2021年8期
教育·綜合視線
資訊
校管
教學(xué)
- 淺談高中物理實驗教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的誤區(qū)和對策
- 建構(gòu)真學(xué)課堂，讓初中生物教學(xué)更精彩
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 單元主題引導(dǎo)下的課堂教學(xué)實踐
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)活動的開展
- 著眼兒童立場 提升數(shù)學(xué)思維
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
研究
- 結(jié)構(gòu)性實驗材料，為小學(xué)科學(xué)深度教學(xué)助力
- 幼兒園節(jié)奏樂的使用方法研究
- 生態(tài)視野下幼兒園種植活動探索
- 非連續(xù)性文本閱讀策略指導(dǎo)初探
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式探究
- “微視頻”輔助下高中生物概念性知識教學(xué)研究
- 自主探究式學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用價值研究
- 挖掘與追溯：小學(xué)生習(xí)作源泉的開發(fā)研究
- 基于“教會學(xué)習(xí)”理念下的高中函數(shù)教學(xué)研究
- 幼兒游戲中教師介入的支持性策略探究
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村初中化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究