2016年4期
刊物介紹
本刊是由上海理工大學(xué)主辦的社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊貫徹黨的教育方針，刊載高教研究和社會(huì)科學(xué)等方面的科研成果，國內(nèi)外公開發(fā)行，主要面向廣大教育工作者和教育管理研究人員，以及社會(huì)科學(xué)研究人員。
上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 大學(xué)英語教育改革之我見
- 教育信息化新常態(tài)下通用商務(wù)英語演講能力培養(yǎng)
——“多模態(tài)-多媒體-多環(huán)境-多資源”模式研究與實(shí)踐 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)英語后續(xù)課程模塊化教學(xué)
- 毛澤東詩詞英譯中關(guān)于“天”的翻譯研究
- 譯者主體性內(nèi)外因素于科技翻譯之體現(xiàn)
——以物理文本為例 - 日本內(nèi)外文化現(xiàn)象對(duì)中日互譯中日語表述的影響
——以被動(dòng)形式為例 - 原型釋義法對(duì)外語學(xué)習(xí)者語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的積極意義
——兼評(píng)《新牛津英語詞典》 - 輸入強(qiáng)化對(duì)習(xí)得英語方式副詞位置規(guī)則的影響
- 社會(huì)修辭學(xué)視域下的巴赫金對(duì)話理論研究
- 死之“思”
——《蛙》與《時(shí)時(shí)刻刻》的比較闡釋 - 精神缺失與自由覺醒
——詹姆斯·喬伊斯短篇小說《泥土》的功能文體學(xué)分析 - 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)與我國科學(xué)文化建設(shè)
——來自屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)的感悟與思考 - 論創(chuàng)業(yè)教育對(duì)我國創(chuàng)新文化建設(shè)的重要作用
- 高校公共體育課“2S”教學(xué)理念的提出與實(shí)施
- 上海市體育旅游的SWOT分析及對(duì)策研究
- 高職院?！半p師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的類型及建設(shè)重點(diǎn)研究
- 關(guān)于大學(xué)理論課與實(shí)驗(yàn)課結(jié)合的探究
- 美國文化滲透與近代中國教育
——滬江大學(xué)校園演講述略 - 劉湛恩職業(yè)指導(dǎo)思想的現(xiàn)代科學(xué)性及啟發(fā)
- 第13屆華東六省一市外語論壇在寧成功舉辦
- 上海理工大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版)2016年第38卷第1～4期總目次