2017年15期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
理論研討
德育與學生工作
教學研究
- 大學探究式教學研究綜述
- 批判性思維培養(yǎng)與大學語文教學*
- 獨立學院實施SPOC教學模式的可行性分析*
- 研討式課堂教學方法探討*
- 精準供給背景下應用本科實踐教學體系的研究與實踐*
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐教學方法*
- 應用導向型的統(tǒng)計學實踐教學改革*
——基于重慶工商大學融智學院問卷調查的分析 - 工程教育專業(yè)認證背景下機械類“機械控制工程基礎”課程教學改革研究*
- 大學生物理創(chuàng)新實踐平臺的建設*
- 國際化辦學理念下應用型本科高校高級英語課程教學模式改革研究*
- 以舞臺表演式教學激活音樂表演專業(yè)課堂
——以焦作師范高等?？茖W校音樂表演專業(yè)為例 - 基于PAD模式的現(xiàn)代漢語高效課堂探索*
- 基于校企合作的物流工程專業(yè)實踐教學探討*
- 高校英語課堂中對動態(tài)調控的把握
- 以“四個全面”戰(zhàn)略布局引領高校思想政治理論課教學工作*
- 基于MOOC理念的醫(yī)學免疫學學習*
- 問題鏈教學法在高校思政課教學中的應用*
——以“社會主義的本質”說課教學設計為例 - 英語翻轉課堂的實施模式*
- 改革教學方法提高哲學教學的實效性
- 構式教學法在基于翻轉的大學聽說課堂應用研究*