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2021年2期
歷史教學(xué)·中學(xué)版
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專題研究
兩漢儒學(xué)發(fā)展的制度分析
“逆向設(shè)計(jì)”與初高中教學(xué)銜接嘗試
“中國(guó)古代官員選拔與管理”教學(xué)設(shè)計(jì)
西漢儒家的制度化與制度的儒家化
七十喚新
引領(lǐng)改革方向 提攜學(xué)術(shù)新秀 服務(wù)新時(shí)代歷史教學(xué)
學(xué)術(shù)乃天下之公器
《歷史教學(xué)》特色欄目研究
青年說(shuō)
領(lǐng)會(huì)主旨·淬煉要義·敘史見人
找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題
打造初中歷史高效課堂
教學(xué)研究
促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的歷史課堂評(píng)價(jià)
以人帶事:初中統(tǒng)編歷史教科書人物敘寫與教學(xué)
關(guān)于參考網(wǎng)