陳吉輝

摘 要：高中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著重要的作用，學(xué)生在這一時(shí)期面臨著高考的重大壓力，在這樣的情況下高效教學(xué)方法的運(yùn)用就顯得尤為重要。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸被應(yīng)用到了教學(xué)當(dāng)中，并有著重要的意義。高中地理是一門(mén)包含著廣泛知識(shí)的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在著一定的問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用方法進(jìn)行探討和分析。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù)；高中地理教學(xué)；教學(xué)方法

一、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)的觀念

教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念均是將知識(shí)通過(guò)板書(shū)的方式進(jìn)行教學(xué)，而教學(xué)時(shí)過(guò)多采用教師“一言堂”的教學(xué)方法，這樣的教學(xué)方法已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，所以需要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，進(jìn)而達(dá)到信息技術(shù)與高中地理有效結(jié)合的目的。如，教師在對(duì)“人口”進(jìn)行講解的過(guò)程中，就要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，不僅僅是通過(guò)板書(shū)和講授來(lái)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的展示，同時(shí)也要通過(guò)信息技術(shù)連接網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我國(guó)的人口情況進(jìn)行更加全面、具體的理解和學(xué)習(xí)。

二、運(yùn)用多媒體展現(xiàn)枯燥的地理知識(shí)

多媒體是信息技術(shù)教學(xué)的一種重要表現(xiàn)形式，這一教學(xué)方法可以將枯燥的知識(shí)直觀地展現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更加直觀和深刻的理解，可以有效地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在高中地里教學(xué)中的運(yùn)用。如，老師在對(duì)“宇宙中的地球”進(jìn)行講解的過(guò)程中，由于天體系統(tǒng)是非常復(fù)雜的，學(xué)生在記憶的過(guò)程中也會(huì)比較費(fèi)力，所以就可以利用信息技術(shù)中的多媒體將天體系統(tǒng)直觀地展現(xiàn)在學(xué)生的面前，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

三、將書(shū)本與信息技術(shù)相結(jié)合

書(shū)本的知識(shí)是實(shí)施高中地理教學(xué)的基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，對(duì)提高教學(xué)的效率有著積極的作用以及意義。在這樣的情況下要有效地運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)高中地理實(shí)施教學(xué)，就要有效地將書(shū)本知識(shí)與信息技術(shù)進(jìn)行融合。如，老師在對(duì)“城市化”進(jìn)行講解的過(guò)程中，就要將課本中的城市化標(biāo)準(zhǔn)以及城市化進(jìn)程等方面的內(nèi)容運(yùn)用信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)查閱，將課本的知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合，力求教學(xué)內(nèi)容更加豐富和具體，達(dá)到有效教學(xué)的目的。

綜上所述，在對(duì)高中地理實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中要合理、有效地運(yùn)用信息技術(shù)這一教學(xué)資源，通過(guò)信息技術(shù)與課本整合以及轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和運(yùn)用信息技術(shù)體現(xiàn)枯燥的知識(shí)等方式，來(lái)達(dá)到信息技術(shù)在高中地理中的高效運(yùn)用，進(jìn)而提高教學(xué)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐鑫，潘立新.現(xiàn)代信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用[J].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（15）.

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編輯 馬燕萍