分館
- 地方高校圖書館專業(yè)分館建設(shè)存在的問(wèn)題、原因和解決方案
——以內(nèi)蒙古某高校F分館為例
利用，設(shè)立了專業(yè)分館。然而，地方高校圖書館由于自身資源、人才實(shí)力、運(yùn)行模式等方面的限制，專業(yè)分館的建設(shè)和運(yùn)行現(xiàn)狀并不理想，距高校師生教學(xué)和科研現(xiàn)實(shí)需求還有較大差距。1 設(shè)立專業(yè)分館是高校圖書館的發(fā)展趨勢(shì)之一表1 國(guó)內(nèi)外一流高校圖書館分館系統(tǒng)規(guī)模比較高等學(xué)校圖書館專業(yè)分館制來(lái)源于西方國(guó)家公共圖書館，現(xiàn)早已被歐美各國(guó)高等學(xué)校圖書館所普遍采用，迄今已有超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的歷史。世界各知名大學(xué)圖書館都有著眾多的專業(yè)分館，如美國(guó)哈佛大學(xué)擁有懷納德圖書館等100多個(gè)分館，斯
內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì) 2022年8期2022-06-21
- 公共圖書館總分館服務(wù)一體化輔助全民閱讀推廣的相關(guān)探究
1 公共圖書館總分館服務(wù)一體化對(duì)于推進(jìn)全民讀書的價(jià)值1）維持借閱用戶的穩(wěn)定性。公共圖書館是屬于公益性的，是免費(fèi)開(kāi)放的。但是，長(zhǎng)期以來(lái)服務(wù)質(zhì)量惡劣，導(dǎo)致借閱量持續(xù)減少。公共圖書館的綜合服務(wù)管理改善了分館的基本服務(wù)質(zhì)量，改善了讀者的服務(wù)認(rèn)知，擴(kuò)展一大批新的借閱群體，有效地投資公共圖書館的網(wǎng)絡(luò)空間范圍，并保證全面促進(jìn)閱讀的基本服務(wù)質(zhì)量。2）保證圖書館藏書資源的使用率?，F(xiàn)代公共圖書館服務(wù)的改進(jìn)也反映在軟件、硬件設(shè)施和信息服務(wù)水平，如分館的資源網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)全面開(kāi)放，
卷宗 2021年14期2021-04-14
- “文化+”視野下文化館總分館建設(shè)的創(chuàng)新思考
的效果。文化館總分館制建設(shè)的推進(jìn)是構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵，是有效整合社會(huì)資源、提高文化效能、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源向基層傾斜和延伸的重要載體。因此，在“文化+”視野下的文化館總分館建設(shè)需要注意和社會(huì)群眾的橋接，注意與文創(chuàng)的對(duì)接，因地制宜地建設(shè)“一個(gè)體系，多種模式”的文化館總分館制，強(qiáng)化文化館在新時(shí)期的文化傳播能力。關(guān)鍵詞：文化+;文化館;分館;總館中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.1
文藝生活·中旬刊 2020年10期2020-11-16
- 關(guān)于基層圖書館分館建設(shè)探討
要 基層圖書館的分館建設(shè)已經(jīng)成為圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)，通過(guò)分館建設(shè)可以充分利用其文化資源，實(shí)現(xiàn)信息資源之間的共享，更好的滿足人們對(duì)于信息資源的需求。本文先闡述基層圖書館分館內(nèi)涵和發(fā)展概況，接著提出基層圖書館分館建設(shè)路徑，以此更好的推進(jìn)基層圖書館的分館建設(shè)，滿足人們的信息需求。關(guān)鍵詞 基層圖書館 分館 路徑中圖分類號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A公共圖書館當(dāng)前公共服務(wù)文化體系中的重要組成部分，主要承擔(dān)教育職能，以此促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。但是由于受到經(jīng)濟(jì)差異等方面
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年19期2020-10-09
- 關(guān)于圖書館分館建設(shè)的思考
創(chuàng)新。一、圖書館分館目前的建設(shè)現(xiàn)狀（一）多元合作，協(xié)同管理多元合作，協(xié)同管理建設(shè)模式比較重視圖書館總館與分館的資源共享。在這個(gè)模式中每一個(gè)主體都能夠?yàn)閳D書館的建設(shè)做出資源的貢獻(xiàn)，也可以跟企業(yè)一樣，采取合作的方式來(lái)進(jìn)行圖書館的建設(shè)，并且這種合作的方式方便圖書館建設(shè)的時(shí)候進(jìn)行資源共享?？傪^可以有總指導(dǎo)權(quán)，分館也可以具備自己?jiǎn)为?dú)的資產(chǎn)和人員編制。目前我國(guó)一些大城市都在采用這種圖書館分館的建設(shè)模式。例如上海、北京、杭州等。（二）多級(jí)投入集中管理的建設(shè)模式這種建設(shè)模
文化產(chǎn)業(yè) 2020年15期2020-01-02
- 北華大學(xué)圖書館分館閱讀推廣模式構(gòu)建研究
圖書館 關(guān)鍵字：分館 閱讀推廣 模式北華大學(xué)圖書館目前在吉林省內(nèi)共建設(shè)了11 所分館。分館建設(shè)不僅提供了文獻(xiàn)信息資源等，而且解決了高校圖書館物理空間零增長(zhǎng)的問(wèn)題，可以說(shuō)是達(dá)到了高校館和地方公共館的雙贏。2017 年北華大學(xué)圖書館獲評(píng)全民閱讀示范基地稱號(hào)，可以說(shuō)北華大學(xué)圖書館在閱讀推廣工作上積累了豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了國(guó)家、省市等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，如何更好的推進(jìn)分館建設(shè)，構(gòu)建吉林分館的閱讀推廣模式，有待進(jìn)一步思考。針對(duì)高校圖書館面向社會(huì)提供閱讀推廣
數(shù)碼世界 2019年11期2019-12-04
- 商務(wù)印書館是否開(kāi)設(shè)有“廣東分館”
——從一張照片說(shuō)起
商務(wù)開(kāi)始設(shè)立外埠分館（分支館）。從清光緒二十九年（1903）在漢口設(shè)立第一個(gè)分館以后，“以次及于廣州、京都、天津、奉天、福州、成都、重慶、開(kāi)封、長(zhǎng)沙、太原、濟(jì)南。他省未設(shè)分館者，有代理處凡三百余家，在外國(guó)則有朝鮮之漢城，日本之東京，越南之河內(nèi)，美國(guó)之桑弗蘭昔司戈及南洋群島而已。”[1]至20世紀(jì)30年代，商務(wù)印書館各地的分館已經(jīng)達(dá)30多家，國(guó)內(nèi)外代銷處多達(dá)1000多家。商務(wù)印書館廣州分館設(shè)立于光緒三十三年（1907），館址設(shè)在永漢北路（今北京路）。從清朝中
嶺南文史 2019年3期2019-10-31
- 信息時(shí)代下實(shí)體圖書館分館發(fā)展綜述
系地發(fā)展。圖書館分館的建設(shè)發(fā)展是實(shí)體圖書館的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，也是必然趨勢(shì)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)地分館管理將會(huì)是圖書館與讀者的雙贏舉措。關(guān)鍵詞：信息時(shí)代? 圖書館? 分館? 發(fā)展? 研究中圖分類號(hào)：G25? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2019）05（a）-0242-02圖書館的建設(shè)管理是一個(gè)學(xué)院、一個(gè)區(qū)域乃至一個(gè)城市的精神面貌的展示，是
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2019年13期2019-10-19
- 圖書館“分館”建設(shè)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策
市圖書館牡丹社區(qū)分館建設(shè)為例，分析在分館建設(shè)的進(jìn)展及在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，及改進(jìn)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：“分館”;建設(shè);對(duì)策“農(nóng)家書屋”工程是一項(xiàng)由政府統(tǒng)一規(guī)劃和組織實(shí)施的利國(guó)惠民工程，是農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程是我國(guó)為推動(dòng)農(nóng)村文化發(fā)展，豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)一項(xiàng)重大惠民工程。讓農(nóng)牧民在家門口就能享受到優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，對(duì)解決農(nóng)民群眾“看書難、借書難”問(wèn)題，保障人民群眾基本文化權(quán)益，享受文化發(fā)展成果，
速讀·上旬 2019年10期2019-09-10
- 發(fā)揮文化館分館在全民藝術(shù)普及工作中的積極作用
旺平摘要：文化館分館是一種現(xiàn)代公共文化服務(wù)方式，通過(guò)整合縣域內(nèi)公共文化資源，有利于把優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)延伸到基層農(nóng)村，更好地滿足廣大群眾對(duì)基層文化的需求，促進(jìn)全民藝術(shù)的普及。關(guān)鍵詞：分館;藝術(shù)普及;作用中圖分類號(hào)：G242 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）14-0185-01文化館分館是一種現(xiàn)代公共文化服務(wù)方式，它分為中心館、縣區(qū)總館、鎮(zhèn)（街道）文化館分館（即文化站）、村社區(qū)綜合性文化活動(dòng)中心為服務(wù)點(diǎn)的四級(jí)總分館體系。文化館分館是人民
文藝生活·中旬刊 2019年5期2019-08-12
- 公共圖書館總分館制管理模式研究
公共圖書館實(shí)行總分館管理模式勢(shì)在必行，唯有依靠總分館制管理模式，才能夠充分解決公共圖書館在信息資源、圖書資源等方面分布不均的局面，打破各公共圖書館之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)公共圖書館資源的有效整合，轉(zhuǎn)變公共圖書館的服務(wù)理念，為讀者帶去更加高質(zhì)量、高水平的服務(wù)。一、公共圖書館總分館制管理模式的優(yōu)勢(shì)分析(一)統(tǒng)一規(guī)范的管理公共圖書館采用總分館制的管理模式，有助于將分散而獨(dú)立的公共圖書館有效整合起來(lái)，作為一個(gè)整體進(jìn)行統(tǒng)一的管理。在管理模式中，總館作為最高管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)整個(gè)
傳播力研究 2019年5期2019-03-22
- 山東省圖書館省財(cái)政廳分館正式開(kāi)館
省圖書館省財(cái)政廳分館正式開(kāi)館。省財(cái)政廳廳長(zhǎng)劉興云，省總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席劉貴堂和省圖書館黨委書記、館長(zhǎng)劉顯世出席開(kāi)館儀式，并為省財(cái)政廳“財(cái)政職工之家”揭牌。省圖書館為分館提供中文圖書三千余冊(cè)，方便機(jī)關(guān)干部進(jìn)行借閱，今后還將根據(jù)機(jī)關(guān)干部的借閱需求定期對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充和更新。同時(shí)配備電子借閱機(jī)一臺(tái)，能提供圖書、期刊、視頻資源的借閱，并定期進(jìn)行更新，讀者通過(guò)手機(jī)掃描二維碼，可下載到個(gè)人手機(jī)隨時(shí)隨地閱讀。建設(shè)機(jī)關(guān)分館是省圖書館滿足機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)、閱讀需求，豐
山東圖書館學(xué)刊 2019年5期2019-02-20
- 石嘴山市平羅縣圖書館陶樂(lè)分館建成啟用
平羅縣圖書館陶樂(lè)分館正式投入使用。平羅縣文化旅游廣電局局長(zhǎng)李剛、陶樂(lè)鎮(zhèn)黨委書記丁志軍為建成的陶樂(lè)分館揭牌，鎮(zhèn)長(zhǎng)王琳致辭，來(lái)自鎮(zhèn)村200余名干部群眾參加了活動(dòng)。平羅縣在開(kāi)展圖書館總分館試點(diǎn)建設(shè)中，堅(jiān)持“先行先試，共建共享”原則，以打造全縣圖書館分館亮點(diǎn)為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，經(jīng)過(guò)近一年來(lái)的共同努力，一座環(huán)境優(yōu)雅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館分館終于建成并對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放。平羅縣圖書館陶樂(lè)分館位于陶樂(lè)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)東側(cè)，總面積達(dá)500多平方米，藏書量近3,000冊(cè)，適時(shí)征訂了2019年
圖書館理論與實(shí)踐 2019年3期2019-01-19
- 基于全民閱讀視角的家庭圖書分館實(shí)踐性研究——以浙江省溫嶺市圖書館為例
圖書館的家庭圖書分館，有力地推動(dòng)了農(nóng)村閱讀的進(jìn)一步發(fā)展。這一舉措對(duì)家庭圖書分館的閱讀服務(wù)體系、閱讀服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制具有實(shí)踐意義，為圖書館開(kāi)展公共文化服務(wù)、推廣全民閱讀探索了新途徑。1 家庭圖書分館概述所謂家庭圖書分館，就是借助公共圖書館的資源，結(jié)合家庭個(gè)人的藏書與閱讀，以家庭為單位組織的讀書活動(dòng)形式。這種讀書活動(dòng)形式不僅方便了居民借閱圖書，也為全民閱讀的布局和延展提供了新思路。家庭圖書分館與傳統(tǒng)的家庭圖書館有所不同。傳統(tǒng)的家庭圖書館是指?jìng)€(gè)人或家庭以私人名
圖書館理論與實(shí)踐 2019年7期2019-01-19
- 全民閱讀語(yǔ)境下新加坡公共圖書館社區(qū)分館的規(guī)劃與建設(shè)*
略[1]。推動(dòng)總分館制下的公共圖書館社區(qū)分館(以下簡(jiǎn)稱“社區(qū)分館”)建設(shè)，為讀者提供均等便利的公共文化服務(wù)，滿足讀者的日常閱讀需求是實(shí)現(xiàn)全民閱讀的一種有效途徑[2-3]。社區(qū)分館與城鎮(zhèn)居民生活區(qū)融為一體，契合了全民閱讀語(yǔ)境下公共圖書館貼近讀者的建設(shè)宗旨。圖書館總分館制是指在中心館或總館下建設(shè)分館，通過(guò)采用政府主導(dǎo)、分層管理、資源共享、多級(jí)投入以及普遍均等的模式，最大程度上保障圖書館服務(wù)[2]69。而社區(qū)分館是由總館協(xié)調(diào)主導(dǎo)共建共享，為滿足居民日常閱讀需求，
圖書館論壇 2018年9期2018-09-10
- 淺談公共圖書館總館分館建設(shè)及社區(qū)閱推廣模式
道）綜合文化站為分館，村（社區(qū)）綜合文化中心為服務(wù)點(diǎn)的總分館體系的建設(shè)。對(duì)建設(shè)有特色的總分館，形成城鄉(xiāng)一體的閱讀社會(huì)進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：圖書館總館/分館 文化資源共享化 運(yùn)行一體化圖書館總分館工程作為一項(xiàng)保障人民群眾基本文化權(quán)益的德政工程、民心工程，得到了中央的高度重視和地方各級(jí)黨政的大力支持及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，受到廣大人民群眾的歡迎。我們壽光市委市政府對(duì)總分館建設(shè)工作給予高度重視，把總分館這項(xiàng)文化惠民工程，作為推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一大舉措，作為完善
卷宗 2018年5期2018-05-07
- 棲霞區(qū)圖書館天加環(huán)境分館揭牌儀式舉行
區(qū)圖書館天加環(huán)境分館揭牌儀式在天加環(huán)境科技有限公司綜合樓會(huì)議室VIP1隆重舉行。儀式的高潮來(lái)自區(qū)文化旅游局副局長(zhǎng)胡婷婷和天加環(huán)境董事長(zhǎng)蔣立為分館正式揭牌，此舉也標(biāo)志著天加與棲霞區(qū)圖書館的緊密合作的順利推進(jìn)。棲霞區(qū)圖書館天加環(huán)境分館將定期組織開(kāi)展講座、讀書達(dá)人評(píng)比、讀書交流會(huì)等各類主題活動(dòng)，滿足員工多層次、多樣化、個(gè)性化的文化需求。為推動(dòng)全員學(xué)習(xí)氛圍的形成，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織發(fā)揮重要作用！
機(jī)電信息 2018年10期2018-04-25
- 圖書館總館/分館制的研究與實(shí)踐
100）所謂總館分館制，指的是在一個(gè)城市或地區(qū)中，有一個(gè)圖書館總館，其他館則是這個(gè)總館的分館?，F(xiàn)如今，國(guó)外許多圖書館都實(shí)行了這一制度，總館分管制的實(shí)行極大的便利了讀者的閱讀需求，是圖書館取得可持續(xù)發(fā)展的重要保證。一、圖書館總館分館制的現(xiàn)狀1.國(guó)外情況在美國(guó)，其市縣級(jí)圖書館通常有幾個(gè)乃至十幾個(gè)分館，例如，阿靈頓縣館就有六個(gè)分館，洛杉磯市圖書館，其下面有60多個(gè)分館?？傪^與分館之間，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的管理，這使得讀者能夠在圖書館中查詢到任何一個(gè)圖書館的目錄，任何一
新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2018年25期2018-02-23
- 圖書館總分館建設(shè)與社區(qū)閱讀推廣
程中要積極探索總分館建設(shè)工作，為社區(qū)閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)化提供相應(yīng)的支持，保證圖書館的整體建設(shè)和發(fā)展效果。一、圖書館總分館建設(shè)方案在對(duì)當(dāng)前圖書館發(fā)展?fàn)顟B(tài)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)形成明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要想促進(jìn)圖書館的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就要針對(duì)總分館建設(shè)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的研究，進(jìn)而制定相應(yīng)的研究方案，促進(jìn)各項(xiàng)措施的貫徹落實(shí)，為圖書館綜合服務(wù)能力的強(qiáng)化提供有效的支持和保障。一般情況下，結(jié)合圖書館基本建設(shè)情況，在探索總分館建設(shè)的過(guò)程中可以從以下幾個(gè)方面入手：1.將社區(qū)分館納入到圖書館建
新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2018年14期2018-02-23
- 溫嶺家庭圖書分館建設(shè)：閱讀服務(wù)體系和服務(wù)模式的創(chuàng)新
為契機(jī)，以建立總分館制為抓手，大力開(kāi)展家庭圖書分館建設(shè)。家庭圖書分館是指志愿者在自己的家里或機(jī)構(gòu)設(shè)立的圖書分館，以“公共資源+社會(huì)力量”的形式義務(wù)為鄰里和社會(huì)開(kāi)展閱讀服務(wù)的一種總分館制模式。家庭圖書分館被納入市圖書館借閱服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與市圖書館聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)圖書“通借通還”。汽車圖書館為其配送圖書，并實(shí)行現(xiàn)代技術(shù)和數(shù)字資源互聯(lián)共享，是總分館制的有機(jī)組成部分。經(jīng)過(guò)兩年的努力，至2017年底，已建成200家家庭圖書分館，其中七成在農(nóng)村，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)閱讀均等化，
圖書館研究與工作 2018年11期2018-01-28
- 公共圖書館總分館體系建設(shè)與服務(wù)模式初探
關(guān)鍵詞：總分館制度建設(shè)；總館；分館；通借通還；資源共享摘要：為進(jìn)一步提高我國(guó)公共圖書館服務(wù)讀者的能力和水平，縣域圖書館總分館的制度模式將在我國(guó)推行。文章對(duì)縣域圖書館總分館制度實(shí)施的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的探討，并針對(duì)該項(xiàng)制度實(shí)施過(guò)程中可能存在的阻礙提出了建議。中圖分類號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2016）12-0013-03隨著公共文化服務(wù)體系的不斷推進(jìn)，滿足群眾日益增長(zhǎng)的文化需求已經(jīng)不能僅僅停留在簡(jiǎn)單的資金投入上，如何能夠
河南圖書館學(xué)刊 2016年12期2017-01-09
- 淺談迪慶藏族自治州圖書館分館建設(shè)
藏族自治州圖書館分館建設(shè)■李永明（迪慶藏族自治州圖書館）■迪慶州圖書館及分館的產(chǎn)生1981年8月，中央印發(fā)了《中共中央關(guān)于關(guān)心人民群眾文化生活的指示》，并附中宣部、文化部、共青團(tuán)中央印發(fā)的《關(guān)于活躍農(nóng)村文化生活的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，意見(jiàn)要求“縣文化館圖書室要加強(qiáng)對(duì)公社文化站和農(nóng)村俱樂(lè)部圖書室的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，組織舉辦示范性的活動(dòng)”。1982年開(kāi)始，迪慶的三個(gè)縣圖書館先后從縣文化館內(nèi)分離出來(lái)，成立了獨(dú)立建制的縣圖書館，當(dāng)時(shí)無(wú)州圖書館（2005年以前迪慶州都無(wú)州級(jí)公共圖
民族音樂(lè) 2016年4期2016-12-06
- 黑龍江地區(qū)公共圖書館總分館制協(xié)作模式研究?
地區(qū)公共圖書館總分館制協(xié)作模式研究?彭玥（黑龍江省圖書館，黑龍江 哈爾濱 150090）完善公共圖書館的建設(shè)是政府保障公民基本文化權(quán)益、滿足社會(huì)公眾基本文化需求的重要手段，而公共圖書館總分館制協(xié)作模式是公共圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容。以黑龍江地區(qū)為例，闡釋黑龍江地區(qū)公共圖書館總分館制協(xié)作及分布情況，進(jìn)一步探究其協(xié)作模式，挖掘黑龍江地區(qū)公共圖書館總分館制協(xié)作模式中存在管理、社會(huì)參與及政府三方面的問(wèn)題，立足“集中化”“多元化”“多層次化”思維予以改善。黑龍江公共圖書
圖書館學(xué)刊 2016年5期2016-08-24
- 浙江首家純公益藝術(shù)影院開(kāi)館
—杭州圖書館電影分館正式對(duì)外開(kāi)放。它位于市民中心J樓的下沉廣場(chǎng)，是繼杭州圖書館音樂(lè)分館之后的又一“館中館”，是一個(gè)集閱讀、體驗(yàn)、交流、互動(dòng)于一體的現(xiàn)代概念圖書館。市民在電影分館可免費(fèi)觀看影片、加入電影公社交流并嘗試制作電影等。電影分館將首次在浙江打造一個(gè)純公益的藝術(shù)影院，購(gòu)入一些藝術(shù)影片的放映權(quán)為研習(xí)觀摩藝術(shù)電影的市民提供渠道。
杭州 2016年1期2016-03-23
- 淺談高校圖書館分館文獻(xiàn)資源整合
）淺談高校圖書館分館文獻(xiàn)資源整合王 薇（華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 河北 唐山 063000）隨著教育改革的不斷推進(jìn)，進(jìn)行管理中出現(xiàn)了對(duì)教育資源的整合，高校資源也不例外，進(jìn)行了一些學(xué)校的合并等，這樣就出現(xiàn)一些高校圖書館文獻(xiàn)資源分館的問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)文獻(xiàn)分館資源進(jìn)行管理，從而提升文獻(xiàn)資源的利用效率。但是實(shí)際高校在管理還是存在一些問(wèn)題，在資源更合方面不足，需要加強(qiáng)管理。本文主要針對(duì)高校圖書館分館文獻(xiàn)資源的整合情況進(jìn)行分析。高校圖書館；分館文獻(xiàn)；資源整合自上世
魅力中國(guó) 2016年23期2016-01-16
- 多分館體系下按需預(yù)約借書服務(wù)的實(shí)踐——以北京大學(xué)Symphony3．3．1系統(tǒng)為例
館經(jīng)過(guò)10多年的分館建設(shè)，到目前為止，已擁有包括醫(yī)學(xué)部及其附屬醫(yī)院在內(nèi)的31家分館。另外，為了給中心館騰出寶貴的物理空間，進(jìn)一步優(yōu)化文獻(xiàn)布局，還建成了包括昌平儲(chǔ)存館在內(nèi)的2個(gè)儲(chǔ)存館，使得圖書館的資源更加豐富，文獻(xiàn)布局體系更加合理，圖書館集成管理系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制也更加多元化。由于各分館在地理位置、學(xué)科分布、面向的讀者群等方面各不相同，他們的預(yù)約需求也各不相同。為了滿足不同分館讀者的圖書預(yù)約需求，北京大學(xué)圖書館以圖書館集成管理系統(tǒng)全面升級(jí)為契機(jī)（從Unicorn
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2015年1期2015-03-14
- 淺論鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館分館建設(shè)
05）基層圖書館分館的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)普遍均等、惠及全民的公共文化服務(wù)目標(biāo)的最現(xiàn)實(shí)的選擇，在滿足基層群眾多層次文化需求、切實(shí)解決基層群眾看書難問(wèn)題上，起到了不可替代的作用。1 建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館分館的必要性1.1 發(fā)達(dá)國(guó)家社區(qū)圖書館分館的現(xiàn)狀在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，圖書館的設(shè)立往往以人口數(shù)量為主要基準(zhǔn)。例如美國(guó)，一般平均每?jī)扇f(wàn)人口左右設(shè)立一個(gè)圖書館。而英國(guó)則平均每1萬(wàn)人就擁有一座圖書館，是世界上人均占有公共圖書館份額最多的國(guó)家。法國(guó)也是社區(qū)圖書館擁有量相當(dāng)可觀的發(fā)達(dá)國(guó)家，僅
圖書館研究與工作 2015年4期2015-02-13
- 高校圖書館專業(yè)分館建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策——以新疆師范大學(xué)圖書館專業(yè)分館為例
資料室改造成專業(yè)分館。1 專業(yè)分館建設(shè)現(xiàn)狀在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，我館確定了專業(yè)分館建設(shè)的思路：調(diào)整和合并相關(guān)學(xué)科群的院系資料室，整合各院系資料室人財(cái)物的資源，抽調(diào)圖書館原有相關(guān)資源，建成專業(yè)分館。專業(yè)分館向全校師生開(kāi)放，打破了院系資料室只為教師和研究生服務(wù)的局面。根據(jù)學(xué)校向新校區(qū)搬遷順序及新校區(qū)教學(xué)樓的規(guī)劃，分步建設(shè)專業(yè)分館。一期搬遷的學(xué)院主要為文科類學(xué)院，將建成的專業(yè)分館有：專業(yè)分館名稱 面向?qū)W院政法經(jīng)濟(jì)分館 法學(xué)院、商學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、馬克思主義
科技視界 2014年19期2014-08-22
- 學(xué)科分館人員職業(yè)生涯設(shè)計(jì)芻議
李燕芬學(xué)科分館人員職業(yè)生涯設(shè)計(jì)芻議李燕芬當(dāng)前對(duì)學(xué)科分館人員的職業(yè)歸屬和其職業(yè)生涯設(shè)計(jì)還有許多值得探討之處。指出學(xué)科分館人員的稱呼可以固定，職業(yè)歸屬為圖書館員，必須依托于圖書館和院系雙方面。學(xué)科分館人員的職業(yè)生涯取向是學(xué)科文獻(xiàn)信息專家，側(cè)重于對(duì)所在學(xué)科文獻(xiàn)進(jìn)行推介、評(píng)價(jià)和建設(shè)。由于這項(xiàng)工作需兼?zhèn)鋱D書情報(bào)和所服務(wù)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，并具有為院系師生提供服務(wù)的針對(duì)性、專業(yè)性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，他的職業(yè)生涯有其特殊性，需要從圖書情報(bào)知識(shí)的培訓(xùn)、所服務(wù)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)的繼續(xù)教
史志學(xué)刊 2014年3期2014-04-10
- 高校圖書館學(xué)科分館建設(shè)與管理探析
——以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館為例
）高校圖書館學(xué)科分館建設(shè)與管理探析 ——以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館為例程沁（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 圖書館，湖北 武漢 430205）學(xué)科分館是按照不同學(xué)科分類對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集、整理、開(kāi)發(fā)與研究的新型圖書館。高校圖書館成立學(xué)科分館能有效地提高圖書館的服務(wù)水平與質(zhì)量，并體現(xiàn)出個(gè)性化、專業(yè)化、科學(xué)化的服務(wù)模式，將成為高校圖書館發(fā)展的一種趨勢(shì)。本文以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館學(xué)科分館為例，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)學(xué)科分館的概念、建設(shè)、管理、服務(wù)，以及在學(xué)科分館建設(shè)中需注意的系列問(wèn)題進(jìn)行了闡述
- 北京大學(xué)圖書館分館（資料室）文獻(xiàn)資源共享研究＊
謝兆剛1 北大分館（資料室）①目前北京大學(xué)的院系圖書館、資料室、分館并存，本文把北大圖書館分館以及目前尚未成為分館的院系圖書館、資料室統(tǒng)稱為北大圖書館分館（資料室）。資源共享情況北大圖書館館際互借處自1998年成立以來(lái)，處理了來(lái)自校內(nèi)外讀者數(shù)十萬(wàn)筆的館際借書與文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求，為廣大師生的學(xué)術(shù)研究提供了有效的文獻(xiàn)保障支持，在國(guó)內(nèi)高校的文獻(xiàn)資源共享方面起了重要的作用。這些共享工作的成功是北大中心館和分館（資料室）積極合作的結(jié)果。2004年初，北大圖書館開(kāi)始使用
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2014年3期2014-03-14
- 海鹽縣深化城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)踐與思考
了村（社區(qū)）圖書分館建設(shè)的序幕，至年底，海鹽縣公共圖書館縣鎮(zhèn)村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)初具規(guī)模。1 《實(shí)施意見(jiàn)》概述1.1 出臺(tái)背景2008年11月，海鹽縣人民政府辦公室出臺(tái)《海鹽縣構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，①啟動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館建設(shè)，截至2010年底，全縣建成7個(gè)鎮(zhèn)（街道）圖書分館，實(shí)現(xiàn)全縣鎮(zhèn)（街道）圖書分館全覆蓋。7個(gè)鎮(zhèn)（街道）分館經(jīng)兩年多時(shí)間的運(yùn)行，已接待讀者65萬(wàn)余人次，外借圖書32.5萬(wàn)冊(cè)次，許多農(nóng)村孩子已養(yǎng)成節(jié)假日去圖書分館借
圖書館理論與實(shí)踐 2014年2期2014-02-12
- 加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館建設(shè)項(xiàng)目管理的思考
——以浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)為例
0)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館建設(shè)項(xiàng)目管理的思考 ——以浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)為例林君榮 張 珍 陳海量(溫嶺市圖書館溫嶺317500)在介紹浙江較具代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館分館建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑及面臨的主要問(wèn)題，從完善項(xiàng)目的預(yù)審、驗(yàn)收、評(píng)估制度和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用兩個(gè)方面，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館項(xiàng)目運(yùn)行管理提出建議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館 項(xiàng)目管理 考核驗(yàn)收根據(jù)浙江省文化廳的部署，在“十二五”期間，以浙江省級(jí)中心鎮(zhèn)為主體，建設(shè)200個(gè)縣圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)中心鎮(zhèn)都建
圖書情報(bào)研究 2014年3期2014-02-12
- 公共圖書館總分館建設(shè)服務(wù)效益分析
晶鋒公共圖書館總分館建設(shè)服務(wù)效益分析王晶鋒以深圳市寶安區(qū)公共圖書館總分館建設(shè)為例，總結(jié)總分館建設(shè)的管理模式，分析各種管理模式下分館服務(wù)效益分析，為公共圖書館總分館建設(shè)走出一條低投入、高效益之路提供實(shí)證依據(jù)。公共圖書館總分館效益分析0 引言近年來(lái)，全國(guó)各省市及地區(qū)公共圖書館都在總分館制建設(shè)方面做了許多探索性的嘗試。寶安區(qū)是深圳市6個(gè)市轄行政區(qū)之一，截至2012年底，面積393.61萬(wàn)平方公里，常住人口268.44萬(wàn)人，其中戶籍人口34.96萬(wàn)人，非戶籍人口2
新世紀(jì)圖書館 2014年4期2014-02-09
- 嘉興市公共圖書館服務(wù)體系的一項(xiàng)創(chuàng)新工程——郵政物流服務(wù)
及南湖、秀洲兩區(qū)分館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館及村級(jí)圖書流通站。服務(wù)內(nèi)容：市館與各分館、分館與分館、及分館與村圖書流通站間的書刊配送、預(yù)約流轉(zhuǎn)服務(wù)。服務(wù)要求：（1）館方需發(fā)運(yùn)的包件必須捆扎牢固，對(duì)零星的散件應(yīng)按相應(yīng)包件標(biāo)準(zhǔn)大小進(jìn)行捆扎（每包盡量控制在15公斤以內(nèi)），要發(fā)運(yùn)的包件必須按同一地址有序堆放，以方便裝車，避免串包等差錯(cuò)事故的發(fā)生。（2）館方如有包件需要發(fā)運(yùn)，必須提前一天以電話通知的方式告知乙方，以利物流企業(yè)方做好運(yùn)輸及車輛調(diào)配，市區(qū)各館及流通點(diǎn)的物流郵件均實(shí)行電話
圖書館理論與實(shí)踐 2013年3期2013-08-31
- 高校圖書館分館運(yùn)行現(xiàn)狀調(diào)查分析*——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館為例
42)為了解高校分館在現(xiàn)有的管理服務(wù)模式下的發(fā)展?fàn)顩r，提升其服務(wù)能力，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館分館對(duì)全校師生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括分館的硬件設(shè)施、服務(wù)以及館藏資源等，并得出如下結(jié)論:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視分館建設(shè)是分館建設(shè)取得成功的重要保障，提高館員的整體素質(zhì)是提升分館服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，強(qiáng)化人性化服務(wù)是提高分館服務(wù)質(zhì)量的根本途徑，提高紙本館藏資源利用率是分館建設(shè)的重要基礎(chǔ)，定期調(diào)查分析常態(tài)化是提升分館服務(wù)質(zhì)量的機(jī)制保證。高校圖書館 分館 調(diào)查報(bào)告* 本文系CALIS全
上海高校圖書情報(bào)工作研究 2013年2期2013-04-11
- 我國(guó)高校圖書館分館研究綜述
642)圖書館的分館制源于西方國(guó)家，由公共圖書館發(fā)展而來(lái)，并逐步應(yīng)用于高校圖書館。分館制用于高校文獻(xiàn)信息體系建設(shè)中，便被賦予了新的內(nèi)容，由于其管理體制和運(yùn)行機(jī)制的合理性和適用性，被世界上許多國(guó)家普遍采用。如美國(guó)哈佛大學(xué)擁有懷納德圖書館等100個(gè)分館，斯坦福大學(xué)擁有以格林圖書館為首的24個(gè)分館，英國(guó)的牛津大學(xué)更有120個(gè)分館。香港的高校圖書館也普遍實(shí)行分館制度，如香港大學(xué)圖書館分為教育圖書館等6個(gè)專業(yè)分館。從20世紀(jì)末至今的近20年里，圖書館分館制逐漸引入我
大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊 2012年6期2012-09-17
- 少年兒童圖書館總分館模式的探索和實(shí)踐——以溫州市少年兒童圖書館為例
00）1 引言總分館建設(shè)是我國(guó)《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確規(guī)定的未來(lái)中國(guó)縣市級(jí)圖書館事業(yè)發(fā)展的一個(gè)基本方向?！?〕幾年來(lái)，我國(guó)各地政府和公共圖書館也進(jìn)行了總分館體系的探索，形成了各具特色的總分館體系模式。按照人財(cái)物的管理體制和運(yùn)作機(jī)制將我國(guó)各地的公共圖書館總分館體系分為三種模式：聯(lián)盟性質(zhì)的總分館、準(zhǔn)總分館模式和純粹的總分館模式。〔2〕本文以溫州市少年兒童圖書館為例，探討一下少年兒童圖書館總分館建設(shè)的實(shí)踐。溫州市少年兒童圖書館（下文簡(jiǎn)稱溫州市
圖書館研究與工作 2012年4期2012-09-06
- 紹興市公共圖書館分館建設(shè)研究
、公共圖書館加強(qiáng)分館建設(shè)的必要性（一）公共圖書館加強(qiáng)分館建設(shè)是為了滿足讀者的需求。公共圖書館的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)各階層讀者。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，讀者對(duì)公共圖書館所提供服務(wù)的要求也在逐步提高，不僅要求能得到公共圖書館所提供的各種服務(wù)，而且更希望能在家門口享受到方便、快捷的服務(wù)。我國(guó)現(xiàn)有公共圖書館按行政區(qū)域?qū)嵭蟹旨?jí)管理體制，在省、市、縣相應(yīng)行政區(qū)域內(nèi)，最多也只有一家相應(yīng)等級(jí)、規(guī)模的公共圖書館。一般而言，小型社區(qū)圖書館的輻射半徑約為1.5公里，大型圖書館的輻射半徑
文教資料 2012年29期2012-08-15
- 圖書館社區(qū)分館工作人員職業(yè)地位淺探——以寧波市江東區(qū)社區(qū)分館為例
書館加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)分館建設(shè)的扶持力度，社區(qū)分館建設(shè)工作在各地區(qū)迅速開(kāi)展，社區(qū)分館工作人員隊(duì)伍也日益龐大，其職業(yè)地位也引起了我們的關(guān)注。任何一種職業(yè)的存在發(fā)展都是該職業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)功能決定的，并通過(guò)從業(yè)人員在職業(yè)崗位上的勞動(dòng)加以表現(xiàn)。從業(yè)人員進(jìn)行社會(huì)化勞動(dòng)既需要配套的組織、場(chǎng)所、工具等外在物質(zhì)條件，更需要職業(yè)個(gè)體具有相應(yīng)的知識(shí)與能力。處于社會(huì)地位評(píng)價(jià)體系中的職業(yè)地位，是由職業(yè)權(quán)力、職業(yè)能力帶來(lái)的財(cái)富和聲望組成。綜合社區(qū)分館工作人員的情況分析，社區(qū)分館工作人員職
圖書館研究與工作 2012年1期2012-07-30
- 總分館模式下高校分館的藏書建設(shè)
建設(shè)。圖書館“總分館”的概念和形式源于西方國(guó)家，通過(guò)專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，達(dá)到總分體系內(nèi)各圖書館之間資源共享與服務(wù)互動(dòng)的效果，充分體現(xiàn)了運(yùn)行機(jī)制的合理性與適用性，從而達(dá)到合理有效利用資源、提高服務(wù)效益的目的。美國(guó)是總分館制實(shí)施比較廣泛，體制也相對(duì)健全的國(guó)家。美國(guó)圖書館法規(guī)定，圖書館的資源由總館負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，圖書館的類型包括有總館、分館、圖書站、借閱處和汽車圖書館等。隨著總分館制在公共圖書館的廣泛應(yīng)用，這種體制也逐漸為高校圖書館所重視和采納，比如英國(guó)
圖書館學(xué)刊 2012年3期2012-02-15
- 圖書館學(xué)科分館模式和作用淺析
05）圖書館學(xué)科分館模式和作用淺析李 明，張 燕（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 圖書館，湖北 武漢 430205）本文從人文管理角度出發(fā)，對(duì)圖書館的學(xué)科分館模式和作用進(jìn)行探討，為實(shí)現(xiàn)圖書資源和開(kāi)發(fā)讀者能力之間的最優(yōu)配置，且以和諧為最終目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)高校辦學(xué)水平提升，實(shí)現(xiàn)高校的和諧發(fā)展。高校圖書館；學(xué)科分館；人文管理；優(yōu)化配置隨著高等教育體制改革的深化，高校圖書館所承擔(dān)的信息服務(wù)功能和任務(wù)越來(lái)越重，圖書館在學(xué)校建設(shè)中地位越來(lái)越高。因此，高校圖書館要不斷在服務(wù)方式、管理方式
- 提高分館服務(wù)效益的實(shí)踐與思考
區(qū)圖書館納入了總分館體系，使金閶區(qū)圖書館成為政府購(gòu)買行為中蘇州圖書館的首個(gè)區(qū)級(jí)分館，蘇州圖書館總分館建設(shè)由此突破了原來(lái)總分館建設(shè)中區(qū)級(jí)圖書館游離于總分館體系之外的瓶頸，蘇州總分館建設(shè)與發(fā)展進(jìn)入新的階段。金閶分館位于蘇州城西，在當(dāng)時(shí)是蘇州圖書館分館中面積較大的一個(gè)分館。隨著蘇州公共圖書館事業(yè)和城市社區(qū)的發(fā)展，蘇州圖書館陸續(xù)在金閶分館的周圍設(shè)立了12個(gè)分館，作為區(qū)級(jí)分館，金閶分館自然而然地就承擔(dān)起協(xié)助管理這12個(gè)分館的責(zé)任，對(duì)這12個(gè)分館實(shí)行服務(wù)上的統(tǒng)一規(guī)范管
圖書與情報(bào) 2011年5期2011-08-11
- 高校資料室分館化的成本收益分析*
優(yōu)化為圖書館學(xué)科分館，形成以中心館加多個(gè)學(xué)科分館的高校圖書館管理模式，作為總、分館的啟動(dòng)機(jī)制，既是追求信息服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益的內(nèi)驅(qū)力，也是高校師生需求的外驅(qū)力。筆者將從資料室分館化的成本及收益角度來(lái)分析高校資料室分館化的必要性和重要性。1 高校資料室分館化的總體概況高校文獻(xiàn)信息資源配置的不合理和浪費(fèi)，帶來(lái)了建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)營(yíng)成本的過(guò)度增加，以及文獻(xiàn)信息服務(wù)質(zhì)量和讀者滿意度的下降。其實(shí)，資料室與圖書館同為高校文獻(xiàn)資源保障基地，但卻各行其事，不相統(tǒng)屬。如在管理體
圖書館學(xué)刊 2011年4期2011-05-03
- 我的2011，新年三愿
:鎮(zhèn)(街道)圖書分館管理員能配備到位嘉興模式的《構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系》建設(shè)在海鹽縣已初具規(guī)模，截止2010年底，張?jiān)獫?jì)圖書館完成了七個(gè)鎮(zhèn)(街道)圖書分館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全縣分館建設(shè)全覆蓋。在七個(gè)分館中，四個(gè)分館開(kāi)放已近一年時(shí)間，其余分館開(kāi)放時(shí)間約四個(gè)月。點(diǎn)擊我館讀者數(shù)據(jù)庫(kù)，可以了解到沈蕩鎮(zhèn)分館在9個(gè)多月時(shí)間里，接待讀者6萬(wàn)余人次，外借圖書近2萬(wàn)冊(cè)，接待人數(shù)和借閱量均居各分館之首。據(jù)沈蕩鎮(zhèn)分館管理員反映，雙休日館內(nèi)座無(wú)虛席。當(dāng)然，由于選址等因素，個(gè)別
圖書館研究與工作 2011年1期2011-03-19
- 深圖第三家分館開(kāi)張首次配書4.7萬(wàn)冊(cè)
深圳圖書館第三家分館——新百麗分館正式開(kāi)門迎客。新百麗分館由深圳圖書館與新百麗集團(tuán)公司合作建設(shè)，分館嚴(yán)格按照深圳一級(jí)基層圖書館標(biāo)準(zhǔn)與“圖書館之城”統(tǒng)一服務(wù)的要求實(shí)施建設(shè)，總面積1000余平方米，閱覽座位200余個(gè)，書架可容納超過(guò)8萬(wàn)冊(cè)的圖書。此外，圖書館一樓配有1600平方米的多功能報(bào)告廳，用于圖書館文化共享工程節(jié)目的播放和講座等活動(dòng)的開(kāi)展，可為廠區(qū)內(nèi)近1.8萬(wàn)名員工提供服務(wù)。深圳圖書館對(duì)新百麗分館首次配備了4.7萬(wàn)冊(cè)圖書，以后每年將更新圖書2000余種，
圖書館理論與實(shí)踐 2011年3期2011-03-18
- 關(guān)于城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)踐與思考——以浙江省海鹽縣為例
書館為中心，以鎮(zhèn)分館為紐帶，以村（社區(qū)）圖書室和圖書流動(dòng)車為基礎(chǔ)，以企業(yè)、學(xué)校等行業(yè)系統(tǒng)圖書館聯(lián)合加盟為補(bǔ)充，覆蓋全縣、城鄉(xiāng)一體、功能完善、資源共享、管理規(guī)范的新型公共圖書館服務(wù)體系。爭(zhēng)取至2010年底前，按照國(guó)家一級(jí)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)，建好張?jiān)獫?jì)圖書館；各鎮(zhèn)均建立圖書館鎮(zhèn)分館；村（社區(qū)）圖書室實(shí)現(xiàn)全覆蓋。1.2 推進(jìn)措施1.2.1 張?jiān)獫?jì)圖書館建設(shè)根據(jù)公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)、要求和發(fā)展現(xiàn)狀，實(shí)施張?jiān)獫?jì)圖書館館舍擴(kuò)建工程，改善借閱環(huán)境。配備必要的現(xiàn)代技術(shù)裝
圖書館理論與實(shí)踐 2011年12期2011-03-18
- 國(guó)家圖書館全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)分館揭牌
書館全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)分館在北京全國(guó)政協(xié)禮堂舉行揭牌儀式。近年來(lái)，在社會(huì)各界的支持下，國(guó)家圖書館經(jīng)過(guò)不斷地努力和探索，在立法決策服務(wù)工作方面取得了顯著成效，許多立法與決策服務(wù)項(xiàng)目已形成品牌效應(yīng)，在全國(guó)圖書館界產(chǎn)生了廣泛影響。此次全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)圖書館與國(guó)家圖書館合作共建全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)分館，共同搭建信息交流、資源共享的合作平臺(tái)，既是一次有益的探索，也是重要的創(chuàng)新。此舉對(duì)國(guó)家圖書館進(jìn)一步為國(guó)家立法制定和大政方針決策服務(wù)開(kāi)辟了重要途徑，對(duì)服務(wù)人民政協(xié)充分履行政治協(xié)商、民主監(jiān)
圖書館理論與實(shí)踐 2011年11期2011-03-18
- 上海市中心圖書館開(kāi)設(shè)非遺分館
館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分館近日在上海市群眾藝術(shù)館揭牌成立。據(jù)介紹，上海市中心圖書館“非遺分館”是以“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”“上海地方歷史文化”為主題，依托上海圖書館的資源與技術(shù)優(yōu)勢(shì)建立的主題圖書館。該館目前有藏書約4000冊(cè)，為公眾提供免費(fèi)閱覽、視聽(tīng)服務(wù)?！胺沁z分館”是上海市中心圖書館又一家主題分館，其中所設(shè)的“上海故事非遺展廳”是上海市首批13家“上海學(xué)子非遺展館行”活動(dòng)場(chǎng)所之一，面向18周歲以下中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。據(jù)悉，上海市中心圖書館主題館建設(shè)的創(chuàng)意和思路，是
圖書館理論與實(shí)踐 2011年6期2011-03-18
- 國(guó)外公共圖書館總分館制典型案例分析及其啟示——以洛杉磯公共圖書館總分館制為例
網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，總分館制以其在資源共享方面的突出優(yōu)勢(shì)受到國(guó)內(nèi)外圖書館界的重視，尤其是伴隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，總分館制為公共圖書館的服務(wù)拓展提供了最佳選擇，在國(guó)外得到成功的應(yīng)用和推廣。與國(guó)外相比，我國(guó)部分圖書館已開(kāi)始探索實(shí)施總分館制，雖取得了一定的成效，但仍處于探索階段，發(fā)展模式很不成熟，總分館制的優(yōu)勢(shì)也未得到充分發(fā)揮。在理論研究方面，國(guó)內(nèi)雖然有些學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行了一些探索，但相關(guān)研究較少，理論研究不足，且對(duì)國(guó)外先進(jìn)實(shí)踐與理論研究借鑒不足[1]。因此，調(diào)研國(guó)外具
圖書館建設(shè) 2010年8期2010-07-18
- 海鹽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館運(yùn)行情況調(diào)查
式啟動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館的建設(shè)。根據(jù)實(shí)施意見(jiàn),至 2010年底,海鹽縣要完成 6個(gè)分館的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。截止到目前,已先后完成了西塘橋鎮(zhèn)分館、秦山鎮(zhèn)分館、沈蕩鎮(zhèn)分館、于城鎮(zhèn)分館的建設(shè)和開(kāi)放任務(wù)。日前,筆者就已開(kāi)放的四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的運(yùn)行情況專門作了調(diào)查。1 基本情況根據(jù)實(shí)施意見(jiàn),按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的原則,已建成開(kāi)放的四個(gè)分館,除西塘橋鎮(zhèn)分館位于西塘橋新政中心南側(cè)的電莊村之外,其余三個(gè)分館均處于鎮(zhèn)中心位置,建筑面積均在 300平方米及
圖書館研究與工作 2010年4期2010-05-12
- 托管型分館建設(shè)探索與實(shí)踐——淺談廈門基層圖書館辦館模式
形式和管理體制使分館建設(shè)呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。廈門圖書館也在積極探索管理體制完善、經(jīng)費(fèi)來(lái)源相對(duì)穩(wěn)定的辦館模式。經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，目前已將分散的、隸屬關(guān)系不一的一些基層圖書館組合成正式的、相對(duì)固定的、聯(lián)系緊密的圖書館網(wǎng)絡(luò)組織，形成直管型、托管型、聯(lián)辦型和加盟型等四種類型構(gòu)成的總分館模式。其中，托管型分館是將已有或待建的基層圖書館納入到市館的分館建設(shè)和管理體制中，投資小、上馬快，運(yùn)作靈活、效果顯著，成為推動(dòng)圖書館服務(wù)深入基層，實(shí)現(xiàn)基層文化建設(shè)社會(huì)效益最大化的有
圖書館理論與實(shí)踐 2010年7期2010-03-23
- 公共圖書館資源共享的有效組織形式——總館分館制
發(fā)展的潮流，總館分館制作為一種組織管理形式，以有效利用資源、提高服務(wù)效益為目的，通過(guò)一體化和專業(yè)化管理，實(shí)現(xiàn)體系內(nèi)各級(jí)圖書館之間的資源共享和服務(wù)的互動(dòng)互聯(lián)，對(duì)提高圖書館的整體效益具有重要意義。1 國(guó)內(nèi)外圖書館總館分館制的現(xiàn)狀美國(guó)的市縣級(jí)圖書館一般都有少則幾個(gè)、十幾個(gè)，多則數(shù)十個(gè)分館，如阿靈頓縣館有6個(gè)分館，洛杉磯市立圖書館下設(shè)66個(gè)分館。總館和所屬分館之間實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，讀者在一個(gè)圖書館可以查到任何一個(gè)圖書館的目錄，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類圖書館間的網(wǎng)絡(luò)資源共享，拓展
圖書館學(xué)刊 2010年12期2010-03-22
- 淺談大學(xué)圖書館的專業(yè)分館建設(shè)
國(guó)內(nèi)外大學(xué)專業(yè)分館建設(shè)概述2.1 歐美大學(xué)圖書館的專業(yè)分館建設(shè)分館制在國(guó)外發(fā)展很早，一些歷史悠久的大學(xué)尤其如此。如美國(guó)哈佛大學(xué)擁有懷納德圖書館等100個(gè)分館，斯坦福大學(xué)擁有以格林圖書館為首的24個(gè)分館，再如美國(guó)的康奈爾大學(xué),以?shī)W林圖書館為中心館，共設(shè)有尤里斯圖書館(即本科圖書館)、非州研究圖書館、法律圖書館、數(shù)學(xué)圖書館、昆蟲圖書館、安尼克斯圖書館等16個(gè)分館。英國(guó)的牛津大學(xué)更有120個(gè)分館。國(guó)外分館制形成的主要原因，一是由歷史傳統(tǒng)決定，即能分權(quán)則不集中，
圖書館學(xué)刊 2010年2期2010-03-22
- 北京地區(qū)四所高校圖書館分館運(yùn)行現(xiàn)狀調(diào)查分析
地調(diào)研為基礎(chǔ)，從分館的組建方式、建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、服務(wù)對(duì)象與內(nèi)容、培訓(xùn)與監(jiān)管等五個(gè)方面，對(duì)四所重點(diǎn)高校圖書館分館的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理和比較分析，總結(jié)了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞高校圖書館分館現(xiàn)狀調(diào)查分析在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的圖書館系統(tǒng)中，圖書館分館制是一種經(jīng)常采用的運(yùn)行管理方式，但它對(duì)國(guó)內(nèi)圖書館系統(tǒng)而言，可以說(shuō)是一個(gè)新鮮事物。在從上世紀(jì)末至今的近10年時(shí)間里，圖書館分館制逐漸引入我國(guó)，但從整體情況來(lái)看，分館制在我國(guó)圖書館系統(tǒng)的發(fā)展目前仍處于起步階段，北京
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2009年5期2009-10-20
- 北京大學(xué)圖書館分館工作對(duì)教學(xué)科研的保障作用
先通過(guò)對(duì)北京大學(xué)分館建設(shè)總體情況的簡(jiǎn)要回顧，介紹了分館建設(shè)的總體思路、主要特點(diǎn)和建設(shè)模式，重點(diǎn)解析了分館建設(shè)十六字方針的內(nèi)涵，并對(duì)不同發(fā)展階段所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)和發(fā)展模式進(jìn)行了概述。接著從資源建設(shè)和讀者服務(wù)兩個(gè)方面舉出大量實(shí)例說(shuō)明分館工作對(duì)教學(xué)科研的保障作用。最后作者探討了分館建設(shè)今后的發(fā)展，提出五點(diǎn)具體建議。關(guān)鍵詞 分館 學(xué)科館員 大學(xué)圖書館 教學(xué)科研 圖書館服務(wù)1 分館建設(shè)情況的簡(jiǎn)要回顧1.1 分館建設(shè)的總體思路北京大學(xué)圖書館的分館建設(shè)從起步之日起就有明確
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2008年2期2008-07-24