駱相偉

摘 要：本文結(jié)合執(zhí)教中職學(xué)校的經(jīng)驗與體會，提出了教師只有具備“五高”（目標(biāo)高遠、師德高尚、學(xué)識高深、教法高超、生活高雅），才更能培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的實踐經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：櫛風(fēng)沐雨；矢志不移；好老師

中圖分類號：G715 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-1422（2014）12-0050-01

培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，需要更多人民滿意的好老師；而令人滿意的好老師，需要具備“五高”——目標(biāo)要高遠、品德要高尚、學(xué)識要高深、教法要高超、生活要高雅。

一、具有高遠目標(biāo)，人生才更有動力活力

樹立遠大目標(biāo)，堅定崇高理想信念，人生才有正確的方向和強大的精神支柱。爭做職業(yè)教育好老師，就是我的奮斗目標(biāo)。我出身于貧寒家庭，從小吃慣了各種苦，小時候的苦難成為我工作上的難得財富，因此在櫛風(fēng)沐雨的漫漫執(zhí)教路上，我數(shù)十年如一日，矢志不移地追夢、圓夢。為了提升自己素質(zhì)，自2006年攻讀在職研究生開始，無論工作多累多苦，無論生病住院，還是節(jié)假日或者出差在外，我總是以釘子般精神，堅持著每天閱讀、反思、總結(jié)，迄今共有3000多篇執(zhí)教感悟、經(jīng)驗和教訓(xùn)。堅持的理由只有一個，放棄的理由千千萬萬個。為了高遠目標(biāo)，我咬著牙關(guān)堅持，挺過了重重難關(guān)，有時打開電腦，翻開一篇篇心得體會，回味熬過來的艱難歷程，不禁心潮澎湃、熱血沸騰，苦過累過痛過，才更知道生活的甜蜜、芬芳和幸福。

二、具有高尚師德，教育才更能以德施教

在長達27年的工作中，對于所分配的任何工作，我總是堅決服從，任勞任怨。無論是從普通中學(xué)教師到學(xué)校團委書記、從中學(xué)校長到中職學(xué)校辦公室主任，還是兼任生物學(xué)、化學(xué)、英語、心理學(xué)、人際溝通等課程教學(xué)，我都堅決服從安排，不懂得擺年齡擺專業(yè)，干一行愛一行專一行。特別是在學(xué)校建設(shè)國家中職示范校期間，無數(shù)個晚上或節(jié)假日，我總是隨叫隨到，經(jīng)常與同事們“五加二”“白加黑”不知疲倦地工作，甚至經(jīng)常在晚上加班到天亮。選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，老師責(zé)任心有多大，人生舞臺就有多大。

三、具有高深學(xué)識，教學(xué)才更能游刃有余

為了不斷提高教書育人的本領(lǐng)，以淵博學(xué)識和專業(yè)水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生，我在上世紀(jì)八十年代取得了全日制生物與化學(xué)大專學(xué)歷的情況下，近年來前我又利用寒暑假和節(jié)假日，參加了華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)自學(xué)考試，并獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位；2004年，通過成人高考參加了廣東教育學(xué)院的函授學(xué)習(xí)，獲得了英語專業(yè)本科畢業(yè)證書；2006年，還考取了華南師范大學(xué)在職研究生，并于2009年獲得碩士學(xué)位。當(dāng)時，撰寫碩士學(xué)位論文的時候，為了解決問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)處理問題，我曾經(jīng)敲開了華師大一個個研究生院的學(xué)生宿舍門，虛心向人請教。在難得的寒暑假進行學(xué)習(xí)充電，提升素質(zhì)，增長見識。

四、具有高超教法，教學(xué)才更能培養(yǎng)好學(xué)生

在工作中，我深知自己的不足和缺陷，為了提高教學(xué)藝術(shù)，掌握各種教學(xué)技巧，能將自己的學(xué)識經(jīng)驗較好地傳授給學(xué)生，自2012年開始，我迷上了中國大學(xué)視頻公開課，每天堅持六點鐘起床，然后通過網(wǎng)絡(luò)觀看一節(jié)公開課視頻課，姚小玲老師主講的《演講與口才》，尹梅老師主講的《醫(yī)學(xué)溝通學(xué)》，李家華老師主講的《一起學(xué)創(chuàng)業(yè)》等數(shù)十個公開課視頻成為我的至愛。緊密結(jié)合工作實際，每天堅持學(xué)習(xí)、反思，注重知識和教法積累，就能讓自己素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)不斷獲得提升。

五、具有高雅生活，工作才更能專心致志

高雅的生活，源于對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受。生活本身充滿著歡樂，生活處處有情趣。熱愛生活，就會時刻感受到生活所帶來的幸福、快樂，就能在工作上充滿激情。閑暇時間打籃球、練唱歌、下象棋、騎單車、講笑話等，增添了我對生活的樂趣，化解了我的工作壓力，讓我更能專心致志地做好工作。而今，早起后一小時的學(xué)習(xí)演練、上班八小時的積極工作、傍晚1小時的趣味運動、晚上1小時的教學(xué)反思等都成為了我的一種習(xí)慣、一種享受，并讓我的生活更加充實，工作更有勁頭。

回憶櫛風(fēng)沐雨漫漫執(zhí)教路上的點點滴滴，平淡的生活并不平凡：教師具備“五高”，就更能幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

責(zé)任編輯 賴俊辰