2020年101期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 淺談如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 小學語文教學中海量閱讀與閱讀素養(yǎng)的提升策略分析
- 關于提高初中語文課堂教學有效性的策略探究
- 基于新時代背景下以生活熱點為切入口的“育人型微寫作”指導
- 課堂辯論在高中語文教學中的應用策略探究
- 前置性學習模式在農(nóng)村小學語文課堂的運用策略探索
- 探究情景教學法在語文課堂教學中的應用策略分析
- 用創(chuàng)新理念點亮小學語文課堂教學的策略分析
- 小學語文寫作教學分段訓練模式分析
- 情境教學法在高年級小學語文教學中的作用分析
- 淺析小學語文個性化學習中信息技術的整合實踐運用
- 初中語文閱讀教學與學生閱讀能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談如何在高中語文教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 生命關懷教育在小學語文教學中的應用策略探述
- 關于提高小學語文閱讀教學有效性策略的探究
- 小學語文教學和班主任管理的有效結(jié)合思考
- 高中文言文單元群文閱讀教學模式設計初探
數(shù)學教學與研究
- 新高考背景下數(shù)學校本作業(yè)設計探究
- 高中數(shù)學教學中如何使用幾何畫板引導學生認識微觀世界
- 淺析小學數(shù)學繪本教學的研究和實踐
- 小組合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用策略分析
- 小學數(shù)學解決問題策略的多樣化分析
- 淺析中小學數(shù)學學困生解題策略認知模擬及啟示
- 數(shù)學寫作融入中學數(shù)學教學的實踐探究
- 利用信息技術提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)的探究
- 有效提升小學數(shù)學課堂學習效率的策略探究
- 小學數(shù)學“實踐與綜合應用”的教學生活化對策探討
- 淺談小學數(shù)學教學中如何促進學生的小組合作學習
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的主動參與意識的方法探究
- 教學生活化 課堂互動化
- 轉(zhuǎn)變高中數(shù)學教育觀念 加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學活動中提高學生解題能力的對策探究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學解題中的應用策略
- 小學數(shù)學課后錯題管理探究