許龍?jiān)?/p>

摘 要： 一堂新課在開講時需要一個有趣的導(dǎo)入，良好的開端可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。美術(shù)屬于藝術(shù)的范疇，所以課堂導(dǎo)入方式不能太死板，要新穎、有趣，這樣才有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)意義。如何進(jìn)行導(dǎo)入是一門學(xué)問，它博大精深，是教學(xué)成功的關(guān)鍵，所以初中美術(shù)教師要創(chuàng)新課堂教學(xué)導(dǎo)入方式，使學(xué)生更快地融入學(xué)習(xí)中。

關(guān)鍵詞： 導(dǎo)入時教學(xué) 初中美術(shù) 課堂應(yīng)用

一、簡述導(dǎo)入式教學(xué)的意義

常言道：良好的開端是成功的一半，導(dǎo)入式教學(xué)的種類很多，以初中美術(shù)為例，導(dǎo)入的方式可以有講故事、做游戲、看視頻、自由創(chuàng)意、看圖、閱讀文章等，由于方式新穎且多種多樣，因此深受學(xué)生的喜愛，不僅使課堂氣氛更活躍，還可以使學(xué)生開動腦筋、發(fā)散思維，從而提高教學(xué)質(zhì)量。下面將簡析幾種有趣、有效、可行的導(dǎo)入方式，供美術(shù)教師參考。

二、例析有趣的課堂導(dǎo)入方式

（一）閱讀式導(dǎo)入

教師在上課時，不是規(guī)定本堂課要繪畫的內(nèi)容，而是選擇兩首比較容易理解的古詩文，讓學(xué)生先閱讀，根據(jù)自己對詩文的理解進(jìn)行作畫。詩文方面的選擇要符合學(xué)生的興趣愛好，男生多喜歡武俠豪情類的古詩句，例如“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，塑造的俠肝義膽的豪杰；而女生則選擇愛情或風(fēng)景類的詩文，如“采菊東籬下，悠然見南山”創(chuàng)作出的象征了自由歡快的田園風(fēng)格的畫作。

運(yùn)用這種方式能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，還能豐富學(xué)生的文化知識，通過美術(shù)的形式增加對文章的理解。

（二）講述式導(dǎo)入

美術(shù)是一門藝術(shù)，它的創(chuàng)作是不能被局限的，藝術(shù)的創(chuàng)作是無止境的，而青少年的思維比較活躍，創(chuàng)新意識更強(qiáng)，教師在上課時可以通過一段小故事，要求學(xué)生根據(jù)聽到的故事內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，同時還可以考查學(xué)生的記憶力，當(dāng)畫作完成時，教師可以通過繪畫內(nèi)容的完整性對學(xué)生進(jìn)行評分。

另一種方式是教師講一個幽默的小故事，使學(xué)生開懷大笑的同時要求以詼諧幽默的方式創(chuàng)作一幅漫畫作品。學(xué)生的心情愉悅，思維就會更活躍，而且漫畫本身就具有夸張、夸大、趣味性等特點(diǎn)，學(xué)生會將自己內(nèi)心對于快樂的理解通過畫作進(jìn)行抒發(fā)，使創(chuàng)作更具有生活氣息。

（三）隨機(jī)式導(dǎo)入

教師上課前將班級中的學(xué)生分為幾組，然后每組挑選一名代表，同時準(zhǔn)備一個不透明的口袋，在里面準(zhǔn)備幾種小玩具要求學(xué)生代表隨機(jī)抽取，然后進(jìn)行臨摹和再創(chuàng)作。玩具的挑選一定要符合初中生的審美要求，這樣學(xué)生才愿意創(chuàng)作，學(xué)生才更有激情。例如準(zhǔn)備旋轉(zhuǎn)木馬的擺件、摩天輪的模型、動漫人物塑像、跑車車模、變形金剛和高達(dá)等機(jī)械模型，選擇種類豐富，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握物體的比例，同時由于實(shí)物的立體感很強(qiáng)，學(xué)生可以圍坐在一起對選取的事物進(jìn)行多角度多方位地觀察。這時學(xué)生畫出的圖畫就不會千篇一律，對于立體感較差的學(xué)生老師可以單獨(dú)進(jìn)行講解，使學(xué)生明白增強(qiáng)立體感不只局限于美術(shù)課，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)立體幾何同樣需要較強(qiáng)的立體感。

（四）開放式導(dǎo)入

在教學(xué)條件允許的情況下，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生到室外進(jìn)行創(chuàng)作，讓學(xué)生從自然中汲取知識。學(xué)生在室外的創(chuàng)作題材是十分廣泛的，包括建筑物、花草樹木、高山河流、街道上行駛的汽車等，學(xué)生的眼界得到開闊，繪畫的欲望就能被激發(fā)出來。而課堂上的命題繪畫更像是在完成老師布置的作業(yè)，這也許并不是學(xué)生想要的。

外出繪畫要注意的最主要的問題是安全，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，例如遠(yuǎn)離河流、不要走遠(yuǎn)、注意車輛等問題。初中生正處于青春期階段，活潑好動，自我保護(hù)意識不足，要避免學(xué)生由于過于興奮而發(fā)生意外。

（五）影視教學(xué)導(dǎo)入

老師在上課時可以播放一小段沒有結(jié)局的視頻節(jié)選，當(dāng)學(xué)生看完后，要求學(xué)生繪制出視頻的結(jié)局。由于學(xué)生不了解影片的結(jié)局，這種開放式的設(shè)計(jì)能令學(xué)生愿意動腦筋，畫出的故事結(jié)尾也會多種多樣。這種教學(xué)方式符合美術(shù)創(chuàng)作的要求，世界上沒有相同的兩片樹葉，美術(shù)作品同樣也是獨(dú)一無二的，如果給學(xué)生的創(chuàng)作加上各種條件，就會限制學(xué)生的想象力，這樣美術(shù)課只是拘泥于形式，并不能達(dá)到真正的教育目的。

三、關(guān)于初中美術(shù)課的建議

（一）回歸“傳統(tǒng)”

這里提出的傳統(tǒng)不是傳統(tǒng)的教育方式，而是中國五千年的傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在很多學(xué)生十分崇洋媚外，例如以節(jié)日創(chuàng)作一幅畫作，很多學(xué)生都會畫圣誕節(jié)的圣誕樹、萬圣節(jié)的南瓜燈、情人節(jié)的玫瑰花等，但是他們卻忘記了更具詩情畫意的中國節(jié)日，例如傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的“爆竹聲中一歲除”的喜慶，七夕節(jié)“牛郎織女鵲橋會”的團(tuán)圓，中秋節(jié)“明月幾時有，把酒問青天”的瀟灑。中國風(fēng)的歌曲在逐漸回歸，那么中國風(fēng)的畫作同樣需要人們的重視。

（二）創(chuàng)作題材要健康

隨著時代的發(fā)展，學(xué)生接觸的新鮮事物越來越多，這就要求老師隨時糾正學(xué)生的審美取向，例如兇殺、暴力甚至色情的影視、動畫、游戲越來越多，學(xué)生獲取這些內(nèi)容的渠道也越來越多，這些視覺沖擊刺激著青少年的心理，教師要及時糾正學(xué)生的觀念，弘揚(yáng)正能量，要求學(xué)生明白什么才是積極向上、正確的。

參考文獻(xiàn)：

[1]王遠(yuǎn).導(dǎo)入式教學(xué)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用[J].美術(shù)教育研究，2012，08：110.

[2]于見見.初中美術(shù)課堂導(dǎo)入式教學(xué)方法的運(yùn)用[J].美術(shù)教育研究，2013，02：148.

[3]許曉晨.初中美術(shù)課堂導(dǎo)入式教學(xué)方法的應(yīng)用[J].新課程（中學(xué)），2013，06：77.

[4]王穎.初中美術(shù)愉快教學(xué)策略研究[D].四川師范大學(xué)，2012.

[5]盧東.創(chuàng)建初中美術(shù)高效課堂的研究[D].山西大學(xué)，2012.