健體，練就健全的體魄和觀賞競技表演，享受擊打德藝術(shù)美感。品勢訓(xùn)練作為少年兒童考級的重要板塊之一，然而很多少年兒童不
錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 淺析公共圖書館少兒繪本閱讀服務(wù)與推廣
摘 要：目前，少兒繪本已變成了新興的閱讀內(nèi)容，更成為兒童閱讀中的一種時(shí)尚。公共圖書館是對少兒繪本進(jìn)行推廣十分關(guān)鍵的場所。本文先闡明了繪本相應(yīng)的概念及少兒繪本閱讀的意義，然后分析了公共圖書館少兒繪本閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)勢及存在的問題，并結(jié)合實(shí)際工作，論述了開展少兒繪本閱讀的各項(xiàng)對策。關(guān)鍵詞：公共圖書館;少兒;繪本閱讀;服務(wù)推廣閱讀能讓人獲得更多知識，并能全面提升人的素養(yǎng)。閱讀需要從少兒抓起，更需要從少兒繪本閱讀抓起。公共圖書館是對少兒繪本進(jìn)行推廣十分關(guān)鍵的場所。
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年17期2021-08-12
- 淺談少兒自然拼讀法教學(xué)
詞】自然拼讀法;少兒;教學(xué)【作者簡介】李佩娟，廣東白云學(xué)院外國語學(xué)院英語系學(xué)生;劉嵐，廣東白云學(xué)院，講師，碩士，研究方向：應(yīng)用語言學(xué)與翻譯。【基金項(xiàng)目】本文系廣東白云學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“自然拼讀詞匯城堡”項(xiàng)目的成果之一，項(xiàng)目組成員：陳展源、黃懷霈、陳耀玲、鐘夢媛、李佩娟，項(xiàng)目編號：201902001X。一、 引言與新課程改革前的小學(xué)英語教材相比，如今的小學(xué)英語教材所選內(nèi)容難度加大，單詞量也在增加，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生只能將單詞死記硬背，這樣不僅效率
校園英語·上旬 2021年5期2021-08-09
- 少兒圖書館親子閱讀推廣探析
要：圖書館開展少兒親子閱讀活動(dòng)，能夠提高少兒閱讀能力、表達(dá)能力、思維能力，增進(jìn)親子情感交流。因此，少兒圖書館不斷融入新的發(fā)展理念并且擴(kuò)大服務(wù)范圍，在圖書館內(nèi)構(gòu)建完善的親子閱讀體系，是有效提高家庭教育質(zhì)量和親子感情的重要方略。本文主要介紹親子閱讀活動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀、必要性、意義，以及分析開展少兒圖書館親子閱讀活動(dòng)的必備條件，提出推進(jìn)少兒圖書館親子閱讀活動(dòng)開展的具體方法?！絷P(guān)鍵詞：圖書館;親子閱讀;少兒親子閱讀是指少兒與家長通過共同學(xué)習(xí)某一書籍，并將圖書作為交流的
速讀·中旬 2021年9期2021-08-05
- 興趣
廢。興趣作為激發(fā)少兒聲樂學(xué)習(xí)的動(dòng)力，其作用不言而喻。如何能讓學(xué)習(xí)聲樂的少兒喜愛并長期堅(jiān)持下去，是教學(xué)面臨的重要課題，也是必須破解的實(shí)踐難題。◆關(guān)鍵詞：興趣;少兒;聲樂;途徑一、少兒音樂教育的現(xiàn)狀隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和素質(zhì)教育的普及，音樂教育特別是業(yè)余音樂教育備受關(guān)注。學(xué)習(xí)音樂的孩子比比即是，科目各有不同。父母陪著孩子四處求學(xué)，行色匆匆趕著去當(dāng)?shù)鼗蛘咂渌鞘休氜D(zhuǎn)上課;等待全國社會(huì)藝術(shù)水平考級少兒聲樂、器樂人數(shù)逾千，這些無一不證明兒童音樂學(xué)習(xí)近年來呈現(xiàn)出愈發(fā)繁榮
速讀·中旬 2021年5期2021-07-28
- 公共圖書館少兒繪本閱讀評價(jià)體系的構(gòu)建
各地圖書館組織的少兒繪本閱讀推廣活動(dòng)越來越多元化，然而尚未形成一個(gè)兼具全面性和針對性的閱讀評價(jià)體系，本文主要從內(nèi)容和原則兩方面切入，就公共圖書館少兒繪本閱讀評價(jià)體系的構(gòu)建展開探究。關(guān)鍵詞：公共圖書館;少兒;繪本閱讀;評價(jià)體系引言少兒繪本閱讀評價(jià)體系的構(gòu)建，一來有助于充分激起少兒的閱讀踴躍性，二來有助于少兒情感的及時(shí)釋放，形成一整套同少兒繪本閱讀相適應(yīng)的評價(jià)體系，是現(xiàn)階段公共圖書館實(shí)現(xiàn)繪本閱讀新突破、新發(fā)展的首要任務(wù)。一、公共圖書館少兒繪本閱讀評價(jià)的主要內(nèi)容
教育周報(bào)·教育論壇 2021年4期2021-07-17
- 淺析公共圖書館少兒繪本閱讀服務(wù)與推廣
摘 要：目前，少兒繪本已變成了新興的閱讀內(nèi)容，更成為兒童閱讀中的一種時(shí)尚。公共圖書館是對少兒繪本進(jìn)行推廣十分關(guān)鍵的場所。本文先闡明了繪本相應(yīng)的概念及少兒繪本閱讀的意義，然后分析了公共圖書館少兒繪本閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)勢及存在的問題，并結(jié)合實(shí)際工作，論述了開展少兒繪本閱讀的各項(xiàng)對策。關(guān)鍵詞：公共圖書館;少兒;繪本閱讀;服務(wù)推廣閱讀能讓人獲得更多知識，并能全面提升人的素養(yǎng)。閱讀需要從少兒抓起，更需要從少兒繪本閱讀抓起。公共圖書館是對少兒繪本進(jìn)行推廣十分關(guān)鍵的場所。
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年12期2021-07-13
- 淺析中國舞考級在少兒舞蹈教育中的作用
摘要：少兒舞蹈是進(jìn)行少兒素質(zhì)教育的有效途徑，也是整個(gè)舞蹈教育中舉足輕重的一部分，它可以有效反饋出少兒的思想以及情緒情感，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。中國舞考級是由北京舞蹈學(xué)院推出的適宜全國少兒學(xué)習(xí)舞蹈的一套舞蹈教材，教材的編排以符合兒童身心發(fā)展規(guī)律為宗旨。良好的少兒舞蹈教育能夠讓少兒的身心、智力水平以及人際交往能力得到有益提升，以促進(jìn)中國少兒舞蹈的發(fā)展。關(guān)鍵詞：少兒;中國舞考級;少兒舞蹈教育;一、中國舞考級教材的課程特點(diǎn)《中國舞等級考試教材》是由北京舞蹈學(xué)院孫光言
錦繡·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 公共圖書館少兒閱讀推廣中的文化環(huán)境研究
詞：公共圖書館;少兒;閱讀推廣;文化環(huán)境;分析;研究摘 要：書是人類的好朋友，也是少年兒童認(rèn)知世界、了解世界的一扇窗戶。新時(shí)期的公共圖書館身兼重任，做好少兒閱讀推廣工作非常重要，尤其要為廣大少年兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧、舒適的文化環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長。文章立足實(shí)際，對公共圖書館少兒閱讀推廣文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案進(jìn)行了詳細(xì)分析和闡述，以期推動(dòng)少兒閱讀推廣工作的開展。中圖分類號：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2021）04-0026-0
河南圖書館學(xué)刊 2021年4期2021-05-25
- 如何將音樂審美教育和少兒鋼琴教學(xué)相結(jié)合
好音樂審美素養(yǎng)在少兒鋼琴教學(xué)中也極為重要。音樂審美教育如何與少兒鋼琴教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合呢？筆者根據(jù)自己近六年的鋼琴少兒教學(xué)實(shí)際，將從兩個(gè)方面來進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：音樂教育;教學(xué)實(shí)踐;少兒一、少兒鋼琴初次體驗(yàn)課與審美教育的結(jié)合音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)，他表達(dá)了人們的思想感情，反映了人類社會(huì)生活，基本表現(xiàn)手段是旋律和節(jié)奏。音樂語言是指人們感知和理解音樂的表現(xiàn)手段主要表現(xiàn)手段有旋律，節(jié)奏，速度，和聲，調(diào)性，音色等。比如旋律的高低，節(jié)奏的強(qiáng)弱，速度的快慢。 那么當(dāng)小
錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 少兒漸進(jìn)式品格與易發(fā)問題研究
彭敏摘要：少兒漸進(jìn)式品格是對少兒的多種特質(zhì)進(jìn)行分析之后得出的遞進(jìn)式品格分層，這個(gè)分層方式有助于我們正確把控家庭教育的方向，可以幫助家長在少兒素質(zhì)教育和終身發(fā)展方面提供有效指引?；谄犯穹謱雍鸵装l(fā)性問題研究，可以為家長的正向陪伴提供有效參考。關(guān)鍵詞：少兒;漸進(jìn)式品格;易發(fā)問題我們應(yīng)該培養(yǎng)怎樣的孩子？這個(gè)問題實(shí)際上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)孩子都不同，他們各自有不同的先天條件，成長環(huán)境也有差異，所以沒有固化的理論來支撐什么樣的孩子才是最優(yōu)秀的。每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年46期2021-04-21
- 少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)訓(xùn)練方法研究
寧海超摘要：為研少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)訓(xùn)練方法，促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在少兒階段的發(fā)展，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地調(diào)查法、邏輯分析法，調(diào)查開封市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校少兒組教練員，總結(jié)開封市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法特點(diǎn)，推廣訓(xùn)練方法對少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員的影響力，并為開封市少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供參考。研究表明：少兒運(yùn)動(dòng)員手法和步伐訓(xùn)練相輔相成，少兒運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練以力量、速度和耐力訓(xùn)練為主。關(guān)鍵詞：少兒;羽毛球;運(yùn)動(dòng)員;基礎(chǔ)訓(xùn)練少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)對少兒身心健康有十分重要的影響
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2021年1期2021-04-18
- 精準(zhǔn)扶貧背景下少兒美育教育發(fā)展對策研究
涵摘 ?要：加強(qiáng)少兒美育教育至關(guān)重要，不僅與精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想相一致，也順應(yīng)了幼兒個(gè)人能力養(yǎng)成的成長規(guī)律，有利于幼兒個(gè)人能力的提高與發(fā)展。當(dāng)下農(nóng)村少兒美育教育存在缺失統(tǒng)一的管理體制、少兒美育教育基礎(chǔ)資源不完善、少兒美育教育觀念陳舊等問題。文章結(jié)合當(dāng)下少兒美育教育發(fā)展現(xiàn)狀，聯(lián)系精準(zhǔn)扶貧理念，從政府部門、少兒監(jiān)護(hù)人、少兒美育教育環(huán)境以及師資力量建設(shè)等方面展開分析，探討如何通過加強(qiáng)少兒美育教育改革，確保少兒美育教育獲得理想的效果，并進(jìn)一步提高農(nóng)村少兒鑒賞美與創(chuàng)造美
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2021年12期2021-02-08
- 淺析中國舞考級在少兒舞蹈教育中的作用
摘要：少兒舞蹈是進(jìn)行少兒素質(zhì)教育的有效途徑，也是整個(gè)舞蹈教育中舉足輕重的一部分，它可以有效反饋出少兒的思想以及情緒情感，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。中國舞考級是由北京舞蹈學(xué)院推出的適宜全國少兒學(xué)習(xí)舞蹈的一套舞蹈教材，教材的編排以符合兒童身心發(fā)展規(guī)律為宗旨。良好的少兒舞蹈教育能夠讓少兒的身心、智力水平以及人際交往能力得到有益提升，以促進(jìn)中國少兒舞蹈的發(fā)展。關(guān)鍵詞：少兒;中國舞考級;少兒舞蹈教育;一、中國舞考級教材的課程特點(diǎn)《中國舞等級考試教材》是由北京舞蹈學(xué)院孫光言
錦繡·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 基于Fishbein模型的公共圖書館少兒數(shù)字閱讀推廣實(shí)踐路徑研究
設(shè)備的廣泛普及，少兒閱讀需求與閱讀行為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)向。論文以詮釋用戶消費(fèi)主觀態(tài)度、認(rèn)知偏好與實(shí)踐行為的Fishbein模型為理論基礎(chǔ)，在分析Fishbein模型應(yīng)用于公共圖書館少兒數(shù)字閱讀推廣服務(wù)可行性的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了符合現(xiàn)階段少兒數(shù)字閱讀客觀規(guī)律的公共圖書館少兒數(shù)字閱讀推廣理論架構(gòu)，并打造了可系統(tǒng)增強(qiáng)少兒閱讀欲望與能力的少兒數(shù)字閱讀推廣實(shí)踐路徑。關(guān)鍵詞 Fishbein模型 公共圖書館 少兒 數(shù)字閱讀分類號 G252DOI 10.16810/j.
新世紀(jì)圖書館 2021年11期2021-01-03
- 淺談美育教育在少兒音樂教學(xué)中的作用
越好，部分人都從少兒時(shí)期就開始抓孩子的藝術(shù)培訓(xùn)，少兒音樂的啟蒙教育起著非常關(guān)鍵的作用，而音樂又是美育的重要手段之一，孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中充分發(fā)揮自己的想象和表演天賦，完美地體現(xiàn)出這種藝術(shù)之美，從而培養(yǎng)孩子判斷和審美的能力。如何將美育運(yùn)用到少兒音樂教育之中，用藝術(shù)來陶冶孩子的情操，讓他們在音樂中得到快樂，享受美感。音樂教學(xué)在潛移默化中發(fā)揮著美育的重要作用，對孩子的成長起著非常積極的作用。關(guān)鍵詞：少兒;美育;音樂教學(xué)一、 前言音樂是美育的重要手段之一，少兒
考試周刊 2020年101期2020-12-28
- 少兒舞蹈在少兒素質(zhì)教育中的運(yùn)用探討
李麗莉【摘 要】少兒作為家庭的希望，承載著家人的期盼與關(guān)懷，故而少兒的素質(zhì)教育也就顯得尤為重要。舞蹈正是進(jìn)行素質(zhì)教育的良好途徑。因此，本文從實(shí)際出發(fā)，對少兒舞蹈在少兒素質(zhì)教育中的運(yùn)用進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】少兒;少兒舞蹈;素質(zhì)教育中圖分類號：J70-05? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）34-0116-02我國致力于培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的全能型人才，而素質(zhì)教育始于少兒，因而少兒的素質(zhì)教育熱潮也在日漸興起。少兒的
戲劇之家 2020年34期2020-11-30
- 少兒體適能培育探究
珠摘 ?要：開展少兒體適能教育，最終目的是養(yǎng)成孩子從小參加體育鍛煉的好習(xí)慣，樹立終身體育意識，使體育活動(dòng)滲透到生活并成為生活的一個(gè)組成部分。就像吃飯、睡覺一樣的形成一種行為習(xí)慣，而不是為了把體育鍛煉作為人生的主要目標(biāo)。關(guān)鍵詞：少兒;體適能;培育;探究1引 言隨著學(xué)校教育地位的不斷提升，人們過去認(rèn)為孩子長大了才需要參加體育鍛煉的思想已逐漸被拋棄，人們越來越重視孩子從小就應(yīng)該接受體育鍛煉的重要意義。因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">少兒的身體、心理、適應(yīng)等特點(diǎn)很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并不適合在少兒
時(shí)代人物 2020年23期2020-11-28
- 個(gè)性化教學(xué)在少兒籃球教學(xué)中的應(yīng)用
會(huì)適應(yīng)性?，F(xiàn)階段少兒籃球教學(xué)大多沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式，少兒在學(xué)習(xí)籃球過程中存在諸多問題，學(xué)習(xí)效果也是參差不齊?，F(xiàn)階段的少兒籃球教學(xué)當(dāng)中，不僅要加強(qiáng)少兒的學(xué)習(xí)能力，還需要通過各種各樣教學(xué)手段幫助少兒形成獨(dú)立自主的個(gè)性，加強(qiáng)少兒個(gè)性的養(yǎng)成，因此，能夠考慮到個(gè)體差異的個(gè)性化教學(xué)方式在少兒籃球教學(xué)中的作用顯得尤為重要。本文通過對于少兒籃球教學(xué)過程中個(gè)性化教學(xué)模式的探討，分析個(gè)性化教學(xué)在少兒籃球教學(xué)中的實(shí)效性，提高少兒籃球教學(xué)學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：個(gè)性化教學(xué);少兒;籃球引
灌籃 2020年2期2020-11-17
- 少兒原創(chuàng)繪本策劃思路的相關(guān)建議
雪塵摘要：繪本在少兒圖書市場中占據(jù)著重要板塊，受到了廣大家長的喜愛，其憑借著獨(dú)特的風(fēng)格吸引了較多讀者的眼球。兒童繪本中的內(nèi)容符合兒童的思維發(fā)展比較適合他們閱讀，而且繪本的藝術(shù)性、故事性比較強(qiáng)，對幼兒的發(fā)展也有著促進(jìn)作用。要想保證少兒原創(chuàng)繪本的質(zhì)量則需要做好策劃工作，要從兒童的角度出發(fā)，選擇孩子們可以接受的內(nèi)容和圖畫，同時(shí)，策劃人員也要保持一顆童心，這樣才能策劃出優(yōu)秀的少兒原創(chuàng)繪本。關(guān)鍵詞：少兒;原創(chuàng)繪本;策劃思路;策劃工作繪本主要以圖畫為主、文字為輔來講述
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 淺析少兒舞蹈教育存在的問題及策略
關(guān)注兒童的發(fā)展。少兒舞蹈是運(yùn)用兒童的個(gè)人身體能力、審美、興趣、性格和其他能力的技能之一。舞蹈在中國已經(jīng)發(fā)展了很多年，深受人們的喜愛和歡迎。然而，隨著社會(huì)成年化現(xiàn)象的加劇，對其后續(xù)的發(fā)展與完善具有理論性意義，對發(fā)展的方向和形式具有指導(dǎo)性作用。關(guān)鍵詞：少兒;舞蹈;問題;策略引言：少年兒童是我國未來發(fā)展的希望，無論目前如何學(xué)習(xí)，少兒都必須確保其自身的身心健康，少兒在舞蹈領(lǐng)域的創(chuàng)造力和教育方式已經(jīng)嚴(yán)重不符合該思維。在本文研究過程中，對其實(shí)際存在的與少兒身體特征不符
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年26期2020-10-21
- 少兒跳水運(yùn)動(dòng)員的基本訓(xùn)練與培養(yǎng)探討
，人們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對少兒運(yùn)動(dòng)員的關(guān)注，從而幫助運(yùn)動(dòng)事業(yè)能夠被注入新鮮血液。跳水運(yùn)動(dòng)作為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，受到了人們的重視。我國跳水教練應(yīng)當(dāng)明確加強(qiáng)基本訓(xùn)練的重要性，并且實(shí)現(xiàn)對少兒跳水運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，為跳水運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。本文將對少兒跳水運(yùn)動(dòng)員的基本訓(xùn)練與培養(yǎng)展開進(jìn)一步探討。關(guān)鍵詞：少兒;跳水運(yùn)動(dòng)員;基本訓(xùn)練;培養(yǎng)1? 少兒跳水運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)特點(diǎn)與心理素質(zhì)特點(diǎn)少兒跳水運(yùn)動(dòng)員身為跳水事業(yè)的新興力量，是跳水事業(yè)的新鮮血液，對跳水事業(yè)起著推進(jìn)的作用。對于競技運(yùn)動(dòng)而言，較
青年生活 2020年20期2020-10-21
- 學(xué)前英語教學(xué)中游戲應(yīng)用探討
英語;英語游戲;少兒引言學(xué)前英語作為英語學(xué)習(xí)的啟蒙性語言，對于少兒以后英語學(xué)習(xí)具有重要意義，其目的是激發(fā)少兒熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好。在幼兒階段，少兒具有好玩、好奇等特點(diǎn)，難以集中注意力，語言學(xué)習(xí)顯得蒼白。游戲作為一項(xiàng)集趣味性、實(shí)踐性、參與性等特點(diǎn)，應(yīng)用到語言學(xué)習(xí)，可以集中注意力，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，以便促進(jìn)少兒全面發(fā)展和進(jìn)步。1.學(xué)前英語教學(xué)中游戲應(yīng)用的價(jià)值在幼兒階段，少兒的天性是好玩、有趣，而游戲恰恰滿足這些要求。德國教育家福祿貝爾曾經(jīng)指出，游
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 少兒游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)優(yōu)化和創(chuàng)新路徑研究
徐根明摘 ?要：少兒階段是游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)成型的關(guān)鍵階段，教練員需要給予足夠的重視。在少兒游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練過程中，教練員的示范、運(yùn)動(dòng)員練習(xí)以及自身的心理活動(dòng)都發(fā)揮了重要的作用。為了全面優(yōu)化與創(chuàng)新少兒游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)，需要在訓(xùn)練中加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)意識，將整套游泳技術(shù)動(dòng)作分成水性、劃水技術(shù)、腿部動(dòng)作技術(shù)、換氣動(dòng)作技術(shù)等不同的形式，以提升各個(gè)分部動(dòng)作，最終實(shí)現(xiàn)整體技術(shù)水平的提升。關(guān)鍵詞：少兒 ?游泳技術(shù) ?優(yōu)化 ?創(chuàng)新路徑中圖分類號：G806 ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2020年23期2020-10-20
- 基于立體閱讀的少兒閱讀推廣模式創(chuàng)新研究
讀的概念，分析了少兒閱讀推廣工作中主體要素的立體化發(fā)展框架，探討了立體閱讀理念下少兒閱讀推廣創(chuàng)新的主要形式，并提出了完善少兒立體閱讀推廣模式的建議與對策，以期為圖書館的少兒閱讀推廣工作提供新的思路。中圖分類號：G252.17文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2020）09-0138-03關(guān)鍵詞：立體閱讀;少兒;閱讀推廣;創(chuàng)新少兒閱讀不僅是圖書館閱讀推廣工作的重要組成部分，也是閱讀推廣工作中最具活躍度和創(chuàng)新性的服務(wù)項(xiàng)目。近年來，隨著少兒閱讀推廣范圍
河南圖書館學(xué)刊 2020年9期2020-10-15
- 少兒現(xiàn)代水墨畫教學(xué)探索
高偉摘 要 在少兒教育中融入水墨畫教學(xué)可以有效提升少兒對于繪畫的鑒賞能力以及審美能力，同時(shí)還可以鍛煉少兒的繪畫技能，對于傳承中華民族傳統(tǒng)文化、提升少兒的民族自豪感和驕傲感有重要意義。本文結(jié)合水墨畫的藝術(shù)特點(diǎn)及教學(xué)價(jià)值，分析了少兒水墨教育中存在的問題和不足，并提出了少兒水墨畫教學(xué)改進(jìn)策略。關(guān)鍵詞 少兒;水墨畫;教學(xué)隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，在對社會(huì)進(jìn)行現(xiàn)代化填充的同時(shí)傳統(tǒng)文化也再一次進(jìn)入了大眾的視野，剪紙、琵琶、古箏、書法等再一
讀寫算 2020年7期2020-10-14
- 論如何提高少兒讀書活動(dòng)的人氣
：本文闡述了提高少兒讀書活動(dòng)人氣的重要意義，它不僅是做好少兒閱讀推廣工作的關(guān)鍵，對于尋求未來少兒閱讀服務(wù)的發(fā)展方向有著重要意義，并且可以，爭取政府更多更大的投入，推動(dòng)少圖工作和事業(yè)不斷發(fā)展，邁上新的臺(tái)階。文章詳細(xì)分析了少兒讀書活動(dòng)人氣的涉及因素，并通過多年工作實(shí)踐，總結(jié)得出了提高少兒讀書活動(dòng)人氣的八項(xiàng)策略，以期和大家共同探討。關(guān)鍵詞：少兒;讀書活動(dòng);人氣一、提高少兒讀書活動(dòng)人氣的重要意義舉辦讀書活動(dòng)是少兒圖書館為讀者服務(wù)的一項(xiàng)重要方式，它不僅可以培養(yǎng)兒童閱
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 圖書館少兒分級閱讀服務(wù)研究
文章介紹了圖書館少兒分級閱讀服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，對少兒分級閱讀服務(wù)進(jìn)行了SWOT分析，提出了提高圖書館少兒分級閱讀服務(wù)質(zhì)量的對策，希望能夠促進(jìn)我國少兒分級閱讀服務(wù)的持續(xù)開展。中圖分類號：G250文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2020）08-0111-02關(guān)鍵詞：圖書館;少兒;分級閱讀1?少兒分級閱讀發(fā)展現(xiàn)狀1.1?我國少兒分級閱讀發(fā)展現(xiàn)狀我國少兒分級閱讀起步較晚，廣東省是最早開展少兒分級閱讀的省份，同時(shí)也對少兒分級閱讀進(jìn)行了相關(guān)研究，創(chuàng)新了很多方法
河南圖書館學(xué)刊 2020年8期2020-09-26
- 運(yùn)用觸摸感知手段進(jìn)行少兒水墨畫教學(xué)的研究
結(jié)果顯示，觸摸式少兒水墨畫課堂教學(xué)凸顯了諸多優(yōu)勢，取得了令人滿意的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：觸摸;課堂模式;水墨教學(xué);少兒一、當(dāng)下少兒水墨畫教學(xué)存在的問題雖然新課程理念已經(jīng)深入人心，但由于傳統(tǒng)與歷史因素的影響，當(dāng)今我國少兒水墨畫教學(xué)還存在以下幾個(gè)方面的問題：1. 過于重視筆墨程式和傳統(tǒng)題材的表達(dá)，忽視兒童自身的需要和感受，造成孩子對生活感受的缺失。2. 過于強(qiáng)調(diào)教師對技法的示范，忽視了學(xué)生自己對水墨畫技法的探究。3. 過于重視用筆墨語言去表達(dá)物體的客觀特征及傳達(dá)兒
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年105期2020-09-22
- Gopro在少兒游泳技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
摘 要：現(xiàn)如今的少兒在不同年齡段其理解能力是不一樣的，為了能夠更好地解決因年齡特征而導(dǎo)致少兒對教練示范動(dòng)作以及相應(yīng)的動(dòng)作解析理解不充分的問題，同時(shí)也使得少兒能夠精準(zhǔn)地認(rèn)識到自己在游泳過程中游泳動(dòng)作錯(cuò)在什么地方，可以采用Gopro水下攝影技術(shù)。這個(gè)設(shè)備能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)員的游泳動(dòng)作通過畫面形式呈現(xiàn)出來。同時(shí)，將教練員的相關(guān)視頻內(nèi)容、動(dòng)作講解、要領(lǐng)分析配合著學(xué)習(xí)，不但能夠讓少兒運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確掌握游泳技巧，同時(shí)還能夠輔助游泳成績的提升。本文以Gopro HERO 6高清水下
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年6期2020-09-10
- 學(xué)前英語教學(xué)中游戲應(yīng)用探討
英語;英語游戲;少兒引言學(xué)前英語作為英語學(xué)習(xí)的啟蒙性語言，對于少兒以后英語學(xué)習(xí)具有重要意義，其目的是激發(fā)少兒熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好。在幼兒階段，少兒具有好玩、好奇等特點(diǎn)，難以集中注意力，語言學(xué)習(xí)顯得蒼白。游戲作為一項(xiàng)集趣味性、實(shí)踐性、參與性等特點(diǎn)，應(yīng)用到語言學(xué)習(xí)，可以集中注意力，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，以便促進(jìn)少兒全面發(fā)展和進(jìn)步。一、學(xué)前英語教學(xué)中游戲應(yīng)用的價(jià)值在幼兒階段，少兒的天性是好玩、有趣，而游戲恰恰滿足這些要求。德國教育家福祿貝爾曾經(jīng)指出，游
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年4期2020-09-10
- 江西省南昌市籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)狀分析
。關(guān)鍵詞：籃球;少兒;培訓(xùn)人才都是需要從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)才能穩(wěn)固。籃球同樣也逃不出這個(gè)法則，各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的招生對象也以低齡兒童為主。一個(gè)培訓(xùn)班的發(fā)展依賴于它的學(xué)員，只有學(xué)員取得更好的成績才能凸顯該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的水平。本文通過對江西省南昌市飛仁籃球俱樂部、南昌市榮耀少兒籃球俱樂部和零一花式籃球俱樂部這三所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，借鑒籃球方面的理論知識、訓(xùn)練學(xué)理論研究以及其他相關(guān)理論研究，將實(shí)際結(jié)合理論剖析影響南昌市少兒籃球培訓(xùn)開展的一切能夠影響和與其相關(guān)的因素，并提出針
體育風(fēng)尚 2020年5期2020-09-10
- 平衡少兒科普期刊組稿的科學(xué)性與可讀性
滅絕。本文記錄了少兒科普期刊編輯如何通過網(wǎng)絡(luò)組稿，獲得第一手資料，根據(jù)少年兒童的閱讀品位和習(xí)慣進(jìn)行加工，形成可讀性強(qiáng)、情節(jié)精彩跌宕、以第一人稱視角拉近與小讀者距離的科普故事。探討了少兒科普期刊如何靈活組稿，以及如何讓小讀者通過期刊了解世界。關(guān)鍵詞：少兒;科普;期刊組稿;動(dòng)物保護(hù);故事撰寫遙遠(yuǎn)的召喚我在網(wǎng)上看到一條轉(zhuǎn)發(fā)信息，原作者來自一所位于非洲肯尼亞的大象孤兒院。這條信息上簡要地講述了一頭小象獲救的過程——它不慎跌入一口水井，所幸被附近的工人發(fā)現(xiàn)，才免于被
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年2期2020-09-10
- 創(chuàng)意舞蹈在少兒舞蹈教育中的運(yùn)用與價(jià)值研究
的深入，探索普及少兒舞蹈教育新途徑成為舞蹈教育者與研究者的重要課題之一。創(chuàng)意舞蹈課程以我們身體的經(jīng)驗(yàn)融入各種生活的、藝術(shù)的、教育的精髓，以身體為主軸，開發(fā)孩子多重的感覺經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子運(yùn)用身體，展現(xiàn)更多的可能性與創(chuàng)造力包括解決問題的能力、對事物的感受力、表達(dá)力以及獨(dú)立思考的能力，解決了少兒舞蹈教學(xué)中缺乏創(chuàng)新、功利性、師資與課時(shí)配置不合理的首要問題，具有培養(yǎng)少兒空間、審美、社會(huì)交往、遷徙能力等優(yōu)勢，體驗(yàn)不同的心靈方式，形成多路思維和科學(xué)的世界觀，十分適合幼兒園
小作家報(bào)·教研博覽 2020年33期2020-09-10