中國校外教育(下旬)
教研視點
- 學校德育管理的現(xiàn)狀分析和對策研究
- 淺析依法治國與黨風廉政的綜合社會效果
- 談初等教育的核心
- 關(guān)于青少年素質(zhì)教育的思考
- 小學生不良學習習慣的產(chǎn)生原因及矯正方法
- 農(nóng)村教育改革發(fā)展分析與對策
- 淺談中學生個性發(fā)展
- 那首高原上原住民的頌歌與挽歌
- 如何提高農(nóng)村小學生的學習興趣
- 讓家長在學校教育管理中綻放熱情
- 家庭和學校、家長和教師對孩子成長的影響
- 淺析應(yīng)用技術(shù)型大學特色學科專業(yè)建設(shè)途徑
- 新形勢下,推進農(nóng)村成人教育改革發(fā)展的幾點思考
- 專門教育也能辦成優(yōu)質(zhì)教育
- 淺談感覺統(tǒng)合訓練對自閉癥兒童的干預治療
- 思想政治教育在促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的有效路徑研究
- 成“人”教育重于成才教育
- 讓教育植根于服務(wù)的土壤
- 基于全程教育理念的高校就業(yè)指導模式探討
- 構(gòu)建心理自信,提高課堂成效
- 以美養(yǎng)德以美啟智以美育人
教師經(jīng)驗談
課堂教學
- 談怎樣讓數(shù)學學習和生活桴鼓相應(yīng)
- 淺析如何提高小學語文教學效率
- 如何讓數(shù)學課堂“動”起來
- 語法學習的趣味性
- 讓數(shù)學課生動起來
- 依托研學載體,構(gòu)建有效課堂
- 結(jié)合學生心理特點,提升衛(wèi)校物理教學質(zhì)量
- 如何提高學生的寫作能力
- 中職語文教學模式的改革與創(chuàng)新
- 淺談信息技術(shù)在初中語文課堂教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學課教學有效性研究
- 《指數(shù)函數(shù)》的教學設(shè)計
- 在愉快中學習在快樂中成長
- 小學語文教學中“賞識法”的運用
- 小學語文教學中的朗讀培養(yǎng)略談
- 提高小學語文閱讀教學效果的幾點思考
- 關(guān)于高中政治課堂引導教學法的初探
- 淺析高中物理實驗教學模式
- 淺談初中數(shù)學生本化的疏理課
- 如何激發(fā)七年級學生學習數(shù)學的興趣
- 讓小學語文充滿人文性的探索
- 基于生活情境下的小學數(shù)學教學活動思考
- 利用“學案導學”提高課堂效益
- 語文教師應(yīng)注重學生審美素質(zhì)的培養(yǎng)
- 單元整體設(shè)計要滲透到整個單元的教學中
- 高中語文教學中學生寫作能力的培養(yǎng)
- 預則立,不預則廢
- 小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于數(shù)學課堂中有效提問的思考
- 如何培養(yǎng)小學生良好的學習習慣
- 如何激發(fā)學生的寫作欲望
- 讓語文課堂充滿活力
- 信息化的教學鑄就高效靈活的課堂
- 歷史圖片與高中歷史教學的關(guān)系
- 巧妙指導高效習作吳書效
- 優(yōu)化教師課堂語言提高數(shù)學教學效率
- 淺談高中語文課的閱讀教學
- 信息技術(shù)在高中地理教學中的應(yīng)用研究
- 淺談小學數(shù)學“預學熱身”之設(shè)計
- 芻議高中語文教學中詩歌文本解讀
- 小學數(shù)學預習研究
英語天地
課程探索
- 高中物理教學應(yīng)當抓好的幾個環(huán)節(jié)
- 語文教學中的故事應(yīng)用略談
- 創(chuàng)新課堂教學方法實踐高中數(shù)學教學
- 案例教學法在初中思想品德課中的應(yīng)用
- 淺談多媒體課件在特教學校閱讀教學中的作用
- 初中數(shù)學教學中如何開展小組合作學習
- 基于工作模式的技校語文課程改革初探
- 小學數(shù)學課堂教學之我見
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學語文教學中的實施體會
- 小學語文作文教學的困境探析
- 淺談高中歷史教學中的史料運用
- 小學語文課堂教學策略初探
- 略論中學語文閱讀教學
- 探析小學數(shù)學教學中如何提升學生的計算能力
- 探討高中地理教學創(chuàng)新
- 初中語文教學中如何提高經(jīng)典閱讀的有效性分析
- 混合式學習模式應(yīng)用效果分析
- 情感教育在中學語文教學中的意義
- 著眼閱讀,以閱讀促進語文整體成績的提高
- 淺析媒介素養(yǎng)教育融入中學語文教學的思路
- 淺談中學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的求異思維
- 探討初中思想政治試題評講課如何提高效率
- 初中思想品德教學與時事政治結(jié)合的有效實現(xiàn)
- 注重歷史細節(jié),深化教學改革
- 高中歷史教學中小組合作學習的應(yīng)用
- 小學語文教學之教學模式變遷分析
- 小學語文教學中滲透德育教育的思考
- 淺談初中生物探究實驗的幾點思考
- 如何實現(xiàn)初中物理課堂情境創(chuàng)設(shè)的實效性
- 學先于教,還權(quán)給生
- 讓語言文字訓練貫穿教學全過程
- 守得云開待月明
- 基于專題的高中歷史教學設(shè)計
- 關(guān)于萬有引力問題的兩個典型模型
- “求同存異”巧解情景相似初中物理題
- 淺談“四自”教學法
- 高中語文教學中的愛情觀探析
職教幼教
- 中職女生形體課引用“舍賓形體雕塑訓練”模式的研究
- 多方位教學在職教美容技術(shù)專業(yè)中的作用
- 頂崗實習階段高職學生管理模式創(chuàng)新
- 服裝設(shè)計要在市場競爭過程中培養(yǎng)高素質(zhì)人才
- 幼兒園語言教育綜述
- 融習慣于一日生活中
- 談幼兒繪畫主動性的培養(yǎng)
- 淺析幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)思路
- 快樂學習快樂成長
- 通遼市幼兒園家長學校體驗式活動實錄小班年段第一學期)
- 角色游戲中幼兒自主性的發(fā)揮
- 簡要分析學前孩子在游戲中快樂成長的問題
- 多媒體影響下的幼兒園音樂教學
- 淺析幼兒班級的精細化管理問題
- 家庭教育中幼兒行為習慣的培養(yǎng)策略
- 淺析幼兒物質(zhì)與精神環(huán)境教育的創(chuàng)造
文體藝術(shù)
- 高職院校體育課程教學的優(yōu)化思路探索
- 淺談如何創(chuàng)建高效的小學體育課堂
- 游戲元素在中職學校體育教學中的植入途徑
- 小學體育教學中體育游戲略談
- 淺談體育教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 中職體育中素質(zhì)拓展訓練的可行性分析
- 新課程背景下小學體育教學中的小組合作學習策略
- 小學體育教育需要注意的幾點問題
- 手指操對智障兒童運動缺失的康復作用
- 淺談新課改下高中體育教學的創(chuàng)新
- 技工院校體育教學模式研究現(xiàn)狀與趨向分析
- 淺談插畫作品中的色彩運用
- 淺談徐渭的繪畫藝術(shù)
- 小學美術(shù)教學策略暢談
- 淺談多媒體在中專美術(shù)教學中的應(yīng)用
- 淺談美術(shù)高考之色彩靜物教學
- 中小學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究