朱旭紅 樊丹采

摘 要：思想政治工作是研究生培養(yǎng)的重要一環(huán)，研究生黨建作為思想政治工作的首要陣地和依托，成為高校思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是為黨儲(chǔ)備高素質(zhì)人才的重要途徑。醫(yī)學(xué)研究生黨建作為高校黨建工作的重要組成部分，自醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)實(shí)行雙軌制以來(lái)，研究生黨建工作出現(xiàn)一系列新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。針對(duì)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生群體的特點(diǎn)，探索與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究生黨建模式，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究生思想政治工作和完善高?；鶎狱h建工作都具有十分積極的意義。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)研究生 規(guī)范化培訓(xùn) 黨建

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。醫(yī)學(xué)研究生作為“中國(guó)夢(mèng)，健康夢(mèng)”的重要踐行者和后備力量，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究生黨建工作有助于更好地開(kāi)展思想政治工作，充分發(fā)揮黨員在救死扶傷工作中的先鋒模范作用，堅(jiān)實(shí)高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。自開(kāi)展臨床專業(yè)學(xué)位研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相并軌的培養(yǎng)模式之后，醫(yī)學(xué)研究生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了較大改變，長(zhǎng)時(shí)間的臨床輪訓(xùn)，大大縮短了在校學(xué)習(xí)時(shí)間和與導(dǎo)師接觸的時(shí)間，對(duì)以往采取年級(jí)建立支部，專業(yè)學(xué)科為小組，導(dǎo)師為思政教育第一人的黨建模式帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

1 新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生的群體特點(diǎn)

1.1 人數(shù)多，流動(dòng)性強(qiáng)，組織難度大

隨著高等醫(yī)學(xué)教育的改革，醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)向著高層次發(fā)展，醫(yī)學(xué)研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年增多，2016年我校醫(yī)學(xué)研究生與醫(yī)學(xué)本科生比例接近0.5：1。同時(shí)研究生生源地域廣、年齡結(jié)構(gòu)差異較大，學(xué)科、專業(yè)分散。他們的學(xué)習(xí)、生活方式各不相同，研究方向也不同，相互之間溝通聯(lián)絡(luò)較少，組織集中起來(lái)難度大。

1.2 自主意識(shí)強(qiáng)，思想多元化，教育難度大

醫(yī)學(xué)研究生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已基本形成并趨于穩(wěn)定。他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的在校學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)，在社會(huì)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)目的和人生追求上有更多的想法和體驗(yàn)。他們整體自我控制和自我教育能力有了很大提高，并基本達(dá)到由他律性向自律性的轉(zhuǎn)化，有自己各自的朋友和社交圈，集體觀念、組織觀念大大降低，思想政治教育實(shí)施難度大。

1.3 學(xué)科復(fù)雜，任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大

醫(yī)學(xué)是關(guān)系健康和生命的科學(xué)，與其他專業(yè)相比，學(xué)科繁多，學(xué)業(yè)壓力大。同時(shí)醫(yī)學(xué)也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，臨床工作除了需要專業(yè)知識(shí)，也需要較強(qiáng)的社會(huì)人際溝通能力，承受著學(xué)業(yè)和心理的雙重壓力。

2新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生黨建的現(xiàn)狀及主要問(wèn)題

針對(duì)研究生思想多元化、群體分散、流動(dòng)性大等特點(diǎn)，在研究生黨支部的設(shè)置模式方面，各高校因地制宜，積極探索。調(diào)查結(jié)果顯示，65.5%的高校以班級(jí)為單位建立了黨支部;59.8%的高校以院系或年級(jí)為單位建立黨支部;45%的高校以專業(yè)或?qū)W術(shù)梯隊(duì)為單位建立縱向黨支部;還有5.7%的高校以學(xué)生社區(qū)式宿舍為單位建立黨支部。而醫(yī)學(xué)研究生作為研究生群體中的一個(gè)相對(duì)特殊的群體，除了共性，也有其突出的特性。

2.1 黨員人數(shù)多，難以開(kāi)展組織活動(dòng)

醫(yī)學(xué)研究生大多在本科階段就表現(xiàn)優(yōu)秀，有積極的進(jìn)步意識(shí)，黨員人數(shù)較多。2016級(jí)研究生里黨員比例達(dá)三分之一。這些學(xué)生在本科階段經(jīng)過(guò)了黨校學(xué)習(xí)，接受過(guò)一定時(shí)期培養(yǎng)，自認(rèn)為學(xué)歷層次較高，理論體系已較全面，不需要再進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)。加上強(qiáng)烈的自主性和獨(dú)立性，對(duì)于集體和組織的意識(shí)和觀念比較淡薄，參加組織生活的積極性不高，平時(shí)相互之間與老師之間溝通聯(lián)絡(luò)也少，使得黨組織難以及時(shí)把握其思想狀況。醫(yī)學(xué)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐要求高，臨床和科研壓力較大，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，而空間相對(duì)獨(dú)立、分散，組織生活由于時(shí)間、地點(diǎn)難統(tǒng)一導(dǎo)致組織活動(dòng)難以有效開(kāi)展。

2.2 黨建工作的組織管理缺乏創(chuàng)新性

長(zhǎng)期以來(lái)，由于研究生人數(shù)少，研究生管理提倡導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，大部分高校長(zhǎng)期將研究生和本科生黨建工作統(tǒng)一管理，沒(méi)有明確區(qū)分，研究生黨建套用本科生黨建標(biāo)準(zhǔn)和模式成為慣例。自開(kāi)展臨床專業(yè)學(xué)位研究生與住院醫(yī)師培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式之后，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)培養(yǎng)時(shí)間、科室要求更為嚴(yán)格，研究生與導(dǎo)師的接觸時(shí)間也大大減少，導(dǎo)致以導(dǎo)師負(fù)責(zé)制的思政工作也受到困擾。研究生學(xué)制較短，且大部分時(shí)間不在學(xué)校集中，而是以醫(yī)院和實(shí)驗(yàn)室為主，培養(yǎng)目標(biāo)也有差別，在研究生黨員培養(yǎng)和黨建方面亟須建立一套適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作目標(biāo)和要求。

2.3 支部干部缺乏，培養(yǎng)乏力

由于醫(yī)學(xué)研究生群體的特殊性，作為支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的領(lǐng)導(dǎo)者，只有各方面素質(zhì)都較高才能合理高效開(kāi)展黨支部工作。但現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生有過(guò)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)的人少之又少，即使曾經(jīng)在本科階段參與過(guò)支部工作，由于缺乏相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)支部工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是不夠，獨(dú)立工作的能力有限，很難找到合適的學(xué)生擔(dān)任研究生黨支部書(shū)記。而研究生輔導(dǎo)員的配置也相當(dāng)不到位，有的甚至沒(méi)有專職研究生輔導(dǎo)員，對(duì)研究生黨支部的建設(shè)指導(dǎo)也非常有限。

3? ?新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生黨建工作的探索

針對(duì)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生群體特點(diǎn)和黨建問(wèn)題，我院嘗試將學(xué)生思想政治工作的重心由原來(lái)的“院系—專業(yè)—班級(jí)”向“學(xué)生宿舍生活區(qū)—宿舍樓層—寢室”轉(zhuǎn)移，充分利用大學(xué)生宿舍生活區(qū)這個(gè)育人的大平臺(tái)，利用新的組織載體，探索能充分發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用，彰顯學(xué)生黨組織的先進(jìn)性，構(gòu)建醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育和黨員建設(shè)工作新模式。

3.1 充分認(rèn)識(shí)宿舍區(qū)在構(gòu)建黨建工作的重要性和可行性

住宿制是我國(guó)大學(xué)生教育的主要管理形式。宿舍作為學(xué)生居住休息的地方，也是學(xué)生之間思想交流最活躍、最寬松的場(chǎng)所，是相互感染最容易形成心理認(rèn)同的渠道。醫(yī)學(xué)研究生由于臨床輪訓(xùn)的需要，學(xué)習(xí)場(chǎng)所流動(dòng)性大，相互之間交流溝通少，但宿舍是學(xué)生高度集中的區(qū)域，是相互信息交流溝通最頻繁的地方。宿舍生活區(qū)作為校園精神文明建設(shè)和管理工作的重要窗口，是培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健康心理素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和高尚人格的重要陣地，學(xué)生宿舍生活區(qū)的管理在高校管理中已經(jīng)占據(jù)舉足輕重的地位。做好學(xué)生宿舍生活區(qū)的穩(wěn)定工作是高校穩(wěn)定工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)生宿舍生活區(qū)構(gòu)建黨組織，符合醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育的需要，也是新形勢(shì)下，為掃除醫(yī)學(xué)研究生思想政治和黨建工作盲點(diǎn)，提高黨組織的覆蓋面和滲透力，發(fā)揮黨組織先鋒堡壘作用的嘗試，是高校思想政治工作和黨團(tuán)建設(shè)工作的新思路、新探索。

3.2 構(gòu)建以宿舍為基礎(chǔ)的黨建工作的組織架構(gòu)

組織管理架構(gòu)是黨支部能否有效開(kāi)展工作的前提。參照其他院校在宿舍開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)的做法，我院以研究生第三黨支部為試點(diǎn)，將學(xué)生黨員的宿舍按學(xué)區(qū)按樓層劃分，形成“支委—校區(qū)黨員工作區(qū)長(zhǎng)—宿舍區(qū)大組長(zhǎng)—樓層小組長(zhǎng)”的組織架構(gòu)。樓層小組長(zhǎng)選擇有責(zé)任心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，思想政治水平相對(duì)較高的黨員擔(dān)任。以樓層為基本單位建立黨員小組，并建立微信群，使每個(gè)黨員都能就近聯(lián)系到組織，便于更好地開(kāi)展組織活動(dòng)。

3.3 建章立制，確保黨組織在學(xué)生宿舍生活區(qū)工作有序運(yùn)作

建立完善的黨建工作制度，目的就是要確保以宿舍為陣地的黨建工作有章可循，取得實(shí)效。首先明確以宿舍為基礎(chǔ)的黨建工作思路，將各組織的工作職責(zé)和任務(wù)界定。制定了《研究生黨員宿舍責(zé)任區(qū)制度》《研究生黨員管理及發(fā)展流程》，并充分發(fā)揮研究生黨員自我管理的特長(zhǎng)，組織黨員對(duì)制度進(jìn)行充分討論和修訂，提高制度的可行性。其次，建立相應(yīng)的監(jiān)督考核制度。參照支部目標(biāo)管理，制定《研究生黨員宿舍黨小組考核辦法》，對(duì)學(xué)生黨員、入黨積極分子在宿舍區(qū)的表現(xiàn)情況進(jìn)行記錄，作為教育、培養(yǎng)和考核學(xué)生黨員、入黨積極分子的重要依據(jù)。從而增強(qiáng)學(xué)生黨員、入黨積極分子的監(jiān)督考核力度，提升學(xué)生黨建和思想政治工作的實(shí)際效果。同時(shí)規(guī)范黨小組的組織活動(dòng)要求，加強(qiáng)黨員的先鋒模范和責(zé)任意識(shí)，將黨員的先進(jìn)性和示范性轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立“一名黨員，一面旗幟”的影響力。最后，強(qiáng)化培訓(xùn)制，對(duì)支委、區(qū)長(zhǎng)、大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等支部骨干核心成員進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，采取網(wǎng)絡(luò)教育、參加講座、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式，不斷提高支部干部的黨性修養(yǎng)和工作能力。

4 總結(jié)及展望

4.1 加強(qiáng)協(xié)同管理，采取學(xué)校、醫(yī)院、導(dǎo)師三位一體聯(lián)動(dòng)機(jī)制

針對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)研究生不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況，如何最大限度調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生黨建工作中研究生、高校、醫(yī)院和導(dǎo)師各主體的積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)高校研究生黨建工作的可持續(xù)發(fā)展還有待深入探討。一方面學(xué)校要加強(qiáng)支部建設(shè)、管理，重視支委選配，提高支委成員自身政治素質(zhì)，發(fā)揮模范帶頭作用，重視研究生黨員在校園文化建設(shè)和研究生社區(qū)建設(shè)中的表率作用;一方面醫(yī)院及學(xué)生黨員所在科室也應(yīng)結(jié)合本院職工黨員思想教育和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生黨員的交流溝通，從多角度、多方面給予幫助和指導(dǎo);最重要的方面是積極拓寬導(dǎo)師參與黨支部工作的渠道，邀請(qǐng)他們參與支部組織生活、參與入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，開(kāi)展研究生黨支部與導(dǎo)師所在支部共建等，使導(dǎo)師真正成為支部建設(shè)的引導(dǎo)者和黨員成長(zhǎng)的引路人。

4.2 營(yíng)造有利于宿舍黨建發(fā)展的機(jī)制和氛圍

一是設(shè)立專人做好宿舍黨建的指導(dǎo)工作。從學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員各層面重視宿舍黨建工作，選拔兼職輔導(dǎo)員助理和導(dǎo)師，及時(shí)關(guān)心了解學(xué)生思想生活情況，開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作。二是加強(qiáng)宿舍區(qū)管理力度，建設(shè)一支高素質(zhì)的宿舍管理員隊(duì)伍，逐步改變目前高校從社會(huì)中招聘學(xué)生宿舍臨時(shí)工作人員的做法，提高宿舍管理員隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平。三是加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍與宿舍管理隊(duì)伍的交融和合作。兩支隊(duì)伍在為學(xué)生服務(wù)、教育、管理過(guò)程中，應(yīng)廣泛交流，積極配合，使宿舍管理員不僅重視物業(yè)管理，也懂得人的管理，學(xué)會(huì)在物業(yè)管理中開(kāi)展思想政治工作;黨組織也應(yīng)把物業(yè)管理中的問(wèn)題納入黨建工作和思想政治教育工作的內(nèi)容，積極配合物業(yè)管理服務(wù)工作，形成育人的整體合力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、有序、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4.3 積極推動(dòng)學(xué)生宿舍黨建工作在形式和內(nèi)容上創(chuàng)新

目前教師黨員事務(wù)性工作繁雜，邊工作邊搞學(xué)生宿舍黨建工作，短暫時(shí)間內(nèi)成效難以立竿見(jiàn)影，學(xué)生黨員政治素質(zhì)和理論基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，起點(diǎn)不高，重實(shí)用輕理論，重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，指導(dǎo)工作都要從最基本的理論做起，對(duì)個(gè)別問(wèn)題認(rèn)識(shí)有局限，需要反復(fù)談話，手把手多次指導(dǎo)來(lái)幫助他們提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展工作。

鑒于以上情況，宿舍黨建工作本身就是新生事物，理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有待進(jìn)一步在工作中實(shí)踐中總結(jié)、歸納、提高，其探索和實(shí)踐不可能一蹴而就。在新的形勢(shì)和時(shí)代背景下，以宿舍為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)研究生黨員黨建工作的探索經(jīng)驗(yàn)，必將為醫(yī)學(xué)研究生的思想政治工作開(kāi)辟新陣地，積累新的經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹立一，聶萬(wàn)勇. 研究生黨建工作的困境及解決途徑[J].黑龍江高教研究， 2008（5）.

[2]郭繼成，陳春燕.探索研究生黨支部設(shè)置的新模式[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（6）.

[3]張躍等編著.我國(guó)研究生思想政治教育相關(guān)問(wèn)題研究[M]. 北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，2012 .

[4]雷先陽(yáng).高校臨床醫(yī)學(xué)研究生黨建工作的創(chuàng)新[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育，2012（5）.

責(zé)任編輯 劉曉露