淮南師范學(xué)院學(xué)報
- 暗香疏影中她拎著受傷的地球疾步走來
——兼論臺灣詩人劉小梅以新聞題材入詩及其語言策略 - 我國糧食增產(chǎn)影響因素的貢獻分解:2003-2011
- 安徽與長三角地區(qū)科技創(chuàng)新差異性實證分析與對策
- 民國時期商辦大通煤礦的經(jīng)營管理探析(1912-1938)
- 論作為淮南城市品牌的豆腐文化
- 藝術(shù)作品中面部表情不對稱與情緒的腦半球偏側(cè)化
- 微表情識別與訓(xùn)練系統(tǒng)的相關(guān)研究及其發(fā)展趨勢
- 中學(xué)生理想與拖延行為的相關(guān)研究
- 創(chuàng)新意識形態(tài)工作 全面深化改革
- 鄧小平的人才觀及其對當前人才強國戰(zhàn)略的啟示
- 公民有序參與地方立法的制約因素及解決
- 論網(wǎng)絡(luò)時代國家公職人員信息公開與隱私權(quán)保護的平衡
- 對《說文解字》或體的重認識
- 聯(lián)綿詞“蝌蚪”語源考
- 語言順應(yīng)論視域下的中英廣告語言文化價值觀透視
- 功能翻譯視角下的安徽旅游公示語英譯研究
- “麥地”“、臥室”和“鄉(xiāng)野”——八十年代以來現(xiàn)代漢詩的三種空間符號表述
- “作為生命形式的神話”——析卡西爾關(guān)于神話的“生命形式”論
- 葉淺予舞蹈人物畫創(chuàng)作緣由探究
- 互動·促進·悖誤——淺析藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字媒體的辯證關(guān)系
- 傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品的外型設(shè)計創(chuàng)新——以蕪湖鐵畫為例
- 基于生態(tài)視野的綠色服裝設(shè)計理念探究
- 大學(xué)校長的選拔、交流與職業(yè)化——馮敏昌書院教育實踐及其啟示(一)
- 失敗的改革試驗
——“壬戌學(xué)制”的中等師范教育改革 - “問題式教學(xué)法”與“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)改革創(chuàng)新
- “中國文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”教學(xué)新設(shè)計
- 二語課程方案編制論綱
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語口語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 非智力因素在大學(xué)生成長成才中的作用及培育途徑
- 對徽商精神融入高職校園文化建設(shè)的探索
——以徽商職業(yè)學(xué)院為例 - 數(shù)據(jù)挖掘、信息加工與圖書管理——論數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對圖書館數(shù)字化建設(shè)的意義
- 科技期刊在線稿件處理系統(tǒng)的研究與設(shè)計
- 《淮南師范學(xué)院學(xué)報》2013年總目錄