2020年17期
學生學習報
百家論壇
- 優(yōu)化與創(chuàng)新
- 市場經濟下的煤礦財務管理
- 淺析環(huán)境藝術設計在整個設計學中的作用和意義
- 探究稅務籌劃與財務管理關系
- 財務管理體制建設的探索與實踐
- 淺議工商管理與市場經濟的關系
- 會計師事務所稅務咨詢業(yè)務研究
- 動漫衍生品的設計開發(fā)之成功案例解析《變形金剛》
- 醫(yī)保財務管理中的問題及策略探索
- 淺論動漫藝術造型中的“寫意”特質
- 經濟結構轉型發(fā)展下企業(yè)工商管理模式的構建
- 如何合理控制工程造價的思考
- 現代綠色物流管理及其策略研究
- 建筑室內環(huán)境藝術設計的現狀及發(fā)展方向分析
- 淺談中國動漫制作電影市場
- 室內環(huán)境設計與特定人群的藝術教育研究
- 高職動漫設計與制作專業(yè)“工作室制”教學模式初探
- 網絡視閾下的財務管理風險探討
- 會計師事務所開展管理咨詢業(yè)務及促進咨詢對象績效管理的實踐探析
- 新時代下小學德育工作的創(chuàng)新對策
- 大數據視域下高校思想政治教育“三全育人”的實現路徑分析
- 利用優(yōu)芽網制作動畫課件的研究
- 農村小學教育中的性別不平等現象及對策研究
- 淺談幼兒園的游戲教學
- 兒童視角下幼兒園體育活動存在的問題和措施分析
- 論小學語文低年級看圖寫話教學策略
- 基于初中語文古詩詞鑒賞教學策略分析
課堂實踐
- 立德樹人理念下的小學語文德育課堂構建
- 小學語文課堂中學生傾聽能力的培養(yǎng)研究
- 淺談小學一年級語文課堂中游戲教學方式應用
- 小組合作學習在小學體育課堂中的有效開展
- “經世致用”思想對兒童未來發(fā)展啟示的研究
- 學校無邊界閱讀環(huán)境創(chuàng)設的實踐研究
- 信息化教學形式在初中英語教學中的實施策略
- 中職體育教學中學生身體素質的提升策略
- 語言源頭，以讀為本
- 談愛國主義情懷在小學德育教育中的滲透
- 高中德育教育以及心理健康教育結合對策
- 由品讀到領悟
- 談初中歷史教學中家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 教學設計《三角形內角和》
- 問題中構建有效課堂
- 淺談小學語文課堂有效性教學
- 淺談新課改背景下高中政治學科核心素養(yǎng)的落實
- 小學數學口算教學的有效策略
- 淺談繪本教學中幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談微課在數學課堂教學的作用
- 探究如何在小學數學課堂教學中應用思維導圖
- 初中生物教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 突破高中物理教學難點的微課課程研究
- 探究如何培育小學數學計算能力
- 小學語文識字教學探究
- 小學語文古詩詞閱讀教學問題思考
- 新形勢下小學德育教育有效性的思考
- 核心素養(yǎng)視域下的小學中高年級語文閱讀教學策略
- 以思維導圖之妙 呈小學英語教學之美
- 淺談初中語文批注式課文教學
- 新高考背景下高中數學踩線生分層走班的實踐探討
- 淺談初中物理興趣教學
- 如何在雙減背景下優(yōu)化課堂提升效率
- 分層教育在班級管理中的作用
- 讓游戲教學方法走進小學數學教學課堂
教學交流
- 基于立德樹人的小學語文德育教學探究
- 班級管理的實踐和探索
- 小學英語教師課堂教學語言的合理運用分析
- 助人·筑夢·鑄人
- 初中語文古詩教學中情景教學法的應用芻議
- 淺談小學數學如何利用課后練習提升學生學習能力
- 基于核心素養(yǎng)下的初中英語教學實踐研究
- 《加法交換律》教學設計
- 新課程背景下的語文課堂教學評價
- 溝通藝術在初中班主任管理工作中的運用策略
- 新形勢下中職院校資助育人工作優(yōu)化路徑探索
- 學校管理之精細化的探討
- 淺談情境創(chuàng)設在小學英語詞匯教學的探究
- 小學乒乓球教學中學生興趣培養(yǎng)方法分析
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 優(yōu)勢視角下的農村初中留守兒童家庭教育研究
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用
- 小學英語故事教學的育人價值探究
- 善用語言藝術，讓小學語文課堂教學更生動
- 趣味英語繪本教學
- 探析“互聯(lián)網+”背景下的小學英語教學優(yōu)化策略
- 高中化學新教材下提高學生課堂學習主動性的策略
- 初中班主任德育教育與心理溝通的重要性研究
- 提升語文素養(yǎng) 提高閱讀技巧
- 試分析小學語文班主任實施滲透式心理健康教育
- 對部編版小學語文口語交際教學的思考
- 初中英語教學中有效開展課堂評價的途徑探索
- 幼兒園大班語言有效教學策略探究
- 淺議“互聯(lián)網+”背景下的小學英語如何優(yōu)化教學策略
- 立德樹人下開展初中班主任德育工作探究
- 巧設數學活動，幫助學生構建數學基本活動經驗
- 新理念下信息技術在高中英語教學中的應用初探
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 小組合作構建小學高效課堂的探索
- 如何有效地開展小組合作學習
創(chuàng)新教育
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 初中美術篆刻教學創(chuàng)新意識培育
- 巧用課堂游戲提升小學語文教學的有效性
- 貫徹落實小學語文課堂教學革新的重要舉措
- 淺談小學足球教學策略
- 基于核心素養(yǎng)，在讀寫教學中培養(yǎng)學生的思維品質
- 高校動畫制作課程的教學創(chuàng)新
- 淺談新時期學前教育創(chuàng)新策略
- 讓“錯誤”在小學數學課堂教學中“點石成金”
- 新教育背景下的小學語文閱讀教學策略
- 試析信息化環(huán)境下財會專業(yè)實踐教學模式的創(chuàng)新
- 高校科研管理機制建設路徑探析
- 高中生物實驗教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略構思
- 信息化時代道德與法治課教學模式的改革與創(chuàng)新
- 初中生物情景教學分析
- 探討九年級數學復習教學的方式
- 新高考背景下的高考語文試卷命題研究
- 做好“起承轉合”實現“育人育心”
- 核心素養(yǎng)下“演”活英語課堂的實踐
- 激發(fā)興趣 創(chuàng)新思想 啟迪智慧
- 四年級語文教學中如何提高學生寫作方法與技巧
- 繪本在小學高年級英語閱讀教學中的應用價值
- 高效課堂教學模式在九年級思想政治教學中的應用
- 小學語文教學活動中如何實現減負增效
- 小學語文教學中如何促進學生高階思維能力的策略
- 淺談初中數學教學過程中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下的高中語文材料作文素材積累策略
- 基于高考任務驅動型作文下高中語文作文教學策略
- 淺談部編版小學語文課外閱讀教學
- 小學體育教學中“快樂足球”教學策略
- 淺析英語誦讀如何提高高中生語篇理解力
- 鄉(xiāng)土特色課程融入幼兒陶藝課程開發(fā)的對策分析
- 新形勢下中職政治課堂教學創(chuàng)新方法初探
- 基于科學思維的高中生物智慧課堂教學
- 幼小銜接視角下小學低年級識字教學現狀研究
學科教育
- 初中英語教學中如何提高學生寫作能力
- 淺談教育新政下初中生物實驗課的有效教學
- 趣味游戲教學融入鄉(xiāng)村小學英語教學的策略研究
- 引導法在初中生心理健康教育中的應用
- 小學數學六年級學生計算錯誤的成因及對策研究
- 如何提高中學生”引體向上”的能力
- 小學體育教學中體育游戲的運用策略
- 小學學校管理中的德育教育和安全管理問題探析
- 改進小學美術手工課教學現狀的對策
- 核心素養(yǎng)下小學語文低年級繪本閱讀教學策略分析
- 談小學班主任德育管理中的賞識教育
- 初中數學教學過程中對學生良好學習習慣培養(yǎng)
- 淺析初中數學德育教育中的立德樹人
- “拼”出來的美麗
- 農村小學德育教學中滲透心理健康教育
- 小學低年級班主任管理的藝術性探究
- 基于識字的小學語文游戲教學探究
- 體育游戲在小學排球教學與訓練中的應用
- 淺談小學音樂教學中學生互動意識的培養(yǎng)
- 合理開展合唱教學 助益小學生音樂素養(yǎng)成長
- 淺談建設工程造價的管理與控制
- 建筑設計藝術中線條韻律與環(huán)境藝術的研究
- 對三維動漫設計中3D數字技術的應用探析
- 淺談建筑工程造價管理與控制
- 公路養(yǎng)護工程財務管理問題的探討
- 提高Flash動畫在動漫設計中的有效性分析
- 會計師事務所聲譽機制研究綜述
- 淺析海報設計中的視覺傳達藝術
- 會計信息化對企業(yè)財務管理的影響
- 粘土材料在高校動漫模型制作課程中的應用
- 從多角度激發(fā)學生的愛國情懷
- 和諧班級
- 基于核心素養(yǎng)的初中數學運算能力培養(yǎng)探研
- 淺議如何在初中地理教學中有效整合現代信息技術
思維空間
- 基于在小學語文教學中微視頻的實踐探索
- 小學低年級班主任管理的藝術性探究(1)
- 初中數學教學中如何培養(yǎng)學生的數學思維能力
- 關于核心素養(yǎng)下初中數學計算教學的思考
- 新課改下初中班主任德育新解
- 小學語文自讀課文教學策略淺析
- 微課在初中數學教學中的應用
- 淺談小組合作學習在小學語文教學中的有效運用
- 小學數學自主學習策略分析
- 淺談小學數學教學中學生解決問題能力的培養(yǎng)
- 關于開展高中數學實驗教學的探索與實踐
- 初中班主任開展德育教育工作的有效路徑
- 思維導圖在初中物理教學中的運用分析
- 小學美術教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力
- 論小學高年級與低年級英語興趣教學的區(qū)別
- 核心素養(yǎng)視角下反思高中數學知識的育人價值
- 淺談幼兒園開展德育活動的有效途徑
- 三維動漫制作與虛擬現實技術結合研究
- 網絡環(huán)境下大學英語教師信息素養(yǎng)提升研究
- 如何培養(yǎng)中學生的解題能力
- 見善思遷，聞故改過
- 新高考背景下高中物理實驗教學有效性的思考
- 初中學生心理健康問題干預策略
- 關于幼兒園開展民間手工活動的理論研究與探討
- 游戲法在初中體育課教學中的應用研究
- 淺談信息技術在小學英語閱讀教學中的應用
- 小學數學教學中綜合實踐活動開發(fā)的策略研究
- “過程寫作”在高中英語寫作教學中的應用
- 高中男生引體向上成績提升的教學策略研究
- 閱讀·習作
- 中考生物復習之我見
- 關于高中化學新教材練習設計與練習教學的幾點思考
- 小學美術教學論文
- 小組合作構建小學語文高效課堂的研究
- 在小學語文課堂中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新思維
- “村財鄉(xiāng)管”財務管理模式探索與反思
- 核心素養(yǎng)下小學英語閱讀教學的有效策略討論