2019年9期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
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教師隊(duì)伍建設(shè)
課程與教材
教學(xué)研究
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的高校教師PCK使用狀況分析*
——以課例研究為基礎(chǔ) - 提升高職高專學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)策*
——以黑龍江省8所高職高專為例 - 高校數(shù)學(xué)專業(yè)師范技能訓(xùn)練體系構(gòu)建與實(shí)施*
- 師生參與大學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制分析*
- 高校教學(xué)改革應(yīng)強(qiáng)化“德、學(xué)、行”教育理念*
——以焦作師專音樂(lè)表演專業(yè)為例 - 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與思考*
- 基于案例教學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程改革探究*
- 水力學(xué)“課程思政”本科教學(xué)設(shè)計(jì)初探*
- 高校思想政治理論課實(shí)施混合式教學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)*
- PBL教學(xué)模式在國(guó)際貿(mào)易教學(xué)中的應(yīng)用*
- 日語(yǔ)會(huì)話教學(xué)中“請(qǐng)求”言語(yǔ)行為的前置語(yǔ)探討*
——輔助成分—呼喚功能語(yǔ)為中心 - 心理學(xué)視域下新時(shí)代高職院校“四個(gè)自信”教育研究*
- 新工科建設(shè)背景下高等數(shù)學(xué)多目標(biāo)教學(xué)模式探索*