2021年3期
刊物介紹
《中國數學教育》是中國教育學會中學數學教學專業(yè)委員會會刊，正式創(chuàng)刊于2003年1月，由中國教育學會中學數學教學專業(yè)委員會和遼寧北方教育報刊出版有限公司共同主辦。初中版主要讀者對象為中學數學教師、教研員以及所有從事數學教育的研究者、專家。
中國數學教育（高中版）
特別報道
- 中國教育學會中學數學教學專業(yè)委員會2020年高中青年數學教師課例展示與培訓活動開幕詞
- 中國教育學會中學數學教學專業(yè)委員會2020年高中青年數學教師課例展示與培訓活動指定課題
- 大力推進高中數學育人方式的改革
- “三角函數的圖象與性質”教學設計、反思與點評
- “函數應用：停車距離問題”（第2課時）教學設計
- 整體規(guī)劃 分步實施
- “數學建模活動——茶水最佳飲用時間”教學設計
- 體驗數學建模完整過程 發(fā)展數學學科核心素養(yǎng)
- 經歷數學建模過程 積累數學活動經驗
- 從小問題入手
- “興趣”引領 “項目”實施
- 以課題研究開展探究活動 以項目學習凸顯育人價值
- 改變學習方式 凸顯數學育人
- 以研學方案引領探究活動 以探究策略發(fā)揮育人功能