2021年20期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 探究式教學(xué)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中知識(shí)應(yīng)用意識(shí)與思維能力的養(yǎng)成
- 基于自主學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 讓閱讀變成悅讀
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的探究
- 小學(xué)英語(yǔ)低年級(jí)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 不教而教 無(wú)為啟智
- 部編版小學(xué)低學(xué)段語(yǔ)文教材插圖的應(yīng)用研究
課堂教學(xué)
- 如何利用微課提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成效
- 深度學(xué)習(xí)下的初中物理“有效復(fù)習(xí)”策略
- 有溫度的教學(xué)
- 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)性教學(xué)的探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 情境體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生本理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 探析小學(xué)語(yǔ)文課堂小練筆的教學(xué)實(shí)踐
- 對(duì)初中生物概念教學(xué)策略的探討
- 議如何使小學(xué)高年級(jí)學(xué)生成為英語(yǔ)課堂的主人
教學(xué)案例
- 基于“在線閱讀圈”的英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 閱讀,悅讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效追問(wèn)策略的實(shí)踐探究
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 初中牛津英語(yǔ)教材主題閱讀拓展探究
- 深入探究數(shù)學(xué)教科書(shū) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 素質(zhì)教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的滲透探究
- 小學(xué)英語(yǔ)直觀演示教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂培養(yǎng)跨文化意識(shí)的實(shí)踐
- 任務(wù)閱讀教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用