2022年10期
吉林教育(黨建與思政版)
思政新論
課題研究
- 紅色文化教育融入高校思政課的路徑分析
- 高校思政課實踐教育途徑探究
- 消解與重構：網絡流行語變化對青年大學生思想政治教育的影響及應對
- 基于“以學生為中心”的高?！案耪摗闭n課程設計理論與實踐
——以玉林師范學院為例 - 高校翻譯課教學的課程思政實踐探索
- 黨史教育融入網絡思想政治教育的思考
- 思政背景下民辦高校線上教學評價體系研究
——以新聞傳播專業(yè)線上教學評價為例 - 職業(yè)需求導向下高職專業(yè)課思政教學設計研究
——以“社區(qū)矯正對象個案矯正”課程為例 - 高職院校工匠精神培育機制構建研究
- 紅色VR技術融入高職院校思政課實踐教學的路徑研究
- 高職院校學生工匠精神培養(yǎng)
- 藝術實踐中融入思想政治教育元素的幾點思考