2015年19期
刊物介紹
本刊作為國(guó)家級(jí)教育裝備綜合性媒體，面向整個(gè)教育群體，主要包括：各級(jí)教育主管單位，各級(jí)教育裝備管理部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和政府采購(gòu)部門(mén)、各級(jí)教育科研和實(shí)驗(yàn)室部門(mén)、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門(mén)等。
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備
- 高校大型儀器設(shè)備合理使用與維護(hù)保養(yǎng)
- 高校大型儀器設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高職院校設(shè)備管理人員職業(yè)倦怠問(wèn)題初探
- 虛擬儀器技術(shù)在汽車(chē)電子教學(xué)中的應(yīng)用
- 工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程自主學(xué)習(xí)與管理平臺(tái)應(yīng)用
- Arduino開(kāi)源平臺(tái)應(yīng)用于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 教學(xué)中投影機(jī)常見(jiàn)故障處理及其正確使用與維護(hù)
- 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理及建設(shè)
- 基于軌跡交叉理論對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度建設(shè)的研究
- 應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的探索與實(shí)踐
- 加強(qiáng)大氣污染控制工程課程群建設(shè) 培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才
- 工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)振動(dòng)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐探索
- 無(wú)機(jī)微型化實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 汽車(chē)電子電氣網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 建立電工學(xué)實(shí)驗(yàn)課成績(jī)考核體系 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 大一新生工程意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索
- 軍隊(duì)任職院校士兵職業(yè)技能鑒定的研究與思考
- 計(jì)算機(jī)接口技術(shù)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 彈藥保障虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用
- Proteus在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 論能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)型碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下的測(cè)試技術(shù)工程應(yīng)用型教學(xué)探討
- 科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)卓越工程師人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型大學(xué)和“卓越計(jì)劃”背景下Android程序設(shè)計(jì)課程建設(shè)的思考與改進(jìn)
- 基于Android的金屬學(xué)原理課程移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下信息服務(wù)需求分析
- 高校圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)
- 高職“師徒制”實(shí)訓(xùn)模式的研究與實(shí)踐
- 遠(yuǎn)程技術(shù)支持在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 變頻器通訊控制的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 汽車(chē)使用性能與檢測(cè)課程行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法實(shí)施
- 融合 CDIO 理念的高職模具專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革初探
- 電動(dòng)列車(chē)駕駛員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 論物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的汽車(chē)備件管理
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策
- 機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定指導(dǎo)
- 新時(shí)期下高校無(wú)紙化考試的探索與實(shí)踐