2014年7期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發(fā)展、素質教育、教學實踐、經(jīng)典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
高等教育
- 淺談大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足的風險及其對策
- 中國原始樂器“鈴”初識
- 當代高校語言類志愿者的培養(yǎng)模式與發(fā)展策略研究
- 論家庭教育對大學生人格塑造的影響
- 網(wǎng)絡游戲與ACG文化
- 從女大學生就業(yè)難看當前女性生存現(xiàn)狀
- 中小城市體育類拓展公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 同伴反饋教學法在醫(yī)學定向生局部解剖教學中的應用
- 面向IOS終端的頁面自適應技術研究
- 校企合作人才培養(yǎng)模式下基因工程課程教學改革的初步探索
- 云技術在本科生教育中的運用
- 探討提高獨立學院體育教學質量的有效途徑
- 淺析概念遷移與語義遷移的關系
- 淺析弗萊雷對話式教學視域下教師應具備的道德品行
- 通信工程專業(yè)綜合實驗方案的探索
- 關于完善獨立學院公共選修課的探析
- 國內外對數(shù)學作業(yè)設計研究現(xiàn)狀的分析
- 大學物理實驗分組協(xié)作式教學方法的研究
- 也談對外漢語教學中的新詞語教學
- 情境式教學法在護理心理學教學中的設計與實踐
- 科學推理能力和物理問題解決能力的對比研究
- 論片段教學對培養(yǎng)體育教育專業(yè)學生教學能力的作用
- 淺談如何上好組織學與胚胎學緒論課
- 教學科學論的局限與反思
- 淺析如何教好大學數(shù)學
- 非法學專業(yè)經(jīng)濟法本科教學的創(chuàng)新模式探析
- 基于需求分析理論的商務英語課程教學模式探析
- 運籌學教學方法研究與實踐
- 初析高職院校的統(tǒng)計學教學
- 淺析高校教學設備耗材采購管理工作
- 淺談加強獨立學院輔導員隊伍建設的途徑
- 高校黨外知識分子融合期心理狀況的調查與研究
- 新媒體時代大學生的思政教育工作探討
- 高校人才資源主權論
- 淺談國家級中職示范學校建設
- 淺談高校圖書館館員素質對學生的影響
- 高校圖書館學科知識服務模式研究
- 陽光體育背景下大學體育文化構建
- 淺談圖書管理信息化建設
- 探討民辦高校大學生思想政治教育的途徑
- 職業(yè)學校教師崗位責任新思考
- 產(chǎn)學研結合培養(yǎng)應用藝術人才的探索與實踐
職業(yè)教育
- “景點（區(qū)）導游服務規(guī)范”教學設計
- 注重藝術并運用案例上好中職學校的德育課
- 新形式下中等職業(yè)學校英語學科教學的探究
- 單證員序列崗位教學初探
- 關于中職學校學前教育專業(yè)校本課程開發(fā)的研究
- 淺談中職語文綜合實踐活動的開展
- 技工學校專業(yè)課理論教學中的難點與對策
- 輔導學生參加護理技能競賽的體會
- 新時期高?；@球教學改革思路與策略
- 例說洛比達法則在求極限中的應用
- 計算機職業(yè)教育定位淺析
- 關于調動中職生上體育課積極性的思考
- 個性化數(shù)學作業(yè)設計之我見
- 淺析高職英語閱讀教學問題與對策
- 淺談新課程改革視閾下德育教學方法的有效運用
- 數(shù)字化校園數(shù)據(jù)建設反思與設計
- 護理安全影響因素分析及防范對策
- 基于專遞課堂資源的“以生為本”多元教學重構與應用
- 淺談如何在幼兒美術教學中培養(yǎng)幼兒的想象力
- 關于中技生計算機應用基礎統(tǒng)考的教學反思
- 理實一體教學方案在內科護理學教學中的應用
- 順應學校和市場需求的服裝項目教學研究
- 單片機電子琴設計
- 工學結合背景下的中職學校計算機教學改革與創(chuàng)新
- 技工院校一體化教學體會
- 談高中數(shù)學的課堂練習
- 論高等職業(yè)教育開展中外合作辦學的可行性和必要性
- 關于當前校企合作的思考
- 現(xiàn)階段高職院校人才培養(yǎng)中存在的問題及對策研究
- 淺析高職教學改革思路
- 中專數(shù)學學困生心理分析及對策研究
- 淺談五年制護理班班級管理
- 淺談高職學生頂崗實習管理工作
- 淺談班主任在中職學生心理健康教育中的作用
- 心理健康教育視角下的高職生社會責任心培養(yǎng)
- 淺談如何通過思想政治教育加強中職學生干部的培養(yǎng)和使用
基礎教育
- 小問題，大學問
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學創(chuàng)新能力
- 小學生思想道德教育的幾點體會
- 如何在中學計算機教學中實施素質教育
- 體育教學與學生抗挫折能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)少數(shù)民族學生應用信息技術的能力
- 試論如何培養(yǎng)學生的數(shù)學邏輯思維能力
- 奧爾夫音樂教學法在小學低年級音樂課堂中的運用
- 加強體育教學 促進健康教育
- 提高學生學習興趣 打造高效音樂課堂
- 小學生良好計算習慣的培養(yǎng)
- 淺議在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 小學階段應著力培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談小學生英語單詞學習能力的培養(yǎng)
- 如何在高中化學實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學體育教學中的小組合作學習
- 初中生英語語感培養(yǎng)微探
- 初中語文生態(tài)課堂“三段式”教學模式讓課堂充滿活力
- 淺談如何提高學生學習高中物理的興趣
- 善用幽默教學 成就快樂人生
- 淺談新課改下的初中數(shù)學教學方法
- 淺談生本教學中語文前置性作業(yè)的布置
- 解析傳送裝置中的幾種題型
- 小學數(shù)學錯例的價值研究及運用初探
- 關于初中體育教學中準備活動的探究
- 農村初中語文高效課堂“人本”理念的融入
- 美術學科教育教學方法的特殊性
- 對初中數(shù)學“以惑”教學方法的探索
- 探究“植物細胞的吸水和失水”實驗取材及試劑改進
- 初中政治課教學中公民意識教育研究
- 初中數(shù)學學習方法與教學心得探討
- 貧困山區(qū)的教師應怎樣上好小學語文課
- 立足案例，關注學科育人價值
- 課程改革模式案例分析
- 以高中物理教材為基礎，對“物質”的認識過程進行剖析與闡述
- 關于提高文言文教學有效性的幾點思考
- 對小學英語情境教學模式的探討
- 精心設計問題 提高探究能力
- 走進新課程 把握新課堂
- 中學化學實驗課創(chuàng)新教學方案研究
- 妙用速度圖像處理帶電粒子在電場中運動的問題
- 對列方程（組）解應用題教學的幾點思考
- 淺談初中物理實驗教學中學生存在的問題與解決對策
- 例談二階導數(shù)在高中數(shù)學中的應用
- 轉變教學理念，打造生物有效課堂
- 論數(shù)學教學中的創(chuàng)新
- 論小組合作學習模式在初中歷史課堂教學中的有效應用
- 淺談小學語文課堂激勵性評價
- 淺談情境教學對高中數(shù)學教學的積極影響
- 淺談數(shù)學概念的教學
- 淺淡高中學生數(shù)學成績差的原因
- 啟發(fā)誘導策略在課堂教學中的運用
- 用遠程教育資源培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新思維
- 淺談高中思想政治課探究性教學的實施
- 小學語文教育中的文學賞析
- 淺談高中數(shù)學“數(shù)列”教學中的分層處理
- 如何優(yōu)化新課程的數(shù)學課堂教學
- 淺談營造物理課堂心理氣氛
- 處處留心皆有“數(shù)”
- 如何提高脫式計算的準確率
- 對構建初中數(shù)學高效課堂的幾點思考
- 新課改下小學語文教學探究
- 淺談如何更有效地上好一堂初中數(shù)學課
- 對延吉市“中小學課堂教學改革現(xiàn)狀調研”的問題思考
- 初中英語教學中合作學習的組織實施分析
- 語文總復習中如何開展“知識搶答”活動
- 中學語文教學中情感、態(tài)度、價值觀教學目標實施策略探究
- 巧設課堂提問，提高課堂教學效率
- 如何在初中英語教學中進行合作學習
- 任務 合作 交流 競爭
- 如何打造小學語文高效課堂
- 物理教學中學生學習能力的提升
- 淺談平行班英語教學
- 創(chuàng)設問題情境 激發(fā)學習興趣
- 淺析多用電表電流的流向
- 高效課堂中學生探究學習主動性的培養(yǎng)
- 關于課堂展示形式的幾點啟示
- 淺談體育教學中的合作學習
- 改變理科生語文學習逆反心理的策略
- 淺談課堂教學中情感、態(tài)度與價值觀目標的體現(xiàn)
- 如何組織數(shù)學課堂的小組合作
- 怎樣上好高中物理實驗探究課
- 淺談英文歌曲在英語教學中的運用
- 解決幾何問題的好幫手——輔助線
- 探索高中物理教學與信息技術的整合
- “班班通”進校園，改變師生的學習方式
- 多媒體在中學語文閱讀教學中的應用
- 淺談電子白板在小學英語教學中的應用
- 運用現(xiàn)代教育技術構建高效數(shù)學課堂
- 淺議小學語文教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 論述類文章閱讀四環(huán)節(jié)
- 淺談如何提高初中生的閱讀和寫作能力
- 高中語文閱讀教學中的“對話”問題研究
- 小學語文閱讀教學探索
- 小學語文閱讀教學中文本細讀模式的運用
- 不拘一格，提高學生的作文能力
- 淺談個性化閱讀教學
- 快速作文語言積累策略
- 提高初中生寫作水平的四個積累
- 談談小學低段學生作文意識的培養(yǎng)
- 興趣與作文
- 淺談朗讀教學
- 作文模板在英語寫作教學中的巧妙運用
- 用心品讀，感悟真正的教學
- 加強信息化建設，推進學校幸福教育
- 魅力校園文化與教師專業(yè)成長
- 讓校園文化力促學生綜合素質的提高
- 高中圖書館建設成服務性圖書館探究
- 對學校德育工作的認識
- 小學班主任工作之我見
- 初中班主任如何以生為本做好班級管理工作
- 一路走來一路歌
- 淺談中學班主任如何引領學生
- 溫暖學生的心靈 做智慧型班主任
- 淺談新課改中后進生的轉化工作
- 主題背景下民間游戲的開發(fā)與利用
- 淺議幼兒舞蹈教學的意義
- 淺談幼兒教育
- 淺談幼兒美術教育
- 幼兒師源性心理傷害的成因及干預對策
- 創(chuàng)設富有挑戰(zhàn)的體育活動 培養(yǎng)幼兒堅強的意志品質
- 優(yōu)化拍球活動的教學策略探究
- 愛讓成長不煩惱
- 高效概念下的歷史課堂教學
- 發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點
- 中學英語單詞的集中積累
- 音樂教育新理念與孔子樂教思想的相關性研究
- “自信是一盞明燈”主題班隊會活動方案
- 學習中成長
- 創(chuàng)新誦讀 教育“雙贏”
- 對做好普通外科臨床實習帶教工作的看法
- 論當代媒體與輿論格局的變革
- 淺談對青年員工的管理
- 淺談如何建立行之有效的主持人中心制
- 從教師資格證與教師專業(yè)化談新教師崗前培訓的必要性
- 企業(yè)并購中存在的問題及啟示
- 試論如何做好煤礦基層黨建工作