教育界·A
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
- 項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用于初中勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科中的策略分析
- “1+X”背景下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀課堂的策略教學(xué)研究
- 雙“模”齊下,構(gòu)建深度課堂
- 讓“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)成為發(fā)展思維能力的有效途徑
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- KACC主題式閱讀教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 問(wèn)題式教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育不公平原因及對(duì)策分析研究
課程教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)中學(xué)體育自主學(xué)習(xí)模式的探討
- 群文閱讀在初三語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微改進(jìn)案例及啟示
- “學(xué)會(huì)思維”,讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂中“不虛此行”
- 新高考背景下高中歷史高效備考的策略分析
- 淺談回歸生活的初中地理課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的有效方法分析
- 多角度分析高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)獨(dú)的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透與運(yùn)用策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何提高“合作學(xué)習(xí)”有效性的研究
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 如何貫徹深度學(xué)習(xí)觀念,打造初中生物工作坊
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)思考
- 巧用繪本,讓英語(yǔ)課堂彰顯活力