2020年2期
刊物介紹
"中華活頁文選（傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究）由中宣部中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，百年歷史的中華書局主辦，面向全國發(fā)行以中華傳統(tǒng)文化為特色的閱讀教輔類月刊。 堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，為廣大中小學(xué)教師搭建傳統(tǒng)文化教學(xué)和語文教學(xué)的交流平臺。"
中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究
核心素養(yǎng)研究
傳統(tǒng)文化論壇
傳統(tǒng)文化與學(xué)科融合
- 多元智能在幼兒園繪本教學(xué)中的運用
- 走近名師，體會寫作教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合
- 談在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 重視學(xué)生主體地位，提高文言文教學(xué)實效
- 多層次滲透傳統(tǒng)文化，豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容
- 淺析藏族傳統(tǒng)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)的融合策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的策略
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對傳統(tǒng)文化的滲透
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 心動、行動、互動
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中運用傳統(tǒng)文化的策略
- 談傳統(tǒng)文化與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合的策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的方法探究
- 談傳統(tǒng)文化在高中概率統(tǒng)計課程中的應(yīng)用
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略探究
- 談中職數(shù)學(xué)教育中的師生關(guān)系與傳統(tǒng)文化滲透
- 小學(xué)英語教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 淺析如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 淺談傳統(tǒng)文化在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)英語教學(xué)中開展傳統(tǒng)文化教育的策略
- 淺談如何在高中英語教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化
- 談初中英語與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的教學(xué)策略
- 開發(fā)傳統(tǒng)文化資源，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 高中地理教學(xué)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探究
- 傳統(tǒng)文化在物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中華傳統(tǒng)文化融入高中物理教學(xué)的策略探究
- 談化學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為化學(xué)教學(xué)“添彩”
- 高中化學(xué)課堂滲透傳統(tǒng)文化的策略初探
- 滲透中華傳統(tǒng)文化，助力初中生物教學(xué)
- 筆情墨趣
- 小學(xué)國畫教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 南京民間美術(shù)資源進課堂的合理性探析
- 談中小學(xué)美術(shù)教育對民間美術(shù)資源的運用策略
- 談初中美術(shù)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 談傳統(tǒng)文化與初中美術(shù)教學(xué)的融合
- 談情境教學(xué)在初中美術(shù)“綜合·探索”課堂中的運用
- 淺談“格物致知”思想在美術(shù)教學(xué)中的意義與運用
- 談傳統(tǒng)文化和中學(xué)美術(shù)教學(xué)的結(jié)合策略
- 談藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)資源相融合的意義和策略
- 談職高美術(shù)教育中運用傳統(tǒng)文化的策略
- 談傳統(tǒng)筆墨文化元素在國畫創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 談中國傳統(tǒng)文化與幼兒音樂啟蒙教育的結(jié)合
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
- 談如何利用游戲提高小學(xué)民族音樂教學(xué)的趣味性
- 談培養(yǎng)學(xué)生民族音樂興趣的途徑
- 滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 談利用傳統(tǒng)文化構(gòu)建初中高效音樂課堂的措施
- 基于傳統(tǒng)文化視角的初中音樂教學(xué)模式探究
- 傳承民間音樂，弘揚民族文化
- 淺析高中音樂教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的策略
- 談中國傳統(tǒng)音樂在高職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中的傳承
- 談特殊教育中培智音樂教學(xué)的實施策略
- 副屬系列和弦在音樂作品中的運用方法研究
- 新課改背景下朵迪舞校本課程開發(fā)價值初探
- 談基于傳統(tǒng)文化的幼兒園戶外體育游戲設(shè)計
- 民間游戲進課堂
- 傳統(tǒng)文化背景下校園足球文化可持續(xù)發(fā)展研究
- 談中華傳統(tǒng)文化與小學(xué)德育相結(jié)合的策略
- 談如何利用傳統(tǒng)文化促進初中德育工作
- 論初中信息技術(shù)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 談利用信息技術(shù)傳承傳統(tǒng)文化的策略
- 談依據(jù)本土文化開展幼兒戶外特色活動的策略
- 談將民間游戲運用于幼兒園活動的策略
- 淺談地域文化在綜合實踐活動中的作用