2021年19期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
教改課改
- 項目式教學在初中道德與法治課中的運用探析
- 多媒體教學應(yīng)用于農(nóng)村小學數(shù)學教學過程探究
- 思維導(dǎo)圖在小學高年段閱讀教學中的有效運用
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探析
- 交互式平板一體機助推小學低語教學
- 《習近平講故事》校本課程完整體系
- 新課標背景下初高中數(shù)學教學銜接問題研究
- 淺析初中數(shù)學小組合作探究意識的培養(yǎng)
- 淺談混合式家庭作業(yè)在小學英語教學中的作用
- 希沃白板在廣西初中英語教學中的應(yīng)用探析
- 微課在初中歷史教學中的應(yīng)用與反思探究
- 合作探究模式在初中物理教學中的運用分析
- 論高中物理與實驗教學的有效結(jié)合
- 高中化學課堂中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略探究
- 初中生物探究性實驗教學的優(yōu)化方法
- 基于思維進階的初中生物教學策略探索
- 創(chuàng)客技術(shù)在小學教育改革中的運用分析
- 分層教學在高中計算機教學中的應(yīng)用問題及改進
- 淺析微課在信息技術(shù)課程教學中的應(yīng)用與發(fā)展
- 淺談在科學教學中培養(yǎng)學生科學思維的能力
- 淺析在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒解決問題的能力
課堂教學
- 初中名著導(dǎo)讀行之有效的幾點策略
- 巧設(shè)情境，趣品古詩文
- 滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 備預(yù)習之“利器”，善數(shù)學之學習
- 問題教學法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 淺談小學中年級數(shù)學語言與思維研究
- 淺談小學二年級數(shù)學教學方法的創(chuàng)新思路
- 學生在學習反比例函數(shù)過程中容易產(chǎn)生的疑惑及分析
- 基于Focusky的初中英語互動型語法微課設(shè)計探究
- 歷史故事在高中歷史教學中的應(yīng)用研究
- 批判性思維在初中歷史課堂的有效培養(yǎng)
- 淺談如何提升中學地理課堂教學的有效性
- 淺析高中生物生活化教學的意義和路徑
- 高中音樂歌唱模塊教學策略與方法研究