2009年36期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 賦在先秦的事理意義流變考論
- 淺談新詩(shī)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
- 解讀阿Q的“戀愛悲劇”
- 開拓新題材,塑造新形象
- 淺析徐志摩的詩(shī)歌之美
- 張資平對(duì)日本自然主義文學(xué)接受的價(jià)值再思考
- 身體美學(xué):審美復(fù)興的可能向度
- 技藝的限度
- 不同世紀(jì)的美國(guó)黑人卻有著驚人的類似命運(yùn)
- 康拉德小說(shuō)《勝利》中的“非人”形象
- 淺析《章太炎<說(shuō)文解字>授課筆記.玉部》中有關(guān)“圓”義的字
- “一A一B”格式的考察
- 新聞?wù)Z篇批評(píng)性分析
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范性探討
- 透過(guò)翻譯的本質(zhì),探究譯者的任務(wù)
- 從句法語(yǔ)義角度闡釋“花園小徑現(xiàn)象”形成原因
- 大學(xué)生翻譯中的常見翻譯癥及策略研究
- 從言語(yǔ)行為轉(zhuǎn)喻的角度看會(huì)話中的禮貌原則
- 解讀英語(yǔ)人名及其文化內(nèi)涵
- 論 Going Home 中 文 化 背 景 知 識(shí) 的 導(dǎo) 入
- 淺議導(dǎo)游語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)中德育與美育結(jié)合策略
- 合理加強(qiáng)人性分析在古代文學(xué)教學(xué)中的意義
- 深化教育改革,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 語(yǔ)文課堂的提問(wèn)技巧
- 淺析情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 談?wù)Z文課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 《滴水穿石的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 知之 好之 樂(lè)之
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 解釋學(xué)對(duì)教育實(shí)地調(diào)查研究的啟示
- 思想政治教育之我見
- 論學(xué)生的同一性教育
- 厚德重和
- 論創(chuàng)新教育下教師的職業(yè)道德素質(zhì)
- 中學(xué)教師個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃探究
- 特殊教育師資培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格的探討
- ICF及其對(duì)孤獨(dú)癥專業(yè)人才培養(yǎng)模式的啟示
- 愛心信心談心
- 堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧班級(jí)
- 班風(fēng)是關(guān)鍵,愛心是妙方
- 關(guān)于素質(zhì)教育中音樂(lè)教育的理性思考
- 中職生流失原因分析
- 高二學(xué)生生活滿意度現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 運(yùn)用危機(jī)激勵(lì)引導(dǎo)職校生加強(qiáng)技能訓(xùn)練
- 影響新課程改革的主要因素分析
- 小學(xué)課堂科學(xué)探究中教師提問(wèn)的類型與價(jià)值
- 如何上好高中政治試卷的講評(píng)課
- 怎樣加強(qiáng)技校生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練
- 變革評(píng)價(jià):讓每個(gè)孩子微笑著面對(duì)作文
- 在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂
- 論案例教學(xué)
- 高中新課程歷史課堂導(dǎo)入的創(chuàng)新與優(yōu)化
- 關(guān)于歷史教學(xué)中應(yīng)注意的隱形知識(shí)點(diǎn)
- 增強(qiáng)語(yǔ)言魅力,優(yōu)化歷史課堂教學(xué)
- 少年宮聲樂(lè)教學(xué)之我見
高教高職研究
- 高校機(jī)關(guān)建設(shè)6W模式學(xué)習(xí)型組織的思考和實(shí)踐
- 高校素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 基于工科研究生的學(xué)術(shù)道德狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- 學(xué)生安全管理策略制度建構(gòu)的現(xiàn)實(shí)性分析
- 高校文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理研究
- 人才觀念的演進(jìn)和現(xiàn)代人才的培養(yǎng)
- 關(guān)于教師形象與師范教育的思考
- 高校德語(yǔ)青年教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀分析與路徑探討
- 關(guān)于輔導(dǎo)員工作實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
- 輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的角色定位與作用發(fā)揮
- 淺議校園媒體在高校校園文化建設(shè)中的地位和作用
- 學(xué)校管理中的“人”何以困頓
- 遠(yuǎn)程開放教育經(jīng)濟(jì)類本科實(shí)踐教學(xué)模式個(gè)案研究
- 關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)加強(qiáng)高校班級(jí)建設(shè)和管理的嘗試
- 論高校學(xué)生記者的地位與作用
- 教學(xué)型本科院?？蒲兄值呐囵B(yǎng)
- 試論如何構(gòu)建興奮型學(xué)習(xí)機(jī)制
- 高校公共選修課開設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下基于問(wèn)題學(xué)習(xí)理論研究
- 研究與構(gòu)建設(shè)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)的引擎模式
- 大學(xué)生準(zhǔn)“村官”在校期間教育思路初探
- 大學(xué)生黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制探索
- 關(guān)于增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 高校藝術(shù)類大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)與教育管理的創(chuàng)新探索
- 高校貧困生思想政治工作的若干思考
- 重點(diǎn)大學(xué)新生社會(huì)適應(yīng)性研究
- 論對(duì)大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試的重要性和必要性
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的思考
- 芻議大學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 淺析高校圖書館的人力資源建設(shè)
- 大學(xué)適應(yīng)能力教育:高中教育不可或缺的一環(huán)
- 關(guān)于內(nèi)蒙古高等教育收費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查研究
- 基于Web的高校課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)模式的研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校際協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)在英美文學(xué)教學(xué)中的探索
- 大學(xué)生廉政教育的內(nèi)涵與意義
- 科學(xué)發(fā)展觀視域下談大學(xué)生志愿者機(jī)構(gòu)的管理
- 試論高校社團(tuán)對(duì)大學(xué)生主體性教育的影響
- 加強(qiáng)大學(xué)生自我管理,促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展
- 對(duì)新時(shí)期大學(xué)生能源安全觀教育的思考
- 大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)中的權(quán)益保障問(wèn)題探究
- 當(dāng)前高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新探索
- 影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境因素分析與對(duì)策
- 單親家庭大學(xué)生的心理問(wèn)題及教育對(duì)策
- 大學(xué)生挫折教育案例探析
- 師范類貧困大學(xué)生焦慮情緒防治對(duì)策
- 論新時(shí)期高職德育教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 高職院校課程定位與專業(yè)定位初探
- 試談高職院?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課堂教學(xué)中視頻影像的運(yùn)用
- 職技高師學(xué)生社團(tuán)對(duì)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的作用研究