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2017年6期
河南教育·職成教
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文摘
《中國職業(yè)技術(shù)教育》“中德職業(yè)教育合作研討會”在京舉行 劉延東副總理寄語中德職教未來發(fā)展
中國教育報“大師傅”與青島烹飪學校學生結(jié)“一對多”師徒
中國教育報北京商校發(fā)布國內(nèi)首份中職生成長發(fā)展質(zhì)量報告
新華網(wǎng)湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:“溫暖窗口”溫暖餐
職教要聞
共筑職教夢 喜迎十九大
職教育英才 托舉中國夢
基于最近發(fā)展區(qū)增量的職校教師評價芻議
基本功大賽:中職班主任專業(yè)化成長的平臺
治班有方
中職班主任要由專業(yè)化向研究型發(fā)展
讓生命化蛹成蝶
隱形的翅膀
享受教育收獲幸福
“練攤”的中職生
校長論壇
依靠工會科學決策 發(fā)揮民主治校優(yōu)勢
學生打鬧,家長到校將一方打傷,責任如何劃分?
社區(qū)教育
老年大學
校企“互聘共培” 促教師專業(yè)成長
組建“雙元”教師小組 促進教師專業(yè)成長
現(xiàn)代學徒制三維協(xié)同育人機制的實踐探索
對提高中職生人文素質(zhì)的思考與探索
淺談中職學校應(yīng)用文教學
中職生語文閱讀能力的培養(yǎng)
在中職數(shù)學教學中實施愉快教學
運用歌曲教學法提高中職英語聽力教學效果
第二屆雙元結(jié)構(gòu)教師小組主題論壇在鄭州舉辦
百家論壇
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與工科專業(yè)教育融合發(fā)展研究
“雙創(chuàng)”背景下高職院校頂崗實習學生心理現(xiàn)狀分析及對策研究
基于SWOT理論的中職生職業(yè)素養(yǎng)研究
由0.9510=0.59談學校管理
對中職特色領(lǐng)導文化建設(shè)的思考
愛與堅守□
以德樹人 共鑄師魂
要想學生學好 教師必須好學
河南省新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作會議在鄭州召開
關(guān)于參考網(wǎng)