魏靜靜

摘 要：我國傳統(tǒng)文化對我國高職學(xué)生的思想和未來人生道路上的選擇上發(fā)揮著重要的作用。高職學(xué)生職業(yè)觀念的形成需要從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中積極吸取理想信念，并培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，讓每個(gè)高職學(xué)生都能夠在傳統(tǒng)文化的浸淫下，培養(yǎng)出高尚的職業(yè)價(jià)值觀、公正的職業(yè)責(zé)任觀。但傳統(tǒng)文化對于高職學(xué)生職業(yè)觀形成具有兩個(gè)不同方面的影響，我們要利用其中積極因素塑造良好的職業(yè)觀，摒棄消極因素而避免對高職學(xué)生職業(yè)觀產(chǎn)生的不利影響。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;高職學(xué)生;職業(yè)觀;影響

中國傳統(tǒng)文化發(fā)展至今，仍然給后世帶來了諸多的影響，傳統(tǒng)文化也是我國中華民族能夠綿延至今，生生不息的重要淵源。高職學(xué)生作為國家社會發(fā)展的后備力量，也作為我國傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者，在人生觀、世界觀以及價(jià)值觀都容易受到傳統(tǒng)文化的影響。本文通過概述傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀產(chǎn)生的兩方面影響，提出了能夠幫助高職學(xué)生職業(yè)觀形成的具體措施，以期能夠幫助高職學(xué)生優(yōu)秀職業(yè)觀的形成。

一、中華民族傳統(tǒng)文化特點(diǎn)

中華民族文化是特制有中華民族在中國這片土地上進(jìn)行創(chuàng)造的，具有獨(dú)特特色的文化，中華傳統(tǒng)文化能夠綿延不斷的傳承下去，并對整個(gè)社會的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

中華傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)主要被包含在以下幾個(gè)方面：民本、精神、集體、道德、中和以及兼收并蓄。民本是指中華傳統(tǒng)文化要求要以人民作為國家的根本，也是促進(jìn)國家興旺發(fā)達(dá)的重要力量;我國傳統(tǒng)文化中更加重視精神方面的作用，而往往忽視了物質(zhì)，這一理念與西方國家恰恰相反;同時(shí)我國傳統(tǒng)文化更重視集體的力量，認(rèn)為集體的力量往往能夠做到很多的事情;而道德指的是倫理道德，這是我國中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，對于倫理道德方面我國傳統(tǒng)文化已經(jīng)有了較為全面的體系機(jī)制;兼收并蓄指的是中華傳統(tǒng)文化擁有著包容、開放的特點(diǎn)，能夠不斷吸引其他的文化，并將其中優(yōu)秀的文化進(jìn)行吸收，同時(shí)還能夠感染其他的落后文化，使其更加認(rèn)可中華傳統(tǒng)文化。

二、傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的影響

（一）傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的積極影響通過傳統(tǒng)文化，能夠引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行選擇就業(yè)行業(yè)時(shí)，樹立較為遠(yuǎn)大而符合實(shí)際的理想。我國傳統(tǒng)文化對于志向和理想的樹立相當(dāng)重視，因?yàn)樗鼈兡軌虼偈挂粋€(gè)人朝著自己定下的目標(biāo)繼續(xù)前行，進(jìn)而不斷完善自己、發(fā)展自己，在職業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，在追求理想中完善自己的人生。

（二）傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的不良影響。盡管傳統(tǒng)文化對于高職學(xué)生的職業(yè)觀形成具有積極促進(jìn)作用，但是仍然要看到糟粕文化所帶來的不良影響。首先是高職學(xué)生在進(jìn)行擇業(yè)時(shí)往往會選擇政府機(jī)關(guān)、高職高新的職位，忽視了自身能力的高低，眼高于頂;最后是傳統(tǒng)文化中過于重視人情交集往來的作用，而刻意忽視了競選者本身自身的能力和業(yè)務(wù)水平，這容易導(dǎo)致部分有能力的高職學(xué)生無法入職，最終導(dǎo)致出現(xiàn)部分高職學(xué)生的職業(yè)觀念遭到扭曲。

三、利用傳統(tǒng)文化促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)觀形成

（一）通過吸收傳統(tǒng)文化中的信念堅(jiān)定理想。高職學(xué)生不斷向前發(fā)展離不開理想在其中的推動作用，高職學(xué)生的職業(yè)觀念的形成還需要將傳統(tǒng)文化中的理想信念進(jìn)行吸收，滿足高職學(xué)生的精神需要。因而要積極吸收傳統(tǒng)文化中理想信念，并將這些理想信念轉(zhuǎn)變?yōu)楦呗殞W(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想的重要根據(jù)，保障高職學(xué)生能夠以職業(yè)為實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)，一步步成就自己的人生。

（二）提高高職學(xué)生思想道德品質(zhì)。中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化是經(jīng)過無數(shù)漫長的演變和創(chuàng)新，最終形成的寶貴精神財(cái)富，對于高職學(xué)生產(chǎn)生了長遠(yuǎn)而持久的影響。因而學(xué)校要以自身學(xué)校校情為基礎(chǔ)，將思想道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)貫穿到每一個(gè)課堂授課之中，并促使學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知加深，鼓勵(lì)高職學(xué)生看古籍，并設(shè)立宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的課程，讓學(xué)生在充分了解到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之后，自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出符合當(dāng)代發(fā)展中職業(yè)觀念，促使學(xué)生能夠在未來步入社會之后，有充足的責(zé)任感和責(zé)任意識來面對自己的事業(yè)、工作。

（三）加大職業(yè)觀教育力度，轉(zhuǎn)變高職學(xué)生的思想。首先要改變過去那種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，主張一切職業(yè)平等，不分高低，另外就是要對自己的定位認(rèn)識有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，從底層開始，并不斷學(xué)習(xí)。學(xué)校要加大高職學(xué)生職業(yè)觀念教育力度，通過講座、競賽等方式促進(jìn)高職學(xué)生有關(guān)職業(yè)觀念的思想，最終促進(jìn)高職學(xué)生能夠在良好、正確的職業(yè)觀下選擇適合自己的發(fā)展道路。

目前，我國高職學(xué)生在樹立相關(guān)的職業(yè)觀時(shí)，無法離開傳統(tǒng)文化的指引，但需要高職學(xué)生對傳統(tǒng)文化進(jìn)行辨別，選擇優(yōu)秀、積極的文化來指導(dǎo)自己的職業(yè)觀和道德觀，并擯棄糟粕文化，使自己不要誤入歧途。本文通過概述傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生的職業(yè)觀念的有利影響和不利影響，提出了如何促進(jìn)高職學(xué)生形成正確、合理的職業(yè)觀念，例如：通過吸收傳統(tǒng)文化中的信念堅(jiān)定理想、提高高職學(xué)生思想道德品質(zhì)、加大職業(yè)觀教育力度，轉(zhuǎn)變高職學(xué)生的思想以及政府完善就業(yè)機(jī)制，營造良好的就業(yè)氛圍等措施，以期能夠促進(jìn)高職學(xué)生的良好的職業(yè)觀念的形成。

參考文獻(xiàn)：

[1]周瑩.大學(xué)生職業(yè)觀教育存在的問題及對策[D].牡丹江師范學(xué)院，2016.

[2]劉曉鶴.新時(shí)期大學(xué)生職業(yè)觀教育的研究[D].內(nèi)蒙古大學(xué)，2014.

[3]彭欣欣.新新人類大學(xué)生文化觀與職業(yè)觀的關(guān)系研究[D].廣西師范學(xué)院，2011.