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2017年6期
河南教育·職成教
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文摘
《中國職業(yè)技術(shù)教育》“中德職業(yè)教育合作研討會”在京舉行 劉延東副總理寄語中德職教未來發(fā)展
中國教育報“大師傅”與青島烹飪學校學生結(jié)“一對多”師徒
中國教育報北京商校發(fā)布國內(nèi)首份中職生成長發(fā)展質(zhì)量報告
新華網(wǎng)湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：“溫暖窗口”溫暖餐
職教要聞
共筑職教夢 喜迎十九大
職教育英才 托舉中國夢
基于最近發(fā)展區(qū)增量的職校教師評價芻議
基本功大賽：中職班主任專業(yè)化成長的平臺
治班有方
中職班主任要由專業(yè)化向研究型發(fā)展
讓生命化蛹成蝶
隱形的翅膀
享受教育收獲幸福
“練攤”的中職生
校長論壇
依靠工會科學決策 發(fā)揮民主治校優(yōu)勢
學生打鬧，家長到校將一方打傷，責任如何劃分？
社區(qū)教育
老年大學
校企“互聘共培” 促教師專業(yè)成長
組建“雙元”教師小組 促進教師專業(yè)成長
現(xiàn)代學徒制三維協(xié)同育人機制的實踐探索
對提高中職生人文素質(zhì)的思考與探索
淺談中職學校應(yīng)用文教學
中職生語文閱讀能力的培養(yǎng)
在中職數(shù)學教學中實施愉快教學
運用歌曲教學法提高中職英語聽力教學效果
第二屆雙元結(jié)構(gòu)教師小組主題論壇在鄭州舉辦
百家論壇
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與工科專業(yè)教育融合發(fā)展研究
“雙創(chuàng)”背景下高職院校頂崗實習學生心理現(xiàn)狀分析及對策研究
基于SWOT理論的中職生職業(yè)素養(yǎng)研究
由0.9510=0.59談學校管理
對中職特色領(lǐng)導文化建設(shè)的思考
愛與堅守□
以德樹人 共鑄師魂
要想學生學好 教師必須好學
河南省新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作會議在鄭州召開
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