職業(yè)技術(shù)
職業(yè)教育研究
現(xiàn)代學(xué)徒制研究
產(chǎn)教融合研究
課程與教學(xué)
- 構(gòu)建合作式教學(xué)模式,提升專業(yè)教學(xué)能量
——高職院?!半p一流”專業(yè)建設(shè)的若干思考 - 成果導(dǎo)向教育理念在高職“大學(xué)生心理健康”課程中的開發(fā)與實(shí)施
——以黑龍江職業(yè)學(xué)院為例 - 高職人體寄生蟲學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐
- 高職測(cè)繪地理信息專業(yè)在職業(yè)素質(zhì)教育中的探索和實(shí)踐
- 高職院校思政課專題化教學(xué)方法的應(yīng)用研究
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)一體化教學(xué)模式探究
- 中本貫通汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)研分析
- 幼師專業(yè)學(xué)生兒童行為觀察能力的培養(yǎng)研究
- 工作過(guò)程為導(dǎo)向的高職秘書心理學(xué)教材開發(fā)研究
- 信息化背景下高職課程資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用
——以“路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)”課程為例 - 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)輔助高職游泳教學(xué)的探究