2020年13期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學技術協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學技術協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的省一級純教育類學術性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學經驗和教育教學成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學和教育管理學科的學術交流平臺，著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經驗，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學知識，促進亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
教育視野
特別策劃
教育教研┆高等教育
- 英國高校教育對我國高校建設一流應用型本科的啟示
——以會展專業(yè)教育為例 - 誠信文化與大學生思想政治教育融合探究
- 室內設計課程教學中應用翻轉課堂的策略
- 基于“三全育人”的大學語文隱性課程資源開發(fā)
- 電路分析基礎教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 以勞動教育實踐推動高校思想政治教育
——以體育教育專業(yè)教育扶貧服務性勞動為例 - 面向“以本為本”的計算機網(wǎng)絡課程教學改革探索
- 應用型大學校企合作下“雙師型”人才隊伍建設研究
——以北部灣大學為例 - 全英文高等數(shù)學課程PBL 教學與評價模式探索
- 改善貴州省情課程教學效果的幾點探索
- 建筑背景下的風景園林學科對接鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)體系改革與探索
- 維吾爾族大學生漢字學習策略實證研究及教學方法探討
——以南疆某高校為例 - 以項目教學提升電工技術課堂教學效果的探索
教育教研┆基礎教育
- 核心素養(yǎng)下初中語文中等生能力提升策略
- 論如何奏響小學音樂教學的美妙旋律
- 初中歷史教學中學生史料實證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 幼兒關愛教育之我見
- 做好后進生轉化工作，提高初中英語教學質量
- 多途徑自主識字，感受學習樂趣
——小學語文識字教學探究 - 情境教學：提升小學生數(shù)理思維的有效途徑
- 運用趣味性語言，提高小班繪畫活動有效性
- 家園共育，培養(yǎng)幼兒勞動習慣
- 談農村小學體育教學
- 情感教育在小學語文教學中的滲透與實踐
- 小學語文應用批注式閱讀教學模式的可行性思考
- 初中生物趣味課堂構建策略研究
- 初中德育有效措施研究
- 重視細節(jié)描寫，提高習作能力
——小學高段記敘文寫作提升策略 - 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 巧用自制教具，提升物理實驗教學質量
- 小學美術教學如何培養(yǎng)學生色彩感
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文校本課程研究
- 初中音樂教學中打擊樂器的應用探討
- 深度學習背景下高三生物一輪復習策略
——以“噬菌體侵染細菌的實驗”為例 - 初中生心理健康教育與家校合作共育研究
- 小學數(shù)學課堂錯誤資源的有效利用
- 家園共育促進幼兒健康飲食習慣的養(yǎng)成
- 小學數(shù)學生活化教學的有效策略
- 插上語言的翅膀展翅翱翔
——談如何開發(fā)幼兒的語言潛能 - 八年級物理起始教學研究
- 談如何科學開展幼兒心理健康教育
- 核心素養(yǎng)視角下小學生課外閱讀教學策略研究
- 小學體育生活化教學實踐探索
- “一體三段六面”
——高中生物學語言體系的構建 - 挖掘教材資源，打造有深度的數(shù)學課堂
——以“圓柱的體積”一課為例 - 緊抓三要素，打開話匣子
——小學語文教學中提升學生表達能力的策略研究 - 初中語文精讀策略之我見
- 初中語文古詩詞教學高效課堂構建策略
- 新課標下安培力題型分析及解題策略
- 地理概念教學策略探究
- 巧妙設計教學方法，提高農村初中數(shù)學教學有效性
- 初中語文朗讀教學的缺失及對策
- 小學數(shù)學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略
- 統(tǒng)編版小學低段語文識字教學策略研究
- 情境教學法在小學體育教學中的有效運用
- 童心：小學生習作永不枯竭的源頭活水
- 基于“生活教育”思想的初中語文習作教學策略