張芬

摘 要：在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)和信息全球化高速發(fā)展的世界，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)也是教育的競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)政教育與思想政治教育相輔相成，高中時(shí)事政治的推廣不僅是新時(shí)代學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高考中的重要考察要點(diǎn)。加強(qiáng)時(shí)事政治教育，把課堂教學(xué)延伸到社會(huì)實(shí)踐生活，提高學(xué)生的新的思想意識(shí)，更好理解和運(yùn)用所傳達(dá)的知識(shí)，提高學(xué)生結(jié)合理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使學(xué)生在政治教學(xué)中正確面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞： 高中政治；時(shí)政教學(xué)；教育方法

高中的思想政治包括政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)三方面的內(nèi)容，對(duì)提高正處于身心成長(zhǎng)的高中生的思想認(rèn)識(shí)水平和分析判斷能力、幫助他們塑造全面的人生觀和價(jià)值觀起著關(guān)鍵的作用。將高中思想政治與時(shí)政教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，幫助學(xué)生透視國(guó)際和國(guó)內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)拓視野，正確把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生充滿活力的思想、文化和情感交流。讓學(xué)生更好理解和運(yùn)用所傳達(dá)的知識(shí)，提高學(xué)生結(jié)合理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

一、時(shí)政教學(xué)在高中思想政治教學(xué)中的重要意義

1.提高學(xué)生思想素質(zhì)、完善人格

當(dāng)前的高中生都在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的，信息技術(shù)高速發(fā)展，各種新聞被公眾媒體傳播，社會(huì)交往越來(lái)越頻繁，心智趨于成熟，隨著各種社會(huì)信息的沖擊；如何在這之間作出準(zhǔn)確的判斷，正確解讀生活的環(huán)境，樹(shù)立正確的人生理想和價(jià)值觀是首要關(guān)心的問(wèn)題。思想政治教育本身意在培養(yǎng)學(xué)生們的德育取向，時(shí)事政治中所蘊(yùn)含的與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)信息則有助于讓學(xué)生們養(yǎng)成關(guān)心政治新聞的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感行業(yè)使命感。

2.幫助學(xué)生更好的迎戰(zhàn)高考

高校招生中，在對(duì)思想政治的考核中明確指出時(shí)事政治的重要性，多年以來(lái)的高考政治試題中必然有相當(dāng)比例的時(shí)事政治考題，重點(diǎn)考察近一年內(nèi)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)新聞等，所以高中學(xué)生在學(xué)習(xí)和備考中一定要對(duì)近一年來(lái)的時(shí)事有靈活深入的了解，加強(qiáng)提高知識(shí)的儲(chǔ)備能能力，還要有敏銳的思維對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)有清晰的了解，認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象中競(jìng)爭(zhēng)的激烈，提高積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3.提高高中政治教學(xué)的質(zhì)量

以往的政治課程，多是關(guān)于馬克思政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)方面的內(nèi)容。給學(xué)生的印象大多是教條主義，枯燥和抽象，學(xué)起來(lái)難以理解。要讓學(xué)生更高效的學(xué)習(xí)，知行統(tǒng)一，傳道授業(yè)解惑的教師就勢(shì)必要熟練掌握教材，提高專業(yè)素養(yǎng)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針。掌握教學(xué)所需現(xiàn)代化工具，刷新教學(xué)內(nèi)容，有效提高政治教學(xué)的質(zhì)量。

二、改善高中時(shí)事政治教育的方法

1.轉(zhuǎn)變陳舊的教育理念

受教育體制的局限，很多教師依然沿用模式化教學(xué)，而新的教育體系要以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐的高素質(zhì)人才為核心，強(qiáng)調(diào)課程的靈活性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生身心全面的發(fā)展。時(shí)政來(lái)源于社會(huì)，貼近生活，將高中思想政治與時(shí)政教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，幫助學(xué)生透視國(guó)際和國(guó)內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)，采用多種教育方法和形勢(shì)，引入“生命課堂”的教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生充滿活力的思想、文化和情感交流。

2.時(shí)政教育要注意深度

時(shí)政教育的深度有效促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移的水平。教無(wú)定法，然而任何的教育方法都有要以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為核心。思想政治教育本身意在培養(yǎng)學(xué)生們的德育取向，時(shí)事政治中所蘊(yùn)含的與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)信息則有助于讓學(xué)生們養(yǎng)成關(guān)心政治新聞的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感行業(yè)使命感。教師要考慮時(shí)政教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知和觀念的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、懷疑問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，了解時(shí)事材料中的背景、歷史和意義，逐步提高知識(shí)遷移的水平。

3.時(shí)政教學(xué)要多元化的教學(xué)方法

教師要善于靈活運(yùn)用時(shí)政教育方法，在進(jìn)行時(shí)政教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以至于更好的進(jìn)行時(shí)政教學(xué)。例如：第一，分小組收集當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)事材料，在課前5～10分鐘時(shí)間進(jìn)行新聞報(bào)道，報(bào)道的內(nèi)容范圍不限，讓同學(xué)講評(píng)，教師再做最后的總結(jié)。課堂由教師一人講解的模式轉(zhuǎn)向?qū)W生占主體進(jìn)行主動(dòng)質(zhì)疑、學(xué)習(xí)的模式，活躍氣氛，加深印象，開(kāi)闊思路，提高學(xué)習(xí)的積極性。第二，開(kāi)展新聞探討，對(duì)學(xué)生感興趣的新聞，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)事新聞、結(jié)合教材理論開(kāi)展討論新聞、教師講解點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。例如在黨的十八大召開(kāi)開(kāi)期間，組織學(xué)生開(kāi)展時(shí)事演講課，圍繞十八大報(bào)告中的精神，結(jié)合所學(xué)思想政治理論進(jìn)行分析。第三，在課前導(dǎo)入今日內(nèi)發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，引進(jìn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。將高中思想政治與時(shí)政教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，幫助學(xué)生透視國(guó)際和國(guó)內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)拓視野，正確把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，如我國(guó)個(gè)人所得稅下調(diào)的問(wèn)題，利用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的方法，讓同學(xué)們利用經(jīng)濟(jì)、政治和哲學(xué)等知識(shí)進(jìn)行分析，這樣彌補(bǔ)教材的枯燥、滯后等弊端。第四，開(kāi)展專題講座，讓學(xué)生了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)。例如2008年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)、2013年環(huán)境污染“要打一場(chǎng)治理霧霾的攻堅(jiān)持久戰(zhàn)”等熱點(diǎn)講座，強(qiáng)調(diào)思想性與科學(xué)性。第五，在作業(yè)和練習(xí)中引用時(shí)政資料，引導(dǎo)學(xué)生分析時(shí)事，挖掘政治內(nèi)涵，吸引學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，把握時(shí)代特征，將理論和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。

隨著新課程改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育的逐步深入，時(shí)政教育與政治理論相結(jié)合已成必然的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校高度重視時(shí)政教學(xué)的重要性，通過(guò)課堂教學(xué)方式的多種形式創(chuàng)新去提高學(xué)生的認(rèn)知能力，分析和理解時(shí)事的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和會(huì)責(zé)任感。

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（作者單位：宕昌一中 甘肅宕昌748500）