鄭州鐵路職業(yè)技術學院學報
經(jīng)濟與管理
高職教育研究
教學研究
- 高職高專院校人體結(jié)構(gòu)與功能教學中的邏輯思維方法
- 案例式情景教學模式結(jié)合“數(shù)字人”解剖系統(tǒng)在高職院校人體解剖教學中的探索
——以鄭州鐵路職業(yè)技術學院護理專業(yè)為例 - 基于護士執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)外科護理教學改革
——以鄭州鐵路職業(yè)技術學院護理、助產(chǎn)專業(yè)為例 - 民族化背景下現(xiàn)代鋼琴教學模式的創(chuàng)新
- 大學思政教學與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合研究
- 基于語類的英語作文評分標準及其可操作性研究
- 大學商務英語人才培養(yǎng)模式探究
——以河南跨境電商的發(fā)展為背景 - “雙創(chuàng)”背景下OM在高職英語口語教學中的應用
- 布魯姆認知目標下的教師提問話語
——以學生為中心的教學模式