2016年22期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實際，面向中醫(yī)藥對外交流的權(quán)威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
- 基于賽式驅(qū)動構(gòu)建中醫(yī)內(nèi)科臨床人才培養(yǎng)模式初探※
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)※
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床見習(xí)中床邊教學(xué)的應(yīng)用※
- 美國醫(yī)學(xué)研究生招生特點及對中醫(yī)人才選拔的啟示※
- 論提升中醫(yī)院校大學(xué)生科研實踐能力的重要性
- 創(chuàng)新中醫(yī)藥院校藥理實驗教學(xué)的思考※
- 互聯(lián)網(wǎng)教育對中醫(yī)經(jīng)典課程教學(xué)改革的影響和啟示※
- 責(zé)任導(dǎo)師制在醫(yī)學(xué)生臨床教學(xué)中的探索和研究※
- 思維導(dǎo)圖在方劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用※
- PBL 結(jié)合SP教學(xué)法在中醫(yī)婦科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用※
- 中國優(yōu)秀文化在中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究※
- PBL 教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床教學(xué)中的評價及思考
- 案例教學(xué)法在中西醫(yī)結(jié)合兒科教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL 教學(xué)法在肺脹見習(xí)帶教的體會
- 強(qiáng)調(diào)整體觀念在中醫(yī)乳房疾病教學(xué)中的重要性
- 微課應(yīng)用于中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)的探討※
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在疾病學(xué)基礎(chǔ)課程中的實踐研究※
- 強(qiáng)化臨床技能在中西醫(yī)臨床專業(yè)課程中的應(yīng)用研究※