2020年44期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 大學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索
- 高校師范生信息化素養(yǎng)培育的研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)人才素養(yǎng)的提高關(guān)系
- 針灸學(xué)傳統(tǒng)文化思政教育應(yīng)用效果觀察
- 高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中課程思政理念的融入
- 網(wǎng)絡(luò)背景下普通高校中國(guó)古代文學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下金融學(xué)智慧教學(xué)對(duì)策研究
- 新媒體時(shí)代民辦高校大學(xué)生思想政治教育的困境及路徑探究
- 新時(shí)代下紅色文化融入高校思想政治教育的思考
- 泰國(guó)北部地區(qū)語(yǔ)言教育規(guī)劃
- 高等數(shù)學(xué)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的探索
- 新建應(yīng)用型本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)思考
- 人工智能支持下如何開(kāi)展高校英語(yǔ)翻譯活動(dòng)課教學(xué)
- 公路養(yǎng)護(hù)與管理課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下近世代數(shù)的教學(xué)研究
- 沉浸式教學(xué)在大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 從招生及升學(xué)就業(yè)看藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)定位
- 多民族文化沖突、融合及教育選擇
- 新時(shí)代勞動(dòng)觀下大學(xué)生勞動(dòng)教育研究
- 淺議將勞動(dòng)教育融入高校的專業(yè)課程教育
- 課程聯(lián)動(dòng)機(jī)制下土建概論與環(huán)境工程施工教學(xué)改革探討
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀模塊化教學(xué)模式研究
- 基于共生理論的應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合對(duì)策分析
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 學(xué)前教育專業(yè)中職與本科“3+4”培養(yǎng)模式探索
- 省級(jí)開(kāi)放大學(xué)課程資源建設(shè)的困境與出路
- 規(guī)范軍事職業(yè)教育學(xué)習(xí)管理的有關(guān)思考
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在民辦高校貧困大學(xué)生教育中的應(yīng)用探索
- “雙導(dǎo)師制”對(duì)中小學(xué)教師核心勝任素養(yǎng)提升的影響研究
- 獨(dú)白到對(duì)話：網(wǎng)絡(luò)空間下意識(shí)形態(tài)教育的應(yīng)然選擇
- 模擬電子技術(shù)課程思政元素初探
- 生理健康教育立體化教材建設(shè)的探索
- 財(cái)經(jīng)管理類留學(xué)生多元統(tǒng)計(jì)分析英文教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- CDIO理念下數(shù)控加工技術(shù)考核模式的設(shè)計(jì)研究
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床教學(xué)現(xiàn)狀SWOT分析
- 訶子鞣質(zhì)與一線二線抗結(jié)核藥物聯(lián)合對(duì)耐藥性結(jié)核分枝桿菌活性研究
- 高校思想政治理論課的文本話語(yǔ)轉(zhuǎn)換與人本話語(yǔ)建構(gòu)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下體驗(yàn)教師多變角色
- 醫(yī)學(xué)非學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量保障研究
- 紅色文化資源融入地方高校學(xué)生黨建工作的實(shí)踐研究
- 大數(shù)據(jù)背景下“痕跡檢驗(yàn)”課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革設(shè)想
- 高?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心的新型職能定位分析
- 高校生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用
- “雙萬(wàn)”計(jì)劃背景下“ 三三三”護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施
- 高校虛實(shí)結(jié)合的工程認(rèn)知教育平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
教學(xué)◆教法◆課程
- 中小學(xué)在線教育模式的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)新模式
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下高中語(yǔ)文教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變探討
- “線上+線下”混合式外語(yǔ)教學(xué)的融合途徑
- 口腔解剖生理學(xué)教學(xué)的問(wèn)題和質(zhì)量改進(jìn)對(duì)策
- 工程機(jī)械電氣系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下民辦高等學(xué)校中文專業(yè)教學(xué)方法研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職教育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 高校經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程思政教學(xué)初探
- 同伴互助學(xué)習(xí)法在大學(xué)物理線上教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于中學(xué)物理推導(dǎo)大學(xué)物理中功的表達(dá)式
- 思維導(dǎo)圖在高校有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 實(shí)戰(zhàn)化及艦載轉(zhuǎn)型背景下的航空充電設(shè)備課程改革研究
改革◆探析◆反思
- 應(yīng)用型本科工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 多媒體時(shí)代高校乒乓球教學(xué)模式的多樣化改革
- 時(shí)代高校銅管樂(lè)教學(xué)改革
- 立足實(shí)戰(zhàn)推動(dòng)任職教育實(shí)踐教學(xué)改革
- 試論新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 廣西民族地域文化下室內(nèi)設(shè)計(jì)課程群教學(xué)體系改革
- 大學(xué)生思想政治教育情感溝通有效思路
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員在線開(kāi)展思政教育工作及效果分析
- 淺析“內(nèi)化于心，外化于行”對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行
- 面向文學(xué)領(lǐng)域的英漢平行語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建
- 《小豬佩奇》配音翻譯策略分析
- 油畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐探析
- 高等院校美術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探索
- 新形勢(shì)下線上醫(yī)學(xué)人文教育模式
- 地方高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展探討
- 新時(shí)期農(nóng)林高校研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)落實(shí)機(jī)制探究
- 發(fā)揮輔導(dǎo)員學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，助力研究生專業(yè)素養(yǎng)提升
- 基于模糊綜合評(píng)判的任職教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案研究
- 在泰漢語(yǔ)推廣教師情感狀況的理論分析
- 任職教育專業(yè)課程推進(jìn)課程思政建設(shè)的思考
- 場(chǎng)站分隊(duì)管理課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 試析新媒體如何在大學(xué)生思政教育中發(fā)揮有效作用
- 基于轉(zhuǎn)型背景下的外科護(hù)理技能教學(xué)模式的探討
- 構(gòu)建我國(guó)高校繼續(xù)教育校企合作“多元協(xié)同體”模式的思考
- 服裝表演專業(yè)的教學(xué)改革分析
專業(yè)◆研討◆實(shí)踐
- 基于科普視角的審計(jì)小課堂
- 淺談應(yīng)用型本科基于就業(yè)導(dǎo)向的工商管理類專業(yè)課外教學(xué)體系構(gòu)建
- 高校思政課程與課程思政的耦合機(jī)制研究
- 高校心理育人面臨的現(xiàn)實(shí)難題及其突破
- 數(shù)學(xué)建模與素質(zhì)教育研討
- 在線教學(xué)模式下大英課堂學(xué)生激勵(lì)機(jī)制研究
- 財(cái)經(jīng)類學(xué)科“校企合作，學(xué)工結(jié)合”辦學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 打造師范教育橋梁的優(yōu)秀“設(shè)計(jì)師”與“建造師”
- 普林斯頓高等研究院的發(fā)展理念及其成功因素研究
- 脫盲再教育志愿服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀及發(fā)展的調(diào)查與研究
- 中外合作辦學(xué)模式下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)踐研究
- 基于任職教育的修理技能類課程“理實(shí)一體”教學(xué)探索與實(shí)踐
- 開(kāi)放教育思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體化研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下山東民間美術(shù)在高校中的傳承與利用研究
- 高校職稱評(píng)審困境及問(wèn)題研究
- 生涯規(guī)劃教育視角下大學(xué)生新生教育研究
管理◆育人◆師資
- 高校體育管理工作對(duì)大學(xué)生體育活動(dòng)的影響分析
- 構(gòu)建新形勢(shì)下高?；鶎庸?huì)創(chuàng)新模式的探討與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校學(xué)生日常事務(wù)精細(xì)化管理工作優(yōu)化策略
- 基于BSC的高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司績(jī)效評(píng)價(jià)體系探索
- 基于電子設(shè)計(jì)俱樂(lè)部的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的路徑探析
- 高等教育生態(tài)與大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展環(huán)境
- 大數(shù)據(jù)下高校教育管理的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 淺議基于“工匠精神”的本科層次職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)