2018年24期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學(xué)習(xí)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代條件下政務(wù)公開路徑和方式創(chuàng)新
- 國家治理體系中執(zhí)政黨的現(xiàn)代化建設(shè)研究
- 新時(shí)代繼續(xù)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的路徑研究
- 論馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)
- 信息化下高職院校學(xué)生黨員思想政治理論教學(xué)創(chuàng)新探析
- 共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)
- 淺談園林人如何認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大安全思想落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
- “中國夢”視域下以黨建促進(jìn)大學(xué)生理想信念教育的探析
- 淺談如何做好煤礦企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
- 淺析如何把握“四種形態(tài)”與容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的關(guān)系
教育觀點(diǎn)
- 護(hù)理專業(yè)大學(xué)生擇業(yè)心理的調(diào)查及對策
- 西部高校中外合作辦學(xué)學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生飲酒行為的動(dòng)因研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在職業(yè)教育實(shí)施過程中的問題及改進(jìn)探索
- 新時(shí)代加強(qiáng)高校意識形態(tài)安全建設(shè)的戰(zhàn)略意義
- 淺議中職學(xué)校校園網(wǎng)的應(yīng)用與未來
- 新課改背景下小學(xué)教育改革的幾點(diǎn)思考
- 教育現(xiàn)代化背景下小學(xué)班級文化建設(shè)與實(shí)施策略
- 荀子教師觀的超前性及其新時(shí)代啟示
- 獨(dú)立學(xué)院理工科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與思考
- 讓挫折助學(xué)生一臂之力
- 高職大學(xué)生戀愛相關(guān)問題調(diào)查
- 扎根兒童現(xiàn)實(shí)生活，培育兒童的核心素養(yǎng)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)模式研究
- 陜西中外合作辦學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 小學(xué)生抄襲作業(yè)的幾點(diǎn)對策
- 深入推進(jìn)產(chǎn)教融合之職業(yè)教育行政管理體制改革探討
- “校企互嵌、創(chuàng)賽并舉”的信息類雙創(chuàng)能力培養(yǎng)模式研究
- 讓每個(gè)生命都平等地綻放
- “中國制造2025”技術(shù)技能人才培養(yǎng)策略研究
- 應(yīng)用型專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性研究
- 給“校園貸”開一劑“良方”
- 高職大學(xué)生戀愛觀調(diào)查分析
- 基于CIPP模式的地方院校研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)研究
- 校企合作模式下的大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)研究
教育管理
- 高校圖書館情報(bào)信息服務(wù)的探討
- 論述初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 保持童心，做一名師生愛戴的好校長
- 初探小學(xué)班主任班級管理工作的困境和突破
- 淺議我國民辦幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同感
- 結(jié)合高校電腦實(shí)驗(yàn)室管理問題提出優(yōu)化方案
- 高中學(xué)生心理特點(diǎn)及管理策略研究
- 小學(xué)班主任德育教育工作的有效思路探析
- 中職班主任實(shí)施學(xué)生生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及措施分析
- 新模式班干部制度的實(shí)踐探究
- 新形勢下中學(xué)生學(xué)籍檔案的信息化管理研究
- 如何在班級文化建設(shè)中進(jìn)行環(huán)保教育
- 加強(qiáng)班級建設(shè)，提升育人質(zhì)量
課程教學(xué)
- 山區(qū)高中科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略分析
- 安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的作用與實(shí)踐
- 大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐路徑
- 高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)改革初探
- 公共藝術(shù)教育在高校校園文化建設(shè)的路徑探索
- 探索大班幼兒在建構(gòu)游戲中專注力培養(yǎng)的有效策略
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 在建構(gòu)游戲中如何提高教師的指導(dǎo)和觀察能力
- 呵護(hù)美好心靈
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 世界技能大賽為高職院校印刷專業(yè)帶來了生機(jī)
- 為紅色經(jīng)典影視劇配音活動(dòng)在思想政治理論課教學(xué)中的探索
- 大學(xué)物理教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與分析
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職《中國民族民俗》課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 對初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)的一些看法
- 家國情懷素養(yǎng)下史料教學(xué)優(yōu)化策略
- 試析初中歷史教學(xué)中運(yùn)用圖片的意義及辦法
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)芻議
- 如何做好幼兒園趣味建構(gòu)游戲教學(xué)
- 微課背景下中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中哲學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)探析
- 試論高中思想政治解題方法型微課
- 以市場需求為基準(zhǔn)，改革中職會計(jì)教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探析
- 高中政治習(xí)題型微課在高考備考中的應(yīng)用研究
- 探析心理咨詢在大學(xué)思想教育中的應(yīng)用
- 基于小學(xué)中年級學(xué)生同伴互助的音準(zhǔn)技巧教學(xué)策略研究
- 如何上好實(shí)訓(xùn)課
- 中職學(xué)前教育專業(yè)歌唱教學(xué)游戲化研究
- “互動(dòng)式”教學(xué)在中職德育課堂中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職院校物流專業(yè)教學(xué)改革研究
- 淺談中職音樂欣賞教學(xué)中的情感教育
- 讓講堂變學(xué)堂，讓學(xué)生成主人
- 對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的思考與創(chuàng)新
- 基于SPOC混合式教學(xué)模式的研究
- 積極心理學(xué)視角下中職心理健康教學(xué)實(shí)效性的探索
- 工學(xué)一體化教學(xué)法在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史課堂有效教學(xué)之我見
- “微課”在技工院?！峨娏ν蟿?dòng)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)模式變革
- 武漢傳媒學(xué)院《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探究
- 淺談高校生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)對角色互換法的應(yīng)用
- 談?wù)Z言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)中的定量型研究方法
- 小學(xué)圖形的認(rèn)識教學(xué)策略
- 利用積木建構(gòu)游戲提高幼兒邏輯思維能力
- 細(xì)微見“真知”
- 加強(qiáng)高職院校教學(xué)信息化建設(shè)的思考
- 中學(xué)教學(xué)工作中創(chuàng)客教育思想的融入探究
- 高?！抖悇?wù)會計(jì)》課堂教學(xué)改革方向研究
- 以能力為本的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
- 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中開展德育教育的有效對策
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性及策略簡析
- 從”冷場”反思初中歷史課堂提問的有效性
- 例談“沙灣民俗文化”融入品德教學(xué)的有效策略之故事教學(xué)
- 高職院校教學(xué)信息化建設(shè)面臨的問題及思考
- 中職電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合研究
- 論歷史課堂與情感的培養(yǎng)
語言文學(xué)
- 淺談對外漢語教學(xué)中地域文化的導(dǎo)入
- 小學(xué)語文教學(xué)開展合作式學(xué)習(xí)的方法與價(jià)值討論
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)美德教育透視
- 內(nèi)斂與開放：從中美語文教材課后練習(xí)透視中美教材氣質(zhì)差異
- 關(guān)于初中語文“學(xué)困生”學(xué)習(xí)自我效能感培養(yǎng)的嘗試
- 談小學(xué)語文古詩如何做好審美教育
- 積極開展大閱讀活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長
- 從文本開始，以讀促學(xué)
- 初中語文情感教育的“三維教學(xué)模式”研究
- 強(qiáng)化中職語文課堂教學(xué)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的探究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的“口語交際”能力
- 巧“導(dǎo)”是作文的秘訣
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺析情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用班級微信群，搭建朗讀交流臺
- 初中語文教學(xué)中多媒體教學(xué)
- 語文教學(xué)中微課支持下的翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用探析
- 乘閱讀之風(fēng)，搭語用之橋，揚(yáng)寫作之帆
數(shù)學(xué)研究
- 學(xué)習(xí)參與度對高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的影響研究
- 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于信息技術(shù)下中職數(shù)學(xué)“案例教學(xué)法”的創(chuàng)新
- 怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 試論高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)中化歸思想的運(yùn)用路徑
- 初中數(shù)學(xué)課堂評價(jià)語言的運(yùn)用策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)建模在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 啟發(fā)提高效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生參與意識培養(yǎng)策略初探
- 如何實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率的提升
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)語言與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略
- 2017年全國Ⅲ卷文科數(shù)學(xué)第17題試題分析和教學(xué)建議
- 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是初中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵
- “慕課”平臺在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透與培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法和規(guī)律總結(jié)
- 基于案例的逆矩陣教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合問題探討
外語教學(xué)
- 巧用報(bào)刊閱讀，提高寫作能力
- 新時(shí)代“雙師型”外語教師的發(fā)展策略研究
- 自然拼讀法在小學(xué)高年級英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談ESP對高職英語教育的啟示
- 外語學(xué)習(xí)中參與式教學(xué)的創(chuàng)新體系構(gòu)建
- 淺析中職英語教育中存在的問題及對策
- 論大學(xué)英語四級長篇閱讀的應(yīng)試策略
- 淺談如何搞好初中英語聽力教學(xué)
- 英語寫作中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析英語教學(xué)在高中生英語詞匯學(xué)習(xí)方面的教學(xué)策略
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 淺析武漢馬拉松賽事發(fā)展存在的問題及對策
- 2016年五人制世界杯俄羅斯隊(duì)進(jìn)球特征研究
- 引導(dǎo)式教學(xué)方法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職體育教育教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 射箭運(yùn)動(dòng)員心理特征和心理訓(xùn)練探討
- 提高中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員彈跳能力的訓(xùn)練手段
- 籃球訓(xùn)練開展戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的有效途徑研究
- 淺談中學(xué)生進(jìn)行上肢力量訓(xùn)練的方法
- 濰坊學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 2015年美洲杯足球賽決賽階段阿根廷隊(duì)射門特征研究
- 探究式教學(xué)在高校健美操教學(xué)中的對策
- 中學(xué)體育的趣味教學(xué)及其實(shí)效性
- 形體訓(xùn)練課程建設(shè)與實(shí)踐探究
- 高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的分析
- 提高小學(xué)高年級體育耐力素質(zhì)的策略
- 乒乓球運(yùn)動(dòng)教育模式在中學(xué)實(shí)施方案研究
- 花式動(dòng)感單車對人體膝關(guān)節(jié)的損傷研究
經(jīng)法縱覽
- 生態(tài)與旅游雙視野下神農(nóng)架治理的困境和法律對策
- 淺析民事習(xí)慣成為民法淵源后的適用問題
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下村干部培訓(xùn)的問題及對策
- 地方高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的問題與建議對策
- 新職人員快速崗位達(dá)標(biāo)培訓(xùn)模式的研究
- 對于未成年犯罪嫌疑人逮捕標(biāo)準(zhǔn)的思考
- 綠色發(fā)展方式和生活方式研究
- 如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)
- 新時(shí)期政府如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情
- 新時(shí)期基層醫(yī)院檔案管理的思考
- 淺談基層文化館對群眾文化活動(dòng)的服務(wù)職能
- 基于圖書保護(hù)策略的分析
- 試析交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)面臨的問題及對策
- 新形勢下群眾文化活動(dòng)的發(fā)展路徑
- 紙質(zhì)、電子文件共存狀態(tài)下的基層檔案管理
科學(xué)技術(shù)
- LBS位置軌跡追蹤服務(wù)平臺在馬拉松運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用與研究
- 基于Linux操作系統(tǒng)下的qt開發(fā)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢探究
- 探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能的應(yīng)用
- 生物納米孔分析技術(shù)研究進(jìn)展
- 巷道支護(hù)技術(shù)在煤礦的現(xiàn)狀和發(fā)展
- 交通警用視頻監(jiān)控系統(tǒng)融合虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用模式及功能研究
- 數(shù)字音頻技術(shù)在廣播電臺的應(yīng)用
- 基于本體的語義Web服務(wù)匹配機(jī)制的研究與實(shí)現(xiàn)
- 智能變電站二次系統(tǒng)的調(diào)試方法研究及其應(yīng)用
- 流媒體服務(wù)在長江水上安全信息臺的應(yīng)用
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用分析
- 信息可視化在區(qū)域?qū)б曄到y(tǒng)設(shè)計(jì)中的研究
- 淺談?lì)A(yù)防智能手機(jī)失泄密的幾點(diǎn)思考
- 如何推動(dòng)進(jìn)入深水區(qū)的電子政務(wù)快速發(fā)展
機(jī)械工程
- 基于BIM的工程造價(jià)精細(xì)化管理研究
- 加強(qiáng)鐵路安全文化建設(shè)，確保鐵路運(yùn)輸安全穩(wěn)定
- 試析公路工程路基施工質(zhì)量控制技術(shù)
- 大型儲罐的焊接質(zhì)量控制
- 淺談公路路基施工技術(shù)
- 公路工程建設(shè)中的精細(xì)化管理探究
- 高層建筑施工安全管理策略
- 基于公路瀝青路面施工技術(shù)的綜述
- 淺談水利工程啟閉機(jī)械安裝及維護(hù)措施
- 基于BIM和大數(shù)據(jù)的建筑工程質(zhì)量管理研究
- 試析公路路基加寬施工技術(shù)
- 淺析現(xiàn)代水利工程施工技術(shù)質(zhì)量控制的措施
- 淺談汽車儀表檢測技術(shù)與方法
- 淺談建筑施工階段的造價(jià)管理
- 汽車工業(yè)無損檢測技術(shù)的應(yīng)用
- 變距中夾巖柱隧道振動(dòng)信號研究